課程描述INTRODUCTION
HRBP創(chuàng)新與突破培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：閆海濤
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
HRBP創(chuàng)新與突破培訓(xùn)
【課程背景】
經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在從資源規(guī)模型轉(zhuǎn)向綠色質(zhì)量型。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，主要依賴的核心要素就是人力資源，特別是把人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本，以應(yīng)對(duì)“劉易斯拐點(diǎn)”到來(lái)所出現(xiàn)的人口紅利消失的挑戰(zhàn)。人力資源管理者在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下正在成為人力資本的“眾籌”者，更是企業(yè)“人力資本生產(chǎn)者”，HR們也從后臺(tái)走向了“前臺(tái)”。人力資源三支柱中的HRBP業(yè)務(wù)伙伴角色的扮演也面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)，特別是從“敲邊鼓”，到“唱主角”。
本課程主要訓(xùn)練HRBP工作中三大核心能力，包括組織單元人力系統(tǒng)的建設(shè)能力，圍繞業(yè)務(wù)績(jī)效的人力資源效用開(kāi)發(fā)能力，以及人力導(dǎo)向的戰(zhàn)略推動(dòng)能力。同時(shí)，幫助各級(jí)HR學(xué)習(xí)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維和方法，提高人力工作的效率，促進(jìn)HRBP在新常態(tài)下的角色轉(zhuǎn)型，幫助企業(yè)建立人力驅(qū)動(dòng)下的創(chuàng)新戰(zhàn)略。
【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者，人力資源管理者等
【課時(shí)】2天，12小時(shí)
【課程大綱】
第一講 新常態(tài)下HRBP的定位轉(zhuǎn)型
1.從人力三支柱到人力五支柱
.三支柱
.五支柱模型
.從業(yè)務(wù)到內(nèi)外部客戶
.從職能服務(wù)到“操刀上陣”
.從過(guò)程到結(jié)果
.從“二張皮”到“一體化”
2.HRBP的角色與使命
.編?。簯?zhàn)略規(guī)劃與決策顧問(wèn)
.導(dǎo)演：人才地圖與業(yè)務(wù)變革
.演員：績(jī)效輔導(dǎo)員與改進(jìn)“催化師”
.案例分析：華為的HRBP演進(jìn)
.研討：如何走進(jìn)業(yè)務(wù)，成就價(jià)值
.研討：HRBP與HRM／HRD的不同
3.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的人才管理轉(zhuǎn)型
.革陳出新
.人力資源“資本化”
.潛力超越技能
.輕“擁有”，重有用”
.未來(lái)人才的四個(gè)核心“新定義”
4.人力資本化時(shí)代的HRBP
.衡量HRBP的“四個(gè)滿意度”
.HRBP“新指引”
.HRBP的勝任力“五度模型”
5.HRBP的*
.思維“植入術(shù)”：心智改變
.工作方法論
.溝通“現(xiàn)實(shí)扭曲力場(chǎng)”
.跨界學(xué)習(xí)
.變革與創(chuàng)新
6.HRBP工作面臨的主要問(wèn)題
.忙來(lái)忙去，幫不上忙
.專業(yè)互動(dòng)難：直線經(jīng)理對(duì)HR不專業(yè)，HRBP對(duì)業(yè)務(wù)不專業(yè)
.角色與心態(tài)“融入難”：企業(yè)定位不清，使用不明，“兩頭受氣”
.價(jià)值隱性化的尷尬：職責(zé)范圍模糊導(dǎo)致“看不到功勞”
.專家未成，雜家又來(lái)：新時(shí)代，新生代雙重疊加
7.研討：HRBP們的困惑
8.研討：HRBP的過(guò)去與未來(lái)
第二講 搭建部門人才生態(tài)系統(tǒng)
1.六大人才生態(tài)系統(tǒng)
.“雙力”導(dǎo)向的業(yè)務(wù)能力系統(tǒng)
.“滿意”導(dǎo)向的員工關(guān)系系統(tǒng)
.“價(jià)值”導(dǎo)向的激勵(lì)機(jī)制系統(tǒng)
.“增值”導(dǎo)向的績(jī)效改進(jìn)系統(tǒng)
.“激情”導(dǎo)向的精神系統(tǒng)
.“大數(shù)據(jù)”導(dǎo)向的量化管理
2.組織“雙力”平衡術(shù)
.“任務(wù)目標(biāo)與創(chuàng)新”的平衡
.梯隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的平衡
.研討：如何“不拘一格降人才”
3.如何為業(yè)務(wù)單元搭班子
.部門負(fù)責(zé)人的*組合
.個(gè)性
.能力
.“志同道合”之路
.案例：HRBP如何成為“班子搭建師”
.案例：業(yè)務(wù)班子的“潤(rùn)滑劑”
4.人才組合與協(xié)同
