企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
講師：龔冬平 瀏覽次數(shù)：2556
課程描述INTRODUCTION
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力課程收獲
掌握管理、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系 ?
領(lǐng)會并樹立培養(yǎng)決斷力、影響力的方法 ?
領(lǐng)導(dǎo)力的權(quán)變藝術(shù)與管理相結(jié)合才能產(chǎn)生更佳效果
培訓(xùn)講師：龔冬平
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力課程前言
管理大師戴明博士的“管理14要點”之第11要點，居然是：“取消目標管理，代之以領(lǐng)導(dǎo)力。”GE的傳奇CEO杰克•韋爾奇告誡我們：“停止管理，開始領(lǐng)導(dǎo)。”領(lǐng)導(dǎo)力之重要性毋庸置疑。然而，如何轉(zhuǎn)變管理思維，升華企業(yè)和個人的領(lǐng)導(dǎo)力，許多管理者深感困惑—
如何了解自我風格，揚長避短？ ?
如何剖析下屬風格，知人善任？ ?
如何分析同事風格，促進合作？ ?
如何把握上級風格，贏得機會？
針對以上問題，與我們一同分享《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)》的課程，從領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵、領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成（決斷力和影響力）、領(lǐng)導(dǎo)力的權(quán)變藝術(shù)等方面進行系統(tǒng)的剖析和講解，幫助您活學(xué)活用管理學(xué)，知己知彼，合作共贏，全面提升個人領(lǐng)導(dǎo)力，實現(xiàn)個人與組織的良性管理機制
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力第一單元 管理、領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)力
1、認識管理和領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)概念
2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異和關(guān)系
3、認識領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
4、決斷力+影響力=領(lǐng)導(dǎo)力
《西游記》、《亮劍》看領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力第二單元：如何提升企業(yè)的決斷力？
1、決擇中如何避免霍布森選擇？
2、創(chuàng)立*思維模式
左右腦+內(nèi)外腦+人機腦
3、退一步海闊天空---企業(yè)如何避免布里丹選擇
高考作文題、獨木舟、廬山會議
4、三商的培養(yǎng)與運用
智商、情商、膽商、佩林情緒鐘擺理論
5、關(guān)注結(jié)果與關(guān)注效益
愚公移山、魯國救人政策
6、培養(yǎng)系統(tǒng)思考力
宋朝丁渭都城建造
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力第三單元：如何提升企業(yè)的影響力？
1、員工的類型分析
蒙格馬利模型、安東尼圖表
2、用人的首要激發(fā)力
漁夫與蛇、劉邦、克爾蠢舉
3、制度激勵增動力
英國囚犯的海運制度的變革、分瓜與分粥
4、心智激勵有奧秘
羅森它爾效應(yīng)、韋爾奇與瑪麗的書信
5、不用揚鞭自奮蹄
雙因子理論、正負強化
6、贏得認同產(chǎn)生凝聚力
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力第四單元：如何提升企業(yè)的權(quán)變？
1、權(quán)變才有領(lǐng)導(dǎo)力---菲德勒理論
2、角色的權(quán)變、能力距離的權(quán)變、心理距離的權(quán)變、方與圓的權(quán)變
3、矛盾糾紛處理
4、領(lǐng)導(dǎo)管理兩相宜
附件：案例研討與互動內(nèi)容：
1、目標制度游戲
2、性格與領(lǐng)導(dǎo)力測試
3、視頻觀看：《喬家大院》《亮劍》等
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師介紹：
資歷背景：
金融營銷管理培訓(xùn)師
國際注冊培訓(xùn)師
廈門大學(xué)客座講師；
北大縱橫、聚成股份等多家國內(nèi)知名培訓(xùn)企業(yè)合作講師；
《中國培訓(xùn)網(wǎng)》特約培訓(xùn)師
中國《前沿講座》簽約講師、投資管理公司總經(jīng)理
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
龔老師曾服務(wù)于世界500強金融企業(yè)達十五年，先后任客戶經(jīng)理、專職講師、培訓(xùn)部經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、營銷總監(jiān)等，一步步走向培訓(xùn)、走向管理，最后走向營銷咨詢之路，立志為中國更多企業(yè)帶來團隊的改變，業(yè)績的快速提升。
龔老師講課注重現(xiàn)場學(xué)員參與互動，形式多樣，內(nèi)容精彩，生動活潑，可操作性非常強。
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/7302.html
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- 龔冬平
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