中小企業(yè)管理升級(jí)五步曲
講師：趙云陽 瀏覽次數(shù)：2547
課程描述INTRODUCTION
中小企業(yè)管理升級(jí)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：趙云陽
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中小企業(yè)管理升級(jí)培訓(xùn)
前言：
為什么員工執(zhí)行不力？
為什么老板天天喊累？
為什么員工心態(tài)不好？
為什么員工不能勝任工作？
為什么戰(zhàn)略總是不能落地？
為什么客戶投訴越來越多？
為什么員工總是相互推諉、扯皮？
為什么企業(yè)的成本越來越高，利潤(rùn)越來越低？
......
哲學(xué)告訴我們，企業(yè)的任何問題都不是孤立存在的，問題與問題之間必定存在著必然聯(lián)系。企業(yè)是一個(gè)有機(jī)整體，管理是一項(xiàng)職能，如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有系統(tǒng)思考能力，是抓不住事物本質(zhì)的，就會(huì)顧此失彼，做很多無用功。這些問題的存在，從根本上來說，是沒有建立一個(gè)適合于自己企業(yè)的管理體系。改革開放四十年，人口紅利、政策紅利、資源紅利，中國(guó)都已揮霍殆盡。管理是中國(guó)企業(yè)最后的紅利。如果一個(gè)企業(yè)能在管理上投入資源，下足功夫，堅(jiān)持不懈，必定會(huì)提高效益，在市場(chǎng)中處于不敗之地。
中小企業(yè)管理升級(jí)五步曲
【課程目標(biāo)】
1、通過研討，正確認(rèn)識(shí)管理、企業(yè)、管理體系等基本概念。
2、通過研討、課堂訓(xùn)練，掌握中小企業(yè)管理升級(jí)的方法論。
【課前準(zhǔn)備】
學(xué)員課前閱讀趙云陽老師的書《中小企業(yè)如何建設(shè)管理體系》，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。
【課程特點(diǎn)】
1、方法論講授與案例分析相結(jié)合；
2、小組研討與講師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合；
3、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)與問題解答相結(jié)合。
【適合企業(yè)】
本課程沒有行業(yè)限制，尤其適合發(fā)展階段的中小企業(yè)。如果企業(yè)做過咨詢項(xiàng)目或培訓(xùn)，學(xué)到的會(huì)更多。
【適合對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、中高層管理者。
【課時(shí)】
標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為兩天，也可以是三天。第三天讓學(xué)員分享，講師答疑解惑。
【課程大綱】
第一天上午9:00—12:00講師講授、學(xué)員研討、講師總結(jié)。
自我診斷：我自己企業(yè)的管理存在哪些問題？
一、認(rèn)識(shí)管理、企業(yè)、企業(yè)管理體系
1、管理是什么
2、企業(yè)是什么
3、企業(yè)構(gòu)成要素
4、經(jīng)營(yíng)是什么
5、經(jīng)營(yíng)和管理的關(guān)系
6、改進(jìn)管理的兩條道路
7、管理的核心命題
8、管理是項(xiàng)艱苦卓絕的工作
9、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，管理的“變”與“不變”
10、企業(yè)管理體系是什么
11、企業(yè)管理體系的作用
二、中小企業(yè)管理升級(jí)五步曲
第一步定戰(zhàn)略：戰(zhàn)略上藐視對(duì)手
自我診斷：我自己企業(yè)的戰(zhàn)略存在哪些問題？
1、企業(yè)戰(zhàn)略是什么
2、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式
3、戰(zhàn)略的關(guān)鍵任務(wù)
4、戰(zhàn)略的核心思想：贏
5、制訂企業(yè)戰(zhàn)略
6、實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略
7、調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略
課堂訓(xùn)練：優(yōu)化自己的企業(yè)戰(zhàn)略。
