工作分析評(píng)估與職位說(shuō)明書(shū)編制工作坊
講師：陳博文 瀏覽次數(shù)：2544
課程描述INTRODUCTION
工作分析評(píng)估培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師：陳博文
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作分析評(píng)估培訓(xùn)課程
【課程大綱】：
引子：和尚敲鐘的故事
上篇：基于企業(yè)戰(zhàn)略的組織能力分析與組織職能建設(shè)
第一章：基于企業(yè)戰(zhàn)略的現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理概述
1.1基于戰(zhàn)略的現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理理論、理念
1.2現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的工具方法論
1.3基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理系統(tǒng)及其目的
案例分享: 企業(yè)戰(zhàn)略能力模型
案例分享：基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理體系模型
第二章：企業(yè)戰(zhàn)略與組織能力構(gòu)成分析
2.1企業(yè)戰(zhàn)略與營(yíng)運(yùn)流程分析---組織能力需求識(shí)別
2.2企業(yè)價(jià)值流分析---組織能力的目標(biāo)與責(zé)任角色識(shí)別
2.3企業(yè)組織能力構(gòu)成內(nèi)涵解讀
案例: 某知名企業(yè)基于企業(yè)戰(zhàn)略的組織能力模型
互動(dòng)演練：企業(yè)營(yíng)運(yùn)流程圖解讀與價(jià)值流圖分析
第三章：企業(yè)流程分析與組織機(jī)制及部門(mén)職能（職責(zé)）構(gòu)建
3.1組織機(jī)制建設(shè)的基礎(chǔ)---企業(yè)營(yíng)運(yùn)流程與核心業(yè)務(wù)流程識(shí)別
3.2基于戰(zhàn)略的科學(xué)的組織架構(gòu)及組織四要素
3.3組織架構(gòu)設(shè)置---公司架構(gòu)與部門(mén)架構(gòu)
3.4部門(mén)職能（職責(zé)）的識(shí)別與構(gòu)建---部門(mén)職能表編制技巧
3.5部門(mén)定員定崗的標(biāo)準(zhǔn)和人才三匹配方法
互動(dòng)：核心業(yè)務(wù)流程識(shí)別
互動(dòng)演練：公司、部門(mén)組織架構(gòu)圖設(shè)置
互動(dòng)演練：部門(mén)職能表編制與定員定崗的標(biāo)準(zhǔn)
中篇：基于持續(xù)提升崗位績(jī)效能力的職位分析與評(píng)估
第四章：認(rèn)識(shí)職位分析（工作分析）及其地位作用
4.1什么叫職位分析（工作分析Job Analysis）？職位評(píng)估？
4.2職位分析與評(píng)估的目的與內(nèi)容
4.3職位分析與評(píng)估在人力資源管理中的地位
案例與互動(dòng)：職位分析評(píng)估的地位作用圖解
第五章: 職位體系建設(shè)---如何規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門(mén)職位
5.1職位定義與設(shè)計(jì)原則
5.2職位的特征與人的區(qū)別
5.3職位的定義方法
5.4職位體系與職位族
5.5職位等與職級(jí)
5.6 職位體系設(shè)計(jì)與編制
5.7部門(mén)職位結(jié)構(gòu)圖編制
互動(dòng)與案例:公司（部門(mén)）職位設(shè)計(jì)
互動(dòng)演練：公司（部門(mén)）職位體系編制
第六章: 基于崗位績(jī)效導(dǎo)向的職位分析六步法
6.1職位分析之一步：職位的目的、使命和作用分析
6.2職位分析之二步：職位的流程與責(zé)任角色定位分析
6.3職位分析之三步：職位的價(jià)值創(chuàng)造目標(biāo)（關(guān)鍵業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)）分析
