課程描述INTRODUCTION
銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
· 中層領(lǐng)導· 新晉主管· 儲備干部· 總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型課程大綱
銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型一、戰(zhàn)略與環(huán)境的關(guān)系
1戰(zhàn)略與環(huán)境的關(guān)系
1.1 什么是戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理
1.2商業(yè)銀行戰(zhàn)略管理的“一個中心,兩個基本點”
1.3商業(yè)銀行戰(zhàn)略與環(huán)境的關(guān)系
1.4戰(zhàn)略邏輯與主導邏輯
1.5 案例:張無忌、匯豐銀行、花旗銀行、JP摩根大通、高盛、Capitalsource新興銀行等
銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型二、當前經(jīng)濟形勢(宏觀環(huán)境)分析
2當前經(jīng)濟形勢分析
2.1國際環(huán)境變化及其對商業(yè)銀行影響
什么是次貸和次貸危機
次貸危機擊鼓傳花式成因
次貸危機對世界經(jīng)濟、中國經(jīng)濟和商業(yè)銀行的影響
2.2國內(nèi)環(huán)境變化及其對商業(yè)銀行的影響
經(jīng)濟增長模式的轉(zhuǎn)型分析
2.3宏觀環(huán)境分析工具:PEST分析
2.4行業(yè)分析工具:五力分析和競爭對手分析
2.5 案例:次貸危機搞笑版等
2.6互動討論:運用PEST(政策、經(jīng)濟、社會和技術(shù))和五力分析對商業(yè)銀行進行環(huán)境分析
銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型三、商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
3商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
3.1 當前中國商業(yè)銀行戰(zhàn)略現(xiàn)狀與問題
3.2商業(yè)銀行為什么要戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型(內(nèi)因與外因)
3.3 商業(yè)銀行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型
3.4 商業(yè)銀行能力轉(zhuǎn)型
3.5 商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型管理
3.6 案例:交通銀行、廣發(fā)銀行 *銀行、花旗銀行、工商銀行等
3.7 討論中國市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中鄧小平的轉(zhuǎn)型阻力和對策
銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型四、商業(yè)銀行價值創(chuàng)新
5商業(yè)銀行價值創(chuàng)新
5.1價值、效用與客戶偏好
5.2 競爭力公式與獲得競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略路徑選擇
差異化戰(zhàn)略
總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
集中戰(zhàn)略
藍海戰(zhàn)略
金字塔戰(zhàn)略
5.3 商業(yè)銀行價值創(chuàng)新的七大技法
無中生有法
客戶結(jié)構(gòu)細分法
唱反調(diào)法
尾隨法
三維客戶分析法
藍海四步框架法
交集法
5.4 商業(yè)銀行客戶價值鏈或行業(yè)價值鏈平臺戰(zhàn)略
5.5 案例:曹操、色戒、深圳發(fā)展銀行、南非標準銀行、匯豐銀行、加拿大皇家銀行、香港恒生銀行、渣打銀行、HDFC印度民營銀行、SUNTRUST等
5.6 互動:運用七大技法進行商業(yè)銀行個人金融業(yè)務(wù)或公司金融業(yè)務(wù)價值創(chuàng)新
銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型講師介紹
權(quán)威戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型專家
實戰(zhàn)派戰(zhàn)略專家
商業(yè)模式專家 中國平臺戰(zhàn)略第一人
中國管理傳播網(wǎng)等著名網(wǎng)站專欄專家
《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》作者,戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型“企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲”理論創(chuàng)始人
北京大學、中山大學、清華大學等知名高??妥淌?br />
廖曉老師有著十多年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,先后參與或主持過汽車汽配、包裝印刷、房地產(chǎn)與裝飾、銀行、網(wǎng)絡(luò)傳媒與電子商務(wù)、化工、環(huán)保、工程爆破、農(nóng)資農(nóng)藥、鞋服與專業(yè)市場、醫(yī)院、美容化妝品等行業(yè)戰(zhàn)略咨詢、股權(quán)激勵、法人治理、上市培育等近二十個項目,
他系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運營管理和公司治理結(jié)合起來,提出了企業(yè)績效函數(shù);戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型等企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲理論;還提出了平臺戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型:四維價值創(chuàng)新模式;還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個中心兩個基本點”。
培訓風格:
廖曉老師融通俗化、幽默化、精品化、實戰(zhàn)化為一體,形成了獨特的培訓風格。
廖曉老師課程提供了企業(yè)戰(zhàn)略管理的“道、術(shù)、器”,不僅提供戰(zhàn)略管理的基本原理與思想,還提供了戰(zhàn)略管理的方法和工具。
廖曉老師融戰(zhàn)略與商業(yè)模式理論與咨詢實踐于一身,通過方法工具介紹、案例講解與學員互動研討相結(jié)合的培訓方式,讓企業(yè)內(nèi)部員工討論分析本企業(yè)自身的戰(zhàn)略與商業(yè)模式問題,避免了空洞的理論說教,增加了企業(yè)老板或者員工的參與感和戰(zhàn)略與商業(yè)模式管理培訓的針對性、實戰(zhàn)性和有效性。
最重要的是,廖曉老師案例的講解大多以自身親自操盤的咨詢案例為根本,源于實戰(zhàn),貼近實戰(zhàn),深受學員的好評。
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/6825.html
已開課時間Have start time
- 廖曉
預(yù)約1小時微咨詢式培訓
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓
- 《如何進行戰(zhàn)略解碼—從戰(zhàn)略 林羽
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