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領(lǐng)導(dǎo)者管理思維培訓(xùn)

【課程背景】
現(xiàn)今，國內(nèi)許多企業(yè)老總已經(jīng)意識到一個(gè)嚴(yán)重的問題：企業(yè)發(fā)展遇到了瓶頸，想要突破，卻是難上加難，更無從下手，甚至不知所措。究其原因，除資本問題外，更多的體現(xiàn)在戰(zhàn)略不明晰、人才培養(yǎng)不利、內(nèi)部管理不順、員工“叛逆”嚴(yán)重、“工作效率低下”、領(lǐng)導(dǎo)自身能力有待提升等等。
上述問題，看似普遍，實(shí)則對企業(yè)影響極大，企業(yè)若想“殺出重圍”，打出一片天地，就必須從根源上解決上述問題。從國內(nèi)外知名企業(yè)發(fā)展歷程分析，不難看出，企業(yè)想要快速發(fā)展突破瓶頸，管理者就必須建立正確的管理思維，只有思維正確，企業(yè)才會由內(nèi)到外步入快速發(fā)展軌道，避免企業(yè)陷入“泥潭”，進(jìn)而快速縮短與品牌企業(yè)的差距。

【課程收益】
企業(yè)發(fā)展是需要戰(zhàn)略的：讓您擁有戰(zhàn)略思維意識；
企業(yè)管理是需要建立系統(tǒng)的：讓您擁有系統(tǒng)思維意識；
企業(yè)強(qiáng)大是要依托高素質(zhì)人才的：讓您擁有用人思維意識；
企業(yè)利潤提升是依靠高效率工作的：讓您擁有時(shí)間思維意識；
企業(yè)只有激活員工才會產(chǎn)生強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的：讓您擁有激勵(lì)思維意識；
能力是靠學(xué)習(xí)獲得的：讓您擁有學(xué)習(xí)思維意識；

【適合對象】民營企業(yè)老板、董事長、總經(jīng)理、核心決策層領(lǐng)導(dǎo)；
【授課時(shí)間】1－2天（6小時(shí)/天）
【授課方式】專題講解、案例分析、互動教學(xué)、多媒體、定向引導(dǎo)、課堂研討；、情景練習(xí)

【課程大綱】：
第一思維：戰(zhàn)略思維
一、中國民營企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
1、清醒認(rèn)知－現(xiàn)階段中國民營企業(yè)發(fā)展模式分析
2、共同思考－民營企業(yè)在發(fā)展過程中都存在哪些問題
二、民營企業(yè)與國外優(yōu)秀企業(yè)的區(qū)別
1、分享－國外優(yōu)秀企業(yè)的管理模式
2、反?。袊駹I企業(yè)存在的差距
三、戰(zhàn)略思維的建立方法
1、企業(yè)發(fā)展階段認(rèn)知－企業(yè)發(fā)展的六大階段
案例分析：為何國外百年企業(yè)如此之多？
2、戰(zhàn)略思維的建立方法
市場－是企業(yè)生存的根本
系統(tǒng)－是企業(yè)管理的必要條件
人才－是企業(yè)核心競爭力
3、沒有戰(zhàn)略思維會對企業(yè)產(chǎn)生哪些影響
你是否發(fā)現(xiàn)：你的企業(yè)發(fā)展遇到了瓶頸？
你是否發(fā)愁：你很難將企業(yè)再擴(kuò)大？
你是否痛苦：管理企業(yè)使自己身心疲憊？

第二思維：系統(tǒng)思維
一、系統(tǒng)到底是什么
1、反思如下問題：
你是否事事關(guān)心？
是否大事小情都要找你？
你是否擔(dān)心下屬能否把工作做好？
員工積極性是否不高？
內(nèi)部管理較為混亂？
員工離職率高，總是留不住人才？
你認(rèn)為已經(jīng)對大家很好了，但他們的表現(xiàn)總讓你不滿意？
2、系統(tǒng)到底是什么
二、企業(yè)要建立哪些系統(tǒng)
1、營銷系統(tǒng)－創(chuàng)造利潤的根本
2、財(cái)務(wù)系統(tǒng)－提升效益的有效保障
3、組織系統(tǒng)－內(nèi)部管理的核心武器
三、績效與薪酬的正確認(rèn)知
1、怎樣設(shè)定薪酬才算合理－為你建立正確的薪酬理念與薪酬設(shè)定方法
2、績效到底如何在企業(yè)中應(yīng)用－掌握績效考核的核心思維方法

第三思維：用人思維
一、用人大忌
1、讓內(nèi)部員工不滿－內(nèi)部用人存在的錯(cuò)誤觀念
2、優(yōu)秀員工不來－招聘優(yōu)秀員工的錯(cuò)誤觀念
二、人才從何處來
1、高管－吸引
2、中層－招聘
3、核心－內(nèi)部培養(yǎng)
三、用人思維的建立方法
1、建立人才培養(yǎng)系統(tǒng)
2、吸引高管的有效方法
3、打通企業(yè)晉升通道
4、人才使用的正確理念

第四思維：時(shí)間思維
測試：你是否需要時(shí)間管理
一、時(shí)間認(rèn)知與理念
1、管理者在時(shí)間上常犯的錯(cuò)誤
2、正確的時(shí)間觀念應(yīng)該是－效率、效果、效能
二、建立時(shí)間思維的方法
1、要事第一：工作事務(wù)最優(yōu)時(shí)間配比法
2、組織得當(dāng)：工作簡化的核心方法
3、時(shí)間習(xí)慣：去掉不良習(xí)慣的有效武器

第五思維 激勵(lì)思維
一、激勵(lì)思維
1、員工是需要激勵(lì)的
2、沒有“舍”就沒有“得”
3、你只需要拿好自己的“蛋糕”
4、工資多少不是解決問題的全部
二、激勵(lì)手段
1、榜樣：是一種偉大的力量
2、信任：是留人的手段
3、培育：是感恩的前提
4、夢想：是前進(jìn)的動力
5、授權(quán)：是信任的表現(xiàn)

第六思維 學(xué)習(xí)思維
思考：你目前都在學(xué)習(xí)什么？
一、學(xué)習(xí)的前提
1、前提：去掉自己的偽經(jīng)驗(yàn)主義
2、提醒：不要照搬其他企業(yè)管理模式
3、明晰：自己企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃是什么
二、學(xué)什么
1、學(xué)“管”
2、學(xué)“理”

領(lǐng)導(dǎo)者管理思維培訓(xùn)