6.4職位分析之四步：職位的職責(zé)范圍與內(nèi)容界定分析
6.5職位分析之五步：職位的投入產(chǎn)出信息與操作標(biāo)準(zhǔn)分析
6.6職位分析之六步：職位的任職資格及條件、核心能力要素分析
案例與互動(dòng):職位分析案例演練
互動(dòng)：公司（部門(mén)）職位分析分組演練
第七章：基于崗位績(jī)效導(dǎo)向的職位分析練習(xí)點(diǎn)評(píng)
7.1學(xué)員分享：每小組“職位分析表”結(jié)果分享
7.2分析點(diǎn)評(píng)：每小組“職位分析表”結(jié)果點(diǎn)評(píng)與討論優(yōu)化
下篇：基于崗位任職管理與績(jī)效提升指引的職位說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)與編寫(xiě)
第八章：職位說(shuō)明書(shū)的目的、作用及構(gòu)成
引子案例：誰(shuí)之錯(cuò)？
7.1現(xiàn)行職位說(shuō)明書(shū)的誤區(qū)與問(wèn)題
7.2職位說(shuō)明書(shū)的意義與功效、作用
7.3職位說(shuō)明書(shū)的構(gòu)成要素
7.4職位說(shuō)明書(shū)的創(chuàng)新模型---如何把“職位說(shuō)明書(shū)”變成常用指引工具？
案例與互動(dòng): 職位說(shuō)明書(shū)的企業(yè)功效作用討論
互動(dòng)演練：結(jié)合企業(yè)實(shí)際“職位說(shuō)明書(shū)”設(shè)計(jì)
第七章：基于崗位任職管理與績(jī)效提升指引的職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)及技巧
7.1職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)準(zhǔn)備
7.2崗位職責(zé)模塊與職責(zé)內(nèi)容編寫(xiě)及技巧
互動(dòng)：職責(zé)模塊提煉、職責(zé)內(nèi)容編寫(xiě)技巧演練
7.3 崗位關(guān)鍵工作績(jī)效及指標(biāo)提取、表述與編寫(xiě)及技巧
互動(dòng)：崗位職責(zé)KPI提取練習(xí)
7.4崗位職責(zé)達(dá)成及操作的投入產(chǎn)出（輸入輸）編寫(xiě)及技巧
互動(dòng)：投入產(chǎn)出信息內(nèi)容編寫(xiě)演練
7.5 崗位職責(zé)工作結(jié)果管控要求編寫(xiě)及技巧
互動(dòng)：管理要求設(shè)計(jì)編寫(xiě)演練
7.6崗位任職資格與能力分析及編寫(xiě)技巧
互動(dòng)：資格與能力提取、編寫(xiě)演練
7.7崗位任職使命提取及編寫(xiě)崗位基本信息編寫(xiě)
互動(dòng)：任職使命提取演練
7.8職位說(shuō)明書(shū)的審核
互動(dòng)演練：以上每一環(huán)節(jié)均結(jié)合企業(yè)實(shí)際的崗位課堂分小組練習(xí)提交課堂作業(yè)
互動(dòng)演練: 根據(jù)中篇的分析結(jié)果選擇某幾個(gè)崗位編寫(xiě)“職位說(shuō)明書(shū)”
第八章：基于有效應(yīng)用的職位說(shuō)明書(shū)編制練習(xí)與點(diǎn)評(píng)
8.1學(xué)員分享：每小組“職位說(shuō)明書(shū)”結(jié)果分享
8.2分析點(diǎn)評(píng)：每小組“職位說(shuō)明書(shū)”結(jié)果點(diǎn)評(píng)與討論優(yōu)化
互動(dòng)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際某職位指引表編制演練
第九章：總結(jié)---基于持續(xù)提升崗位績(jī)效能力和效能管理的“職位說(shuō)明書(shū)”應(yīng)用體系
9.1基于績(jī)效管理的崗位操作指引管理手冊(cè)編寫(xiě)
9.2崗位操作指引管理手冊(cè)編寫(xiě)注意事項(xiàng)
案例：某企業(yè)的基于績(jī)效管理的部門(mén)崗位操作指引管理手冊(cè)
工作分析評(píng)估培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/54456.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 博文
[僅限會(huì)員]