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畢業(yè)生的職場(chǎng)培訓(xùn)課

對(duì)象：企業(yè)新入畢業(yè)生或社招員工
目的：快速提高新入職員工的職業(yè)化程度

【課程背景】:
作為畢業(yè)生的你，初入職場(chǎng)，你可能會(huì)遇到以下場(chǎng)景：
1.終于畢業(yè)了，心中滿(mǎn)腔熱情，希望自己能在工作崗位上大展宏圖，可是到公司后，才發(fā)現(xiàn)自己被“忽視”了，說(shuō)好的夢(mèng)想呢？
2.工作內(nèi)容和我想的根本不一樣，怎么辦??？
3.試用期內(nèi)就要做出成績(jī)，盡快獨(dú)立負(fù)責(zé)項(xiàng)目，積攢自己第一筆職場(chǎng)財(cái)富，沖鴨！
4.我們組就我一個(gè)畢業(yè)生，如何快速融入老員工圈、快速找到自己的角色定位？
5.項(xiàng)目緊、任務(wù)重、這互聯(lián)網(wǎng)公司996的日子可怎么活？
6.導(dǎo)師是技術(shù)大牛，布置了很多任務(wù)給我，如何與導(dǎo)師溝通，快速完成工作任務(wù)？
7.說(shuō)好的“來(lái)了就是深圳人”，奔馳寶馬滿(mǎn)街跑，可我什么時(shí)候能有自己的大房子？
8.哇塞，公司活動(dòng)這么多，漂亮MM這么多，單身狗從此不孤單！

【學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)】: 1天
【授課對(duì)象】: 應(yīng)屆畢業(yè)生員工
【課程特色】：案例討論、模擬演練等互動(dòng)式教學(xué)、場(chǎng)景化案例教學(xué)，幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)從校園人到職業(yè)人的快速轉(zhuǎn)身。

【課程大綱】：
一、職場(chǎng)模式開(kāi)啟，你準(zhǔn)備好了嗎？
1.職業(yè)人和職業(yè)化的定義
2.職業(yè)化金字塔原理
3.職業(yè)發(fā)展的四個(gè)核心階段
【分組討論】：學(xué)生與職業(yè)人哪里不同？
【分享時(shí)間】：如何面對(duì)人生的一次重要的職業(yè)選擇？——選擇網(wǎng)心的初衷你還記得嗎？
4.認(rèn)識(shí)企業(yè)的價(jià)值觀——Team/Trust/Innovation/Perfection
5.認(rèn)識(shí)新角色——角色轉(zhuǎn)變對(duì)每個(gè)同學(xué)都是全新的考驗(yàn)
6.從學(xué)生到職業(yè)人需要完成的四項(xiàng)轉(zhuǎn)變

二、職場(chǎng)新動(dòng)力——職業(yè)化觀念和職業(yè)化心態(tài)       
1.初入職場(chǎng)，新生活憧憬中的困惑
【案例分析】：畢業(yè)生的初入職場(chǎng)的困惑知多少？
2.職業(yè)化觀念——什么是思維和思維的力量
3.工作態(tài)度的正向解讀與負(fù)向解讀
【情景練習(xí)】：一個(gè)正向解讀與負(fù)向解讀的練習(xí)，體會(huì)不同情緒的變化
4. 態(tài)度決定命運(yùn)是真是假？ 答——是真的
5.職業(yè)化態(tài)度——主動(dòng)積極的特質(zhì)表現(xiàn)
【案例分享】：職場(chǎng)新人kitty的提案被否了，kitty如何應(yīng)對(duì)？
【案例分享】：師姐的小白逆襲之路，我是如何從“打雜”——“偷師學(xué)藝”——“獨(dú)擋一面”
6. 如何擺脫煩惱，應(yīng)對(duì)工作中面臨的“小挫折”？
7. 信念改變的三個(gè)要點(diǎn)
【案例分享】如何逐步建立自己在團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人影響力？

三、職場(chǎng)新動(dòng)力——職業(yè)化行為
【討論時(shí)間】工作中如何做到有效執(zhí)行，有哪些簡(jiǎn)單小妙招？
1. 永遠(yuǎn)的PDCA——有效的執(zhí)行方法
2. 向上溝通中的指導(dǎo)寶典——如何接受上級(jí)工作布置+提出建議意見(jiàn)+有效確認(rèn)上級(jí)意圖+項(xiàng)目過(guò)程跟進(jìn)和結(jié)果匯報(bào)
【案例分析】：謹(jǐn)小慎微的工作，還是頻繁出錯(cuò)，哪里出了問(wèn)題？
【案例分析】：我的方案總最棒的，可為什么總沒(méi)有被采納？
【模擬演練】郁悶的小林
7.墨菲定律在工作中的運(yùn)用
8.如何制定計(jì)劃分析表
【模擬演練】：每組制作一份P計(jì)劃的計(jì)劃分析表
【團(tuán)隊(duì)游戲】：紅/藍(lán)對(duì)抗賽
【案例討論】：通過(guò)游戲，畢業(yè)生們有哪些總結(jié)？
【案例討論】同事間如何有效合作——求助與被求助

四、職場(chǎng)新動(dòng)力——企業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑 
1.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的職業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)
2.你的職業(yè)發(fā)展發(fā)展你做主
3.雙通道的員工的職業(yè)發(fā)展路徑
【案例分析】：因?yàn)?，我們要?duì)結(jié)果負(fù)責(zé)

五、課程回顧
1.初入職場(chǎng)的學(xué)習(xí)路徑回顧
2.一起開(kāi)啟職業(yè)化人生——實(shí)現(xiàn)你的追求與夢(mèng)想！
【總結(jié)分享】：課程中的收獲和總結(jié)

畢業(yè)生的職場(chǎng)培訓(xùn)課