課程描述INTRODUCTION
幸福心理學(xué) 培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
幸福心理學(xué) 培訓(xùn)
課程收益:
1.培養(yǎng)哲學(xué)思辨能力,探索和追求幸福的主觀性和客觀性、科學(xué)性和實(shí)用性。
2.不斷提升員工心理福祉,最終達(dá)成員工與組織共同發(fā)展成長(zhǎng)的雙贏局面。
3.融入中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值觀,中西合璧、古今兼蓄,在跨文化思想中綻放生命。
課程對(duì)象:企、國(guó)企、政府、私企全員,不限人數(shù)
課程大模塊:
第一講:你不幸福你怪誰?
第二講:我的幸福我做主
第三講:西式幸福觀的測(cè)量實(shí)驗(yàn)與啟發(fā)
第四講:中式幸福觀的生命綻放與修為
課程大綱
第一講:你不幸福你怪誰?
《說文解字》談“幸福”
一、從國(guó)人的幸福觀透視職場(chǎng)心理現(xiàn)狀
1.大眾的幸福觀會(huì)不會(huì)有可能錯(cuò)了?
2.心理學(xué)和哲學(xué)對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)。
3.為什么要培養(yǎng)員工的幸福力?
二、人類為什么會(huì)痛苦?
1.大腦進(jìn)化到社會(huì)適應(yīng)的痛苦之源
2.學(xué)一點(diǎn)《痛苦心理學(xué)》:三毒攻心,八苦附身
3.怎樣正確認(rèn)識(shí)工作學(xué)習(xí)的痛苦?
三、幸福能做科學(xué)驗(yàn)證研究嗎?
1.迷走神經(jīng)的新發(fā)現(xiàn)(三大進(jìn)化決定人性本善)
2.心理學(xué)研究:幸福感中的虛與實(shí)。
實(shí)證1:迪香式微笑與幸福人生
實(shí)證2:彩票中獎(jiǎng)?wù)?抑郁癥彩票中獎(jiǎng)?wù)?br />
實(shí)證3:從庖丁解牛到高峰體驗(yàn)(flow)
第二講:我的幸福我做主
一、從理性對(duì)比中反襯幸福感
1.幸福和不幸福都是比出來的
2.滿灌法如何迅速提升幸福感
3.薩繆爾森:幸福=效用/欲望
4.如何做到“不知足也常樂”?
二、利用《幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)》提升主觀幸福感
1.大中見小不如小中見大
2.有用的不如無用的
3.好事有選擇不如沒選擇
4壞事沒選擇不如有選擇
5.公開的不如不公開的
三、培養(yǎng)樂觀人格,塑造優(yōu)勢(shì)幸福感
1.人,為什么要樂觀?(帕斯卡之賭)
2.五個(gè)心理技術(shù):沒有解釋就無法安在
3.意義換框+成長(zhǎng)型思維訓(xùn)練
4.強(qiáng)化自我效能,激發(fā)顯著優(yōu)勢(shì)
互動(dòng)環(huán)節(jié):《GPS定位自己》
四、從內(nèi)心世界的自我建構(gòu)孵化幸福感
1.知識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)如何局限你我的視野
2.你有主控信念嗎?
3.非理性信念的稀釋與瓦解
4.情緒影響行為,行為改變情緒
互動(dòng)環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)坑+冰山練習(xí)
五、從親社會(huì)行為中升華幸福感
1.與人為善、吃虧是福
2.利他行為與積累無形資產(chǎn)
3.覺的本質(zhì):本能猴、情緒蛇、說書人、觀照佛
互動(dòng)環(huán)節(jié):《自私的人》
案例:《一無所有的布施》
互動(dòng)環(huán)節(jié):上午課程結(jié)束預(yù)留15分鐘,回答三個(gè)學(xué)員提問。
第三講:西式幸福觀的測(cè)量實(shí)驗(yàn)與啟發(fā)
一、快樂和幸福的比較性研究
1.傻有傻福嗎?
2.幸福指數(shù)與客觀幸福感
3.西式幸福觀放大了積極情緒的作用
4.誰才有資格享受幸福的高峰體驗(yàn)?
二、幸福與成功是一回事嗎?
1.幸福與成功是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的變量
2.影響幸福和成功的因素各有不同
案例:《喬布斯幸福嗎?》
三、西式幸福觀權(quán)威心理學(xué)理論:PERMA
1.你認(rèn)為“幸福樹”里缺了什么?
2.討厭工作的人為什么缺乏幸福感?
3.對(duì)幸福并無直接影響的7大因素
互動(dòng)環(huán)節(jié):GDP與幸福感邊際遞減效應(yīng)
4.對(duì)幸福形成直接影響的6大因素
5.悲觀的心理學(xué)家如何解讀幸福公式?
第四講:中式幸福觀的生命綻放與修為
一、中式幸福觀五字訣:命、運(yùn)、覺、悟、舍
1.中國(guó)春聯(lián)里的秘密
2.中國(guó)人的五福六極
3.人生的圓滿:中國(guó)人生命密碼的十個(gè)法門
二、中國(guó)人的生命情趣。
1.王維的詩(shī)和豐子愷的畫
2.金圣嘆的微幸福和雷鋒舊日記
3.安身立命,自求多福
4.綿蠻黃鳥,止于丘隅
案例:《蘇東坡的悲情弱德與明心見性》
三、中國(guó)人的家國(guó)情懷。
1.*俱樂部里找不到中國(guó)的家
2.兼濟(jì)獨(dú)善與修齊治平
3.家和萬事興,百善孝為先
4.跳出自我的快樂,才是真正的快樂
四、中國(guó)人幸福的三重關(guān)系。
1.人與自然、人與社會(huì)(人)以及自我內(nèi)心
2.三重關(guān)系的矛盾與平衡之道
1)虛妄的欲求求解:悅納不完美
2)創(chuàng)傷的經(jīng)歷求解:感受小確幸
3)激越的情緒求解:善待你我他
4)偏執(zhí)的自我求解:體會(huì)當(dāng)下意
5)糾結(jié)的關(guān)系求解:壁上觀自在
3.執(zhí)著明相看不破,執(zhí)我為本放不下
4.方法:對(duì)外掃相,對(duì)內(nèi)破執(zhí)
五、儒道大哲們之幸福感。
1.老子的明道與孟子的浩然
2.孔子的仁心與莊子的灑脫
3.愛是根基:費(fèi)孝通先生的16字教
4.明心見性梅花尼之《梅花詩(shī)》
5.人人都走在上山修行的路上
互動(dòng)環(huán)節(jié):下午課程結(jié)束預(yù)留15分鐘,回答三個(gè)學(xué)員提問。
幸福心理學(xué) 培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/60559.html
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- 李世源