.業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的搭建
.“即興組隊(duì)”工作模式
.團(tuán)隊(duì)協(xié)同的“三層塔”
5.團(tuán)隊(duì)文化塑造
.識(shí)別文化元素
.培育團(tuán)隊(duì)“靈魂”
.部門班組文化建設(shè)的ABC法則
6.建立“大數(shù)據(jù)”管理
.大數(shù)據(jù)到底有多“大”
.案例分析：微軟HR大數(shù)據(jù)建立五步曲
.部門大數(shù)據(jù)的收集與應(yīng)用
.人力資源存量大數(shù)據(jù)
.人力資本指數(shù)
.績(jī)效管理大數(shù)據(jù)
.人才“資產(chǎn)負(fù)債表”
.團(tuán)隊(duì)化指數(shù)
.客戶（內(nèi)／外部）大數(shù)據(jù)
7.營(yíng)造良好的工作氛圍
.識(shí)別各級(jí)各層的員工“痛點(diǎn)”
.設(shè)計(jì)讓成員“Hi”的“尖叫點(diǎn)”
.抓住“引爆點(diǎn)”
.案例：京東的“激發(fā)術(shù)”
8.薪酬制度“剛性”下的“彈性激勵(lì)”
.馬斯洛需求“金字塔”的扁平化應(yīng)用
.公平化策略
.化解企業(yè)考核“弊端”
.案例分析：痛并快樂(lè)
9.研討：如何讓部門更有活力
10.研討：HRBP的“上竄下跳”
第三講 目標(biāo)共享與聚焦
1.案例分析：HRBP目標(biāo)的源頭
.為什么直線經(jīng)理怕HR“找麻煩”
.目標(biāo)“一家人”策略
2.借力平衡計(jì)分卡（BSC）進(jìn)行跨部門、跨層級(jí)目標(biāo)協(xié)同
.部門目標(biāo)地圖
.平級(jí)目標(biāo)的平衡關(guān)系
.上下級(jí)目標(biāo)的平衡關(guān)系
.案例：HRBP與業(yè)務(wù)目標(biāo)的統(tǒng)一
3.“目標(biāo)樹(shù)”的員工目標(biāo)分解
.目標(biāo)樹(shù)的畫法
.班組員工的目標(biāo)分解
.目標(biāo)看板
4.如何讓員工接受高目標(biāo)
.DlY模式
.PK模式
.資源匹配
.預(yù)見(jiàn)性“教練組”
.目標(biāo)激勵(lì)
5.輔導(dǎo)部門的目標(biāo)管理
.目標(biāo)管理平臺(tái)
.目標(biāo)診斷系統(tǒng)
.目標(biāo)臺(tái)帳
6.業(yè)務(wù)計(jì)劃管理
.計(jì)劃編制的方法
.計(jì)劃的“倒計(jì)時(shí)”管理
7.演練：如何組織目標(biāo)研討會(huì)
8.研討：如何幫助直線經(jīng)理工作有章法
第四講 績(jī)效導(dǎo)向業(yè)務(wù)推動(dòng)
1.建立業(yè)務(wù)部門“三元”考評(píng)法
.目標(biāo)KPl
.GS
.直覺(jué)評(píng)估的客觀性
2.建立工作運(yùn)行狀態(tài)圖
.關(guān)鍵點(diǎn)識(shí)別
.指標(biāo)“大數(shù)據(jù)”管理
.一圖一表
3.業(yè)績(jī)預(yù)警機(jī)制
.角色預(yù)警
.指標(biāo)預(yù)警
4.績(jī)效問(wèn)題的解決之道
.問(wèn)題“金字塔”管理
.識(shí)別關(guān)鍵問(wèn)題
.如何預(yù)防問(wèn)題
5.績(jī)效復(fù)盤與改進(jìn)
.復(fù)盤技術(shù)
.績(jī)效診斷的全過(guò)程管理
.績(jī)效改進(jìn)的十大策略
6.演練：協(xié)助部門完成任務(wù)的HRBP工作路徑圖
7.研討：如何持續(xù)改進(jìn)部門和員工的績(jī)效
第五講 部門績(jī)效能力的可持續(xù)發(fā)展
1.績(jī)效核心能力
.績(jī)效能力的定義
.核心能力識(shí)別
.“能力復(fù)制”模型
2.績(jī)效與能力的“雙增長(zhǎng)”模式
.能力“刷新”機(jī)制
.績(jī)效“加法”模式
3.基于崗位勝任的“一崗雙卡”
.結(jié)構(gòu)化提煉“應(yīng)知應(yīng)會(huì)卡”
.崗位練兵卡
.一人一課
.小微課
4.基于潛力的“挖潛路徑圖”
.“挖潛”模型
.過(guò)程識(shí)別
5.項(xiàng)目型關(guān)鍵人才“學(xué)習(xí)路徑圖”
.定義關(guān)鍵人才
.路徑三要素
6.實(shí)操演練：HRBP*實(shí)踐
.“悅讀會(huì)”
.“校兵場(chǎng)”
.“手拉手”朋友圈
7.案例：安利的績(jī)效能力如何“刷新”
8.研討：構(gòu)建基于績(jī)效增長(zhǎng)的“雙力”成長(zhǎng)
第六講 HRBP職業(yè)成長(zhǎng)
1.案例研討：傳統(tǒng)HR崗位真的會(huì)“消失”？
2.HRBP的職業(yè)發(fā)展
.職業(yè)發(fā)展
.職位發(fā)展
3.HRBP的自我發(fā)展
.學(xué)習(xí)圈
.朋友圈
4.案例：一位跨國(guó)公司的HRBP“大咖”的成長(zhǎng)
5.研討：HRBP未來(lái)的“模樣”
第七講 HRBP的管理寄語(yǔ)
HRBP創(chuàng)新與突破培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/59180.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 閆海濤