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中國企業(yè)培訓講師
現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應用培訓(新版)
 
講師:曾子熙 瀏覽次數(shù):2550

課程描述INTRODUCTION

管理工具培訓課程

· 新晉主管

培訓講師:曾子熙    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理工具培訓課程

課程目標: 
1、掌握戰(zhàn)略管理工具-企業(yè)生命周期+SWOT分析法+ PEST分析法+波特五力量法行業(yè)競爭結構分析+利益相關分析+波士頓分析矩陣 
2、掌握績效管理工具-平衡計分卡+KPI+360度反饋 
3、掌握領導方式工具-管理方格圖 
4、掌握決策管理工具-德爾菲法+決策樹分析法 
5、掌握會議管理工具-*法,頭腦風暴法 
6、掌握工作管理工具- ABC法則+80/20法則+5W2H法+檢核表達 
7、掌握問題解決工具- KT決策法+KJ法 
8、掌握這些管理工具用于日常的工作、生產(chǎn)、會議等中,提升效率。 

課程大綱:
第一單元   戰(zhàn)略管理工具
一. PEST分析法
二. 波特五力量法
三. 行業(yè)競爭結構分析
四. 利益相關分析
五. 波士頓分析矩陣

第二單元   績效管理工具
一. 平衡計分卡
了解平衡計分卡的用處和核心內(nèi)容
二. KPI
了解KPI的核心
360°評價法

第三單元   領導方式工具
管理方格圖

第四單元   決策管理工具
一. 決策樹分析法
二. 德爾菲法

第五單元   會議管理工具
一. *法
二. 頭腦風暴法

第六單元  工作管理工具
一. ABC法則
二. 80/20法則
三. 5W2H法+檢核表達

第七單元   問題分析與解決工具
一. KT決策法:解決問題的分析與決策工具
KT法的邏輯步驟:
1、 確認問題
2、 問題診斷
3、 原因分析KT法強調(diào)
① 要從變化與差距中尋找原因
② 要對推斷原因作出必要的驗證
③ 對于構成因果鏈關系的情況要從表面原因入手找到*原因為止
KT決策法的分析步驟
① 行動方案和行動結果的決策聲明。
② 確認戰(zhàn)略需求(必需)、行動目標(期望)及限制條件(局限)。
③ 對各項目標配以權重,逐一排序。
④ 產(chǎn)生選擇方案。
⑤ 在客觀基礎上,對各選擇方案進行打分。
⑥ 計算各選擇方案的加權分值,找出分值最高的前兩項或前三項
⑦ 識別這些高分值方案的負面影響,并對這些影響發(fā)生的可能性(高、中、低)及嚴重性(高、中、低)進行評估。
⑧ 從這幾項高分選擇方案中做出最終*選擇。
二. KJ法(常用生產(chǎn)管理活動中解決問題)
1、 KJ法可以用在以下幾個方面:
① 制訂推行全面質(zhì)量管理的方針和目標。
② 制訂發(fā)展新產(chǎn)品的方針、目標和計劃。
③ 用于產(chǎn)品市場和用戶的質(zhì)量調(diào)查。
④ 促進質(zhì)量管理小組活動的開展。
⑤ 協(xié)調(diào)各部門的意見,共同推進全面質(zhì)量管理。
⑥ 調(diào)查協(xié)作廠的質(zhì)量保證活動狀況。
2、 KJ法一般應遵循以下幾個步驟
① 確定對象
② 收集資料
③ 制作資料卡片
④ 匯總、整理卡片
⑤ 編制A型圖
口頭及書面報告。分析觀察A型圖.從中歸納、及解決問題的方法,并將結果作口頭或書面報告。
每個工具配合可以案例+實際演練,請選擇貴司最需要的工具,一天可以講最多8種工具。

管理工具培訓課程


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/6258.html

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    參加課程:現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應用培訓(新版)

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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曾子熙
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