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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
 
講師:廖維 瀏覽次數(shù):2549

課程描述INTRODUCTION

人力資源管理 培訓(xùn)班

· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:廖維    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人力資源管理 培訓(xùn)班

課程大綱:
第一講:現(xiàn)代人力資源管理概述

一、對人力資源管理重新認識
1、人力資源的發(fā)展歷史
2、現(xiàn)代企業(yè)競爭就是一場沒有硝煙的人才爭奪戰(zhàn)
二、現(xiàn)代人力資源管理體系
三、人力資源管理經(jīng)理與直線主管對人力資源管理工作的區(qū)別
四、企業(yè)人力資源規(guī)劃
1、怎樣進行年度公司部門人才盤點
2、年度公司、部門人力資源需求規(guī)劃
五、人力資源管理與戰(zhàn)略
案例分享:某公司年度人才盤點報告
現(xiàn)場演練討論:人力資源經(jīng)理與直線經(jīng)理在人力資源管理工作上的區(qū)別?

第二講:甑選人才:選才
一、重新認識招聘工作
1、招聘是一場采購活動還是銷售活動
2、招聘人員是團隊建設(shè)的關(guān)鍵步驟
二、招聘準備
1、如何做職位分析
2、怎么識別招聘崗位素質(zhì)模型
3、如何分析面試簡歷
三、常見面試方法
1、筆試與面試
2、結(jié)構(gòu)化面試
3、情景面試
4、STAR及運用
案例分享:古代人才選拔案例;世界500強企業(yè)對人才選拔的經(jīng)典案例
現(xiàn)場演練:常見面試方法的掌握與應(yīng)用

第三講:培訓(xùn)培養(yǎng):育才
一、對培訓(xùn)工作的重新認識
1、培訓(xùn)下屬的理念
2、如何識別員工培訓(xùn)需求
3、培訓(xùn)員工的形式
4、如何做好員工合格的教練
二、直線經(jīng)理構(gòu)建高效的學(xué)習(xí)平臺
1、如何構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部知識庫管理
2、如何開展內(nèi)部管理案例教學(xué)培訓(xùn)
3、外部培訓(xùn)資源如何內(nèi)化成為員工技能
現(xiàn)場演練:怎么提升直線經(jīng)理對下屬的培訓(xùn)培養(yǎng)技能?
案例分享:某標桿公司人才培訓(xùn)體系

第四講:績效管理:用才
一、績效管理的正確理解
二、績效管理的四步曲
1、績效目標的制定
2、績效管理的輔導(dǎo)
3、績效管理的考核與溝通
4、考核結(jié)果的應(yīng)用
三、績效目標制定的主要方法
1、什么是KPI
2、KPI目標的來源
3、個人績效承諾書PBC的擬定
4、什么是平衡計分卡BSC
5、平衡計分卡BSC在KPI設(shè)計中的應(yīng)用
現(xiàn)場演練:如何制定和分解本部門的關(guān)鍵業(yè)績目標KPI?
如何制定員工的個人績效承諾書PBC?
四、績效輔導(dǎo)溝通
1、什么是績效輔導(dǎo)溝通
2、績效輔導(dǎo)溝通五大技巧
現(xiàn)場演練:績效輔導(dǎo)溝通技巧五大技巧的演練

第五講:重才常駐:留才
一、留才的重要性
二、留才的方式之一貨幣性激勵
1、股權(quán)、期權(quán)與分紅
2、工資、獎金與紅包
三、留才的方式之二—非貨幣性激勵
1、現(xiàn)代激勵理論
馬斯洛需求理論、雙因素理論、期望理論、公平理論等
2、十種非貨幣激勵方法
愿景激勵—希望與愿景乃生存之本
贊美激勵—及時表揚肯定員工價值
榮譽激勵—特別的愛給特別的員工
正面激勵—揚他人之長避他人之短
晉升激勵—構(gòu)建多元化的晉升通道
情感激勵—激活情感因子內(nèi)驅(qū)激勵
培訓(xùn)激勵—提升員工的長期生存力
競爭激勵—充分釋放員工的內(nèi)驅(qū)力
授權(quán)激勵—給予平臺委于重任機會
傳統(tǒng)文化激勵—“吃喝娛樂”與和諧團隊
案例分享:世界500強多家企業(yè)對員工的非貨幣性激勵案例分析

第六講:人力資源與企業(yè)文化建設(shè)
一、企業(yè)文化的概念
二、文化與人力資源管理
1、文化的魔力
2、人治-法治-文治
3、直線經(jīng)理如何構(gòu)建良好的團隊文化
現(xiàn)場討論:現(xiàn)場研討如何構(gòu)建良好的團隊文化氛圍措施
第七講:總結(jié)回顧

人力資源管理 培訓(xùn)班


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/61685.html

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    參加課程:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

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廖維
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