員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
講師：陳馨嫻 瀏覽次數(shù)：2576
課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓課
培訓講師：陳馨嫻
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓課
課程大綱：
第一部分、測評——了解你的員工案例：豐田公司的“全面測評體系”
1.職業(yè)能力測評
2.職業(yè)個性測評
3.職業(yè)傾向測評
4.職業(yè)價值觀測評
第二部分、認識職業(yè)生涯
1.職業(yè)生涯的基本概念:
2.職業(yè)生涯:上班 加班 思考 路途
3.職業(yè)生涯周期及其特征；
4.職業(yè)生涯的重要觀點；
5.職業(yè)生涯在人生中的作用；
6.職業(yè)生涯開發(fā)與管理的三個基本條件；
7.職業(yè)生涯成功的兩個基本觀點；
8.構建人力資源大廈
第三部分、職業(yè)生涯與家庭角色
1.開篇：家庭和工作中的性別問題
2.四代人看工作／家庭平衡
3.影響女性職業(yè)生涯的因素
4.影響男性職業(yè)生涯的因素
5.雙生涯家庭：問題領域
6.管理工作和家庭生活的策略
7.Amerco：一個提供家庭支持的公司的案例研究
8.一種認知信息加工的觀點
第四部分、職業(yè)生涯與心態(tài)
1.案例分析：兩條狗的故事
2.觀點與角度
3.把握人生的機會，克服悲觀性傾向
4.螺旋上升理論
5.成功之道（KASH）
6.角色轉換之三——從“消極人”變?yōu)?ldquo;積極人”
第五部分、職業(yè)生涯與溝通
1.什么是溝通
2.溝通的基本流程
3.溝通的風險
4.如何讓別人接受你
5.如何讓別人認同你
6.如何讓別人信任你
7.沖突管理
8.管理你的上司
9.角色轉換之四——從“封閉人”變?yōu)?ldquo;開放人”
第六部分、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內容
1.職業(yè)生涯規(guī)劃的范疇
2.職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與方法
3.職業(yè)生涯規(guī)劃的模式與步驟
第七部分、職業(yè)生涯規(guī)劃的作用
1.職業(yè)選擇、生涯定位的科學方法
2.科學成才、獲得事業(yè)成功的有效方法
3.穩(wěn)定職業(yè)、適應社會變化的重要措施
4.協(xié)調事業(yè)發(fā)展與家庭生活的有效手段
5.用人單位留住人才的有效措施
6.實現(xiàn)全員培訓的效措施
7.科學合理有效地利用人才資源
8.案例分析：愛因斯坦擬訂人生策劃
第八部分、導向——鋪設職業(yè)發(fā)展通道
1.華為的“五級雙通道”
2.員工的前途在哪里
3.職業(yè)發(fā)展通道的設計流程
4.案例：寧做“雞首”，不做“鳳尾”
第九部分、拓展——職業(yè)生涯開發(fā)和管理
1.開發(fā)與管理流程
2.階段式的管理
3.案例：蘭州石化公司的職業(yè)生涯開發(fā)與管理
4.案例：張某理想職業(yè)目標
第十部分、不同類型企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃
1.案例：如何讓大象跳舞
2.大型國有企業(yè)
3.中小型民營企業(yè)
4.合資企業(yè)
第十一部分、員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓課程總結課后思考：
如何理解職業(yè)生涯的內涵?
職業(yè)生涯規(guī)劃中雇員、經(jīng)理和公司各自的責任是什么？
職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段面臨的主要問題及任務。
試比較個人職業(yè)生涯與組織職業(yè)生涯。
員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓課
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/52977.html
已開課時間Have start time
- 陳馨嫻
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