課程描述INTRODUCTION
企業(yè)精英力量成長培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：王伯元
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)精英力量成長培訓(xùn)
【課程收益】
1、參加學(xué)習(xí)者工作心態(tài)由“要我做”向“我要做”完美切換。
2、參加學(xué)習(xí)者開始愿意主動打開思維邊界、責(zé)任意識邊界，聚焦團(tuán)隊目標(biāo)而主動遷善自我心態(tài)。
3、參加學(xué)習(xí)者放下小我思維，不再停留在本位上等待、抱怨、評判。
4、參加學(xué)習(xí)者愿意發(fā)現(xiàn)身邊基于目標(biāo)達(dá)成的所有可能性資源。
5、參加學(xué)習(xí)者學(xué)會高效溝通，開始以服務(wù)“內(nèi)部客戶”的心態(tài)與其他人高效協(xié)作。
6、整個公司的管理成本大幅減低，領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)內(nèi)部人際關(guān)系變得簡單、有序。
【課程特點】
1、不是傳統(tǒng)的招致學(xué)員反感的理論講解、說教、理念灌輸。
2、策略性直面問題，娓娓道來與精準(zhǔn)回應(yīng)自然融合，藝術(shù)性的手法打開學(xué)員心結(jié)，引發(fā)學(xué)員愿意的態(tài)度。
3、采用適合成年人學(xué)習(xí)特點的體驗式學(xué)習(xí)手段，在或輕松、或“緊張”的氛圍中逐步實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
4、課程融合行為心理學(xué)、NLP、教練技術(shù)、傳統(tǒng)文化精髓，多維度助力培訓(xùn)目標(biāo)的超額完成。
5、課程中家、企打通，引導(dǎo)學(xué)員真正找到全力以赴工作的源動力。
6、課中現(xiàn)場個案教練式對話，真正協(xié)助學(xué)員理清目標(biāo)、化解困惑，讓學(xué)員內(nèi)在自動生發(fā)“我是事件發(fā)生*責(zé)任者”的信念系統(tǒng)。
7、打開學(xué)員的限制性思維，協(xié)助學(xué)員發(fā)現(xiàn)更多的工作局面精進(jìn)的可能性。
【課程對象】管理人員、部門負(fù)責(zé)人、網(wǎng)點主任。
【課程時長】2天（6小時/天）
【課程大綱】
一、大定向板塊
1、學(xué)與習(xí)是什么
2、能力、態(tài)度與關(guān)系是什么
3、學(xué)了VS學(xué)到區(qū)別
4、心智模式與人、事、物的關(guān)系
5、職業(yè)人的九點素質(zhì)是什么
注：設(shè)置關(guān)于盲點與可能性的體驗式活動。
二、規(guī)則價值板塊
1、服從意識是什么
2、規(guī)則與情緒管理
3、規(guī)則與工作效率
4、規(guī)則與人際關(guān)系
5、規(guī)則 與質(zhì)量管理
三、溝通版塊
1、實踐中，企業(yè)*的管理成本是什么
2、真正高效溝通的藝術(shù)是什么
3、高效溝通的三大障礙點是什么
4、個人間高效溝通的自我定向與目標(biāo)清晰
5、團(tuán)隊高效溝通的四步驟法
6、部門間高效溝通的主動服務(wù)心態(tài)定位
7、如何有效的貢獻(xiàn)合理化建議
注：設(shè)置關(guān)于有效溝通的體驗式活動。
四、關(guān)系版塊
1、看待工作（人生）中逆境的獨特視角
2、關(guān)系的本質(zhì)是什么
3、人生中迷茫、失望、糾結(jié)等負(fù)面心態(tài)出現(xiàn)的心理學(xué)原因
4、如何處理人生金錢、健康、關(guān)系三大課題
5、如何高效處理工作環(huán)境中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶的關(guān)系
6、以感恩共贏的心態(tài)面對自己的崗位目標(biāo)。
注：設(shè)置關(guān)于關(guān)系管理的體驗式活動。
五、情緒版塊
1、實踐中關(guān)系搞僵、搞砸的根本原因是什么
2、工作中本位主義思想的情緒化原因
3、對錯思維個人發(fā)展、團(tuán)隊協(xié)作的掣肘
4、如何高效運用情緒做工作溝通、團(tuán)隊管理
5、管理實踐中如何有效的處理員工間沖突
6、情緒化表達(dá)與表達(dá)情緒的區(qū)別及運用
7、為何工作中你的合理化建議遭受冷落、放棄
注：設(shè)置關(guān)于情緒管理的體驗式活動。
六、責(zé)任版塊
1、工作實踐中鬧情緒的根本原因是什么
2、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的心智盲區(qū)（四象限）
3、工作實踐中關(guān)于責(zé)任的六大主題研討。
4、如何理清服務(wù)與協(xié)作的內(nèi)在關(guān)系
5、實踐中為何你擔(dān)負(fù)責(zé)任還會“挨罵”
6、責(zé)任與目標(biāo)的關(guān)系
7、職業(yè)發(fā)展中你脫穎而出的實效途徑
8、七步驟制定你的實效職業(yè)規(guī)劃
9、責(zé)任背景下的客戶服務(wù)意識。
注：設(shè)置關(guān)于責(zé)任管理的體驗式活動。
七、 執(zhí)行文化板塊
1、言必動，令必行的執(zhí)行文化！
2、我與周圍環(huán)境的關(guān)系
3、付出與索取的心態(tài)基礎(chǔ)
4、被迫與選擇的因果
5、工作中常見的逃避呈現(xiàn)
6、遇到問題的逃避
7、逃避與選擇
八、個案對話版塊
1、現(xiàn)場學(xué)員提出工作目標(biāo)、家庭經(jīng)營、客戶關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃、性格特點等實際困惑。
2、運用教練技術(shù)聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)現(xiàn)場化解學(xué)員困惑，理清既定目標(biāo)與自己心智模式的關(guān)系。
3、引發(fā)學(xué)員看到所有問題的發(fā)生“都是我的角度”、“我的責(zé)任”、“我少做了什么”，而不是“歸罪于外”。
企業(yè)精英力量成長培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/57638.html
已開課時間Have start time
- 王伯元