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【學(xué)員對(duì)象】：企事業(yè)中高層管理者、人力資源負(fù)責(zé)人、后備干部、骨干員工等（團(tuán)隊(duì)參加效果更佳）
【課程特色】
如果企業(yè)的中高層管理者具備一定人員管理專業(yè)知識(shí)，企業(yè)的綜合效益將提高40%。現(xiàn)代的企業(yè)管理，要求各職能部門的負(fù)責(zé)人，不僅僅把注意力集中在工作管理上，還一定要把一部分工作重心轉(zhuǎn)移到本部門的人員管理上來，通過管理好本部門的員工，來讓部門工作達(dá)到質(zhì)與量的目標(biāo)。
1，理解中高層管理者在企業(yè)人員管理中所扮演的角色；
2， 學(xué)會(huì)處理日常人事問題的重要方法；
3，掌握高效運(yùn)用人力資源的技巧；
4，學(xué)會(huì)招攬、甄選、留用人才的技巧；
5，獲得有效培訓(xùn)、指導(dǎo)部門員工的方法；
6, 把握績(jī)效評(píng)估和公平薪酬設(shè)計(jì)的要領(lǐng)

【課程內(nèi)容】
思維革新：企業(yè)人員管理新模式
第一章：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，員工管理新思維
基于大數(shù)據(jù)和客戶體驗(yàn)的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。
基于智慧與團(tuán)隊(duì)理念調(diào)整。
基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人才年輕化管理思維調(diào)整。
基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代績(jī)效管理與運(yùn)營思維調(diào)整。
基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)平臺(tái)思維調(diào)整。

第二章：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，“雙因子”管控理論
優(yōu)秀企業(yè)文化植入的新思維。
企業(yè)構(gòu)建戰(zhàn)略人力管理理念的路徑與關(guān)鍵要素。
顛覆傳統(tǒng)思維，導(dǎo)入全新管理模式。

第三章：職能部門與人力資源部門管理工作的準(zhǔn)確定位和分工識(shí)人之眼----慧眼識(shí)人3600評(píng)估
第一部分：企業(yè)對(duì)人才認(rèn)識(shí)的根本認(rèn)知缺失。
第二部分：何為人才？?jī)?yōu)秀人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？?
第三部分：企業(yè)招聘人才的三大匹配度
人才與崗位任職資格的匹配
人才與組織文化的匹配
人才與組織發(fā)展的匹配

第四章：優(yōu)秀人才的識(shí)別技巧和方法
行為測(cè)試 ? 情景測(cè)試
壓力測(cè)試 ? *性格分析

第五章：優(yōu)秀空降兵與企業(yè)員工，你會(huì)選擇誰？
第六章：如何解決空降兵的“短命”宿命？現(xiàn)場(chǎng)演練：某企業(yè)如何面試一位銷售部經(jīng)理？

育人之法----培育人才策略方法
第一部分：企業(yè)培訓(xùn) 體系究竟是解決什么問題？
培訓(xùn)體系與戰(zhàn)略定位對(duì)接
培訓(xùn)體系與崗位標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接
培訓(xùn)體系與員工職業(yè)生涯對(duì)接?
第二部分：企業(yè)培訓(xùn)體系中，究竟誰為企業(yè)培訓(xùn)承擔(dān)第一責(zé)任？
Off—JTOJT?SD?
第三部分：Off—JT 體系的構(gòu)建
OFF-JT究竟設(shè)置哪些課程體系？
OFF-JT的表現(xiàn)表現(xiàn)形式
第四部分：OJT的培訓(xùn)方式和方法
第五部分：培訓(xùn)體系的有效落地解決方案案例分享：優(yōu)秀企業(yè)“Winn Group ”培訓(xùn)體系的構(gòu)建。

留人之策----留住人才的績(jī)效策略
第一部分：企業(yè)績(jī)效管理五大棘手問題？
是否需要全員考核？
確保公司目標(biāo)-部門目標(biāo)-崗位目標(biāo)分解因果關(guān)聯(lián)？
如何建立利益分配機(jī)制？
“定量”與“定性”的思維模式
如何處理“人性化管理”與“績(jī)效管理”之間矛盾？
第二部分：績(jī)效管理究竟為企業(yè)解決什么問題。
績(jī)效管理的正確定位
互聯(lián)網(wǎng)思維下的績(jī)效管理理念的轉(zhuǎn)變
第三部分：績(jī)效管理的設(shè)計(jì)理念和方法。
第四部分：建立績(jī)效管理體系的方法和原則
如何確定公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
如何建立企業(yè)的分配機(jī)制。
如何尋找公司的目標(biāo)落地的運(yùn)營思路
如何提取目標(biāo)的考核方法。

用人之道----人才運(yùn)用策略方法
第一部分：現(xiàn)場(chǎng)討論：?jiǎn)T工心目中的領(lǐng)導(dǎo)：好領(lǐng)導(dǎo)和糟糕領(lǐng)導(dǎo)的行為特征和表現(xiàn)？
下屬對(duì)于拙劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng)
領(lǐng)導(dǎo)者，你欠缺什么？?
第二部分：*系統(tǒng)測(cè)評(píng)下屬的性格類型：
綠色培養(yǎng)型
黃色包容型
藍(lán)色展望型
橙色指導(dǎo)型用人診斷：
根據(jù)不同性格類型人員，如何進(jìn)行合理用人？
第三部分：5T用人原則
用己之力
用人之力
用人之智
用人之心
用人之愿

勵(lì)人之道----員工激勵(lì)策略方法
第一部分：激勵(lì)信號(hào)：?jiǎn)T工們?cè)趺蠢玻?br /> 第二部分：關(guān)注下屬的工作動(dòng)力
內(nèi)在動(dòng)力與外在動(dòng)力
激勵(lì)的循環(huán)圖 
影響動(dòng)力的三種方法
動(dòng)力3C
第三部分：金錢是激勵(lì)的重要因素嗎？
個(gè)人工作動(dòng)機(jī)調(diào)查
金錢是激勵(lì)還是保健因素？
士兵為何視死如歸？
第四部分：物質(zhì)激勵(lì)和非物質(zhì)激勵(lì)的方法和技
文化激勵(lì)
事業(yè)激勵(lì)
制度激勵(lì)
情感激勵(lì)
魅力激勵(lì)
案例分享：企業(yè)“Kingdom Group”的績(jī)效管理體系。

講師介紹：老師
中國EMBA 第一教育品牌新華商智：“夢(mèng)想傳奇團(tuán)隊(duì)“三大核心講師之一
“智慧組織力”及"雙因子"管理模式倡導(dǎo)者
北大、中大、浙大EMBA特聘講師
 二十多年集團(tuán)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，歷任香港權(quán)智集團(tuán)人力資源主管、健力寶集團(tuán)人力資源經(jīng)理、香港金德集團(tuán)人力資源總監(jiān)、法資企業(yè)亞太區(qū)人力資源總監(jiān)。對(duì)于企業(yè)運(yùn)營模式有較深的理論研究和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾幫助多家國有企業(yè)、集團(tuán)企業(yè)、中小型企業(yè)做過整體的企業(yè)運(yùn)營模式管理咨詢案。在企業(yè)國有體制改制期間，幫助企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度，順利完成改制工作。

非人力資源的人力資源管理課程