6、企業(yè)決策分類
7、有效決策的步驟
8、決策管理
課堂訓(xùn)練：優(yōu)化自己的企業(yè)決策體系。
第一天下午13:30—17:00講師講授、學(xué)員研討、講師總結(jié)。
第二步建組織：企業(yè)堅(jiān)強(qiáng)的骨骼
自我診斷：我自己企業(yè)的組織設(shè)計(jì)在哪些問題？
1、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)步驟
2、定崗定編
3、組織結(jié)構(gòu)調(diào)整
課堂訓(xùn)練：優(yōu)化自己企業(yè)的組織架構(gòu)與崗位設(shè)置。
第三步定戰(zhàn)術(shù)：戰(zhàn)術(shù)上重視對(duì)手
1、流程管理
自我診斷：我自己企業(yè)的流程管理在哪些問題？
1.1重新認(rèn)識(shí)ERP
1.2流程是什么？流程管理是什么
1.3流程分類
1.4流程要素
1.5如何確定流程圖名稱
1.6流程設(shè)計(jì)步驟
1.7流程優(yōu)化
1.8撰寫流程說明文件
課堂訓(xùn)練：設(shè)計(jì)優(yōu)化自己企業(yè)的兩個(gè)流程圖。
第二天上午9:00—12:00講師講授、學(xué)員研討、講師總結(jié)。
2、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)
自我診斷：我自己企業(yè)的崗位工作標(biāo)準(zhǔn)存在哪些問題？
2.1管理者的共性職責(zé)
2.2員工的共性職責(zé)
2.3撰寫崗位工作標(biāo)準(zhǔn)
課堂訓(xùn)練：撰寫自己的崗位工作標(biāo)準(zhǔn)。
3、企業(yè)制度
自我診斷：我自己企業(yè)的在制度存在哪些問題？
3.1法理與道理
3.2合格制度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
課堂訓(xùn)練：診斷自己企業(yè)的一個(gè)制度。
第四步定分配：天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往
1、績(jī)效管理
自我診斷：我自己企業(yè)的績(jī)效管理存在哪些問題？
1.1績(jī)效管理與績(jī)效考核
1.2各級(jí)干部在績(jī)效管理中的責(zé)任
1.3績(jī)效輔導(dǎo)
1.4績(jī)效考核
1.5績(jī)效面談
1.6績(jī)效結(jié)果運(yùn)用
課堂訓(xùn)練：診斷自己企業(yè)的績(jī)效管理制度。
第二天下午13:30—17:30講師講授、學(xué)員研討、講師總結(jié)、考試。
2、薪酬管理
自我診斷：我自己企業(yè)的薪酬管理存在哪些問題？
2.1薪酬是什么
2.2薪酬管理體系建設(shè)的步驟
課堂訓(xùn)練：診斷自己企業(yè)的薪酬管理制度。
第五步育文化：企業(yè)成長(zhǎng)的基因密碼
自我診斷：我自己企業(yè)的文化存在哪些問題？
1、企業(yè)文化是什么
2、梳理企業(yè)文化
3、貫徹企業(yè)文化
4、優(yōu)化企業(yè)文化
課堂訓(xùn)練：分享自己建設(shè)或宣傳貫徹企業(yè)文化的經(jīng)驗(yàn)。
三、課程總結(jié)
1、學(xué)員自我總結(jié)
2、講師總結(jié)
3、考試
中小企業(yè)管理升級(jí)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/65233.html
已開課時(shí)間Have start time
- 趙云陽
[僅限會(huì)員]
管理決策內(nèi)訓(xùn)
- 博弈論與決策 云峰博
- 領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)決策 鄭秀寶
- 數(shù)據(jù)思維與經(jīng)營(yíng)決策 鄭秀寶
- 管理者的思維與決策能力訓(xùn)練 羅建華
- 管理心理學(xué)：洞悉員工心理， 彭遠(yuǎn)軍
- 決策領(lǐng)導(dǎo)力：系統(tǒng)思維與財(cái)務(wù) 賀玉亮
- 高效決策與驅(qū)動(dòng)執(zhí)行 劉濤
- 博弈思維與經(jīng)營(yíng)決策 鄭秀寶
- 解決問題與決策制定技巧 賀玉亮
- 《企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)與典 李寧
- 跨國(guó)企業(yè)管理案例的課程大綱 鄭文強(qiáng)
- 科學(xué)決策與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 洪山