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高效團隊建設 培訓課程

課程背景：
業(yè)的發(fā)展，需要高績效團隊的支撐，若想成功經(jīng)營一家企業(yè)，必須先經(jīng)營一個高效的核心運營團隊。建設和管理高績效團隊的能力被公認為是企業(yè)持久的核心競爭力。
那么——華為為什么每年都有危機感？為什么大家要一直改變？如何讓溝通真正成為團隊建設的橋梁和紐帶?如何化沖突為轉機?如何樹立積極的態(tài)度？團伙與團隊的區(qū)別有哪些？
如何讓團伙變成團隊？如何塑造團隊核心價值觀?如何做好團隊激勵，讓團隊成員勇往直前?

馬云在2019年浙商大會上說到改變不了世界，改變不了行業(yè)，改變不了別人，最終只能改變自己。邏輯思維在2019年的時間朋友上說的到個人只能服從宏觀的，改變微觀的，微觀說到底也就是個人，
《高效團隊的建設與塑造》課程緊密圍繞以上所列的問題與狀況，分別從改變、社會改變、自身改變、溝通、向上溝通、向下溝通、態(tài)度、積極態(tài)度、團隊合作，制訂明確的團隊目標、激發(fā)員工主動意識、打造高度信任機制、有效授權、考核、激勵、化解沖突、高效執(zhí)行、科學決策、鼓勵創(chuàng)新等方面進行了系統(tǒng)的闡述與剖析，并結合實際給出解決方案與措施。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業(yè)中基層人員、后備管理者人員、新員工

課程收益：
.使學員首先領會到團隊對個人成長及職業(yè)生涯發(fā)展的幫助作用，明確“有團隊才有自我”、“只有團隊成功，個人才能成功”；
.幫助團隊成員明確團隊目標，并分解為個人工作目標，且保證工作目標實現(xiàn)；
.幫助團隊成員分析團隊目前所處階段，明確分工方式、合作方式及領導方式；
.明確團隊建設的核心——團隊成員性格互補，明確每個人在團隊中的位置及作用；
.幫助團隊成員分析個人執(zhí)行力低下的原因，并制定改進措施；
.幫助學員樹立工作目標，并將目標分解，制定工作方案，以保證工作目標實現(xiàn)，提升個人執(zhí)行力。

課程特色：
.課程架構完整，并輔以系統(tǒng)化引導，共分兩個部分體驗式活動、省思學習。
.充滿樂趣與興奮感，感受全新的學習體驗，必定使學員印象深刻
.為落實訓練成效，所有學習都藉由自我察覺的引導啟發(fā)，讓每一位學員認同并進而改變行為，對未來組織發(fā)展及人才培育，奠定良好基礎。

課程大綱
破冰：今天為什么來學習
第一講：團隊建設
一、如何理解團隊的概念
1. 什么是團隊
2. 團隊與群體的區(qū)別
3. 有些團隊為什么會失敗
4. 優(yōu)秀團隊的特征是有哪些
二、團隊的發(fā)展的五個階段及管理對策
1. 團隊形成期的特征及管理對策
2. 團隊動蕩期的特征及管理對策
3. 團隊穩(wěn)定期的特征及管理對策
4. 團隊高產(chǎn)期的特征及管理對策
5. 團隊衰退期的特征及管理對策
三、團隊建設的關鍵要素：性格搭配
1. 團隊領導性格決定團隊性格
2. 不同性格團隊成員在團隊中承擔的不同作用
3. 如何通過調整團隊成員性格來調整團隊作用
4、團隊建設中應如何進行性格搭配
四、提升團隊凝聚力的四大方法
1. 宣導團隊共同理念，并不斷加強
2. 定期組織團隊活動
3. 帶領團隊取得勝利和成績
4. 及時慶功并注意培養(yǎng)團隊榮譽感

第二講：團隊執(zhí)行力提升
一、認識執(zhí)行力
1. 什么是執(zhí)行力；如何正確看待執(zhí)行力
2. 企業(yè)執(zhí)行力不強的原因分析
1）文化層面
a戰(zhàn)略正確、執(zhí)行文化
2）制度層面
a可行的制度、可行的流程、明確的標準
3）行為層面
a目標計劃、優(yōu)化配置、績效管理、執(zhí)行控制
4）心態(tài)層面
a意愿方法、信任欣賞、主動負責、溝通協(xié)調

二、個人工作目標與團隊目標的有機結合
互動：你了解團隊目標么？
1. 團隊目標分解
2. 如何在團隊目標下制定個人工作目標
3. 個人工作目標分解——工作計劃
4. 工作計劃跟進與督導

三、欲望：你的執(zhí)行動力
互動：你有“欲望”么？
1. 激發(fā)工作中的“欲望”
2. 發(fā)現(xiàn)工作的價值
3. 把工作賦予意義
4. 以“職業(yè)人”的標準來要求自己

四、做好時間管理
互動：你的時間都去哪兒了？
1. 時間管理矩陣
2. 80/20法則
3. 艾維利法則
4. 時間記錄表

五、團隊中良好的溝通
1. 溝通的載體
2. 溝通中的文字、語言、肢體動作
互動：畫長方形
3. 溝通的過濾器
互動：謠言診所
4. 拆掉溝通中的墻
5. 溝通的角度
影片：倒鴨子
互動：拼圖
6. 職場上的向上、向下、平性的溝通

六、團隊中的積極態(tài)度
1. 積極的態(tài)度
互動：小球速遞—我們有積極的態(tài)度嗎
2. 你的態(tài)度是怎樣的呢？
3. 合作中的態(tài)度
互動：破碎正方形
4. 合作是怎樣開始的？

七、創(chuàng)造性執(zhí)行
1. 如何做到創(chuàng)造性執(zhí)行
創(chuàng)造性執(zhí)行的工具：頭腦風暴法
2. 頭腦風暴法的使用要點
3. 頭腦風暴法使用練習

高效團隊建設 培訓課程