課程描述INTRODUCTION
如何打造職場幸福競爭力培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何打造職場幸福競爭力培訓(xùn)
課程背景:
如何使新進員工對工作和挑戰(zhàn)——
.沒有恐懼. .有興趣
.沒有抵制. .有激情
.沒有對抗. .有感恩心
.沒有迷惑. .有創(chuàng)造
.沒有不信任 .有自我負責(zé)的精神
一、工作坊背景及目標(biāo)
本課程以新員工或組織轉(zhuǎn)型期的團隊為背景,以養(yǎng)成員工“積極的工作心態(tài)、陽光思維及負責(zé)任的職業(yè)精神”為培訓(xùn)目標(biāo),運用積極心理學(xué)、*模式心理學(xué)(SATIR MODEL)等心理學(xué)理論及欣賞式探詢技術(shù)(AI)為手法,以新進員工的思維突破與心智重建為基,克服消極抱怨情緒,培育陽光心態(tài),實現(xiàn)樂在工作創(chuàng)新業(yè)績的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、課程收益
.了解新時代組織對員工素養(yǎng)的新挑戰(zhàn)與新期待
.提升職場生涯適應(yīng)期的積極心理建設(shè)
.克服抱怨情緒,提升正向創(chuàng)造力
.培育“團隊價值共同體”的信念
.養(yǎng)成敬業(yè)愛崗和積極思維的團隊文化和氛圍
.提升工作投入度、訓(xùn)練陽光心態(tài)的三個技巧
三、培訓(xùn)對象/時間長度
新進職員、轉(zhuǎn)型期的團隊心態(tài)建設(shè) 1天
課程大綱
第一模塊 從“管理式嚴(yán)肅的愛”——漫談“職業(yè)化”
1、從“大學(xué)生”到“職場人”——職業(yè)化素質(zhì)的內(nèi)涵
.頭腦風(fēng)暴研討:大學(xué)生和職場人的差別
.什么是職業(yè)化素質(zhì)模型?
.職業(yè)化素質(zhì)對本人和企業(yè)/團隊的價值
.職業(yè)化的“五化要素”
.21世紀(jì)職業(yè)素質(zhì)發(fā)展模型——從IQ到EQ、PQ、SQ
2、“心靈地圖”探秘
.“心靈地圖”(“MINDMAPS”):信念和價值觀
.錄像:人的心智循環(huán):觀—為—得
.研討:哪些非理性的信念制約你的情商和人際關(guān)系?
.技巧:突破四個思維陷阱
3、案例分析:
.微軟的人才特質(zhì)/星巴克“新咖啡精神”
.工具:約哈利視窗
.單元小結(jié):雞尾酒會 慶祝成功
第二模塊 從優(yōu)秀到卓越——“8+10” 競爭力法則
1、職場勝任力的“8大意識”
.一個中心:以人為中心——了解人性的心理學(xué)
.服務(wù)意識——有一顆溫暖陽光的心,愿意服務(wù)他人
.團隊意識——融入團隊、服從管理的職員意識
.守紀(jì)律意識——令行禁止的軍人作風(fēng)
.市場意識——處處留心皆機會
.敬業(yè)愛崗意識——克服抱怨、快樂工作
.學(xué)習(xí)意識——不斷追求進步、提升自我
.可持續(xù)發(fā)展意識——學(xué)會健康平衡的生活方式
2、職業(yè)生涯成功“10張綠卡”
.處處都是好工作
.愛你正在做的工作
.痛苦是改變和成長的機會
.直面擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣
.聰明的思考問題
.愉快的接受批評
.微笑的擁抱錯誤
.職業(yè)生涯路上不留白
.危機管理:變絆腳石為踏腳石
.誠信是個人職涯發(fā)展的信用卡
案例研討:布朗的煩惱
.單元小結(jié):雞尾酒會 慶祝成功
第三模塊 積極融入團隊—4-D?行為管理
1、天性測評,知己解彼
1)4-D?天性識別
—天性的力量:天性勝過理性
—綠色性格、黃色性格、藍色性格、橙色性格
2)四種性格的賦能優(yōu)勢/弱點不足分析
—案例分析:“好好先生”
2、運用4-D?行為,促進人際協(xié)作
.揚長避短——欣賞他人的優(yōu)勢,建立聯(lián)結(jié)與信任關(guān)系
.思方行圓——運用自己的優(yōu)勢,發(fā)展自己的“短板”
.*執(zhí)行力案例:馬云談“西游記團隊”
.工具:4-D?天性測評
.單元小結(jié):雞尾酒會 慶祝成功
第四模塊 找到“職業(yè)錨”——重建職場中的責(zé)任感
1、人為什么會抱怨?
.抱怨的四大動機
.抱怨對個人和團隊的后果和代價
2、對工作環(huán)境的兩大基本態(tài)度
.順應(yīng)和抗拒
.選擇與必須
3、能力圈原理:焦慮與影響
.兩種思維方式:積極主動和消極抱怨
.抱怨心態(tài)的根源:將自己放在關(guān)注圈
.職業(yè)錨——帶來新的創(chuàng)造力
4、案例:史頓的故事
——我永遠只想我還擁有什么
5、積極投入工作的十大卓越信念(態(tài)度)
.工具:激發(fā)工作創(chuàng)造力的FLOW策略
.單元小結(jié):雞尾酒會 慶祝成功
總結(jié)與慶祝
.慶祝、感恩與分享你的成功
.2019年愿景行動計劃
培訓(xùn)特色——應(yīng)用“體驗式學(xué)習(xí)”和“AI欣賞式探詢”
.體驗式學(xué)習(xí)模型
如何打造職場幸福競爭力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/52597.html
已開課時間Have start time
- 王智