課程描述INTRODUCTION
人才供應(yīng)鏈系統(tǒng)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：孫海峰
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才供應(yīng)鏈系統(tǒng)培訓(xùn)
課程背景
從近年來看，地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)歷了諸多變化，在經(jīng)歷了“穩(wěn)增長”、“去庫存”的政策鼓勵階段后，急轉(zhuǎn)進(jìn)入“房住不炒”和長效機(jī)制建立的調(diào)控階段宏觀經(jīng)濟(jì)變化、行業(yè)競爭趨勢性變化，互聯(lián)網(wǎng)推動性作用疊加組織能力建設(shè)的新考量。地產(chǎn)行業(yè)人力資源體系面臨從專業(yè)模塊中后臺管理支持型工作，向“中前場”輸送人才，支撐業(yè)務(wù)發(fā)展的核心使命轉(zhuǎn)型，其中在人才供應(yīng)方面，必須著重強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部造血功能，不斷充實(shí)及發(fā)展企業(yè)的人才梯隊力量，全體系、全流程、全視角的企業(yè)人才供應(yīng)鏈建設(shè)應(yīng)運(yùn)而生，地產(chǎn)人力資源從業(yè)者也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)型。
課程對象：房地產(chǎn)企業(yè)中高層管理人員、人力資源管理者、承擔(dān)人才培養(yǎng)職責(zé)的業(yè)務(wù)管理者
課程收益
（1）意識：激發(fā)企業(yè)及人力管理者的關(guān)鍵人才資源部署的意識，人才全供應(yīng)鏈流程化意識，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動
（2）案例：行業(yè)外標(biāo)桿如華為、奈非Netflix，騰訊、阿里、小米；行業(yè)內(nèi)萬科、中海、龍湖、旭輝等一線實(shí)戰(zhàn)人才戰(zhàn)略實(shí)施，人才供應(yīng)鏈打造案例
（3）方法：從戰(zhàn)略角度思考、梳理出一整套企業(yè)關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈打造方法、解決關(guān)鍵人才打造問題
（4）應(yīng)用：全面掌握打造人才鏈各項(xiàng)關(guān)鍵技能，包括但不限于：架構(gòu)設(shè)置、任職資格、能力素質(zhì)模型、精品會、人才盤點(diǎn)、師徒制、人才地圖、學(xué)習(xí)地圖、場景教學(xué)、同業(yè)研究、輪崗制等
課程大綱
第一單元：觀勢——大變革下地產(chǎn)人力資源管理的挑戰(zhàn)與定位轉(zhuǎn)型（120mins）
一、外部宏觀變化對地產(chǎn)公司及HR的影響和啟示
社會之變，社會轉(zhuǎn)型、宏觀情勢、互聯(lián)網(wǎng)沖擊對地產(chǎn)影響
行業(yè)之變，2018地產(chǎn)重點(diǎn)事件回顧
企業(yè)之變，近期代表性企業(yè)管理變革介紹
二、地產(chǎn)人力資源管理的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)
回顧過往，地產(chǎn)HR三個發(fā)展階段及目前面臨主要挑戰(zhàn)
展望未來，地產(chǎn)HR新發(fā)展趨勢推演
明晰自我，地產(chǎn)HR核心角色定位再認(rèn)知、再深化
三、地產(chǎn)人力資源職能破局核心——攻守平衡的HR四三三陣型
洞察市場環(huán)境，HR與用戶同行不能獨(dú)善其身
牢記戰(zhàn)略使命，人力資源管理工作全部的出發(fā)點(diǎn)
回歸業(yè)務(wù)需求，HR新挑戰(zhàn)下生存與發(fā)展之道
聚焦人才供應(yīng)，地產(chǎn)HR工作的新價值依托點(diǎn)
第二單元：謀定——基于組織戰(zhàn)略目標(biāo)的人力資源整體規(guī)劃（120mins）
一、只談業(yè)務(wù)，市場內(nèi)外部競爭環(huán)境下公司戰(zhàn)略
地產(chǎn)行業(yè)不同類型房企與差異化經(jīng)營戰(zhàn)略探討
3C戰(zhàn)略三角模型
【案例1】中梁地產(chǎn)規(guī)?；?jīng)營戰(zhàn)略助力業(yè)務(wù)倍增區(qū)域裂變
二、梳理骨架，服務(wù)于長期戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展的組織架構(gòu)和管控形態(tài)
矩陣革命，地產(chǎn)“平臺-終端”組織架構(gòu)模式邏輯
萬變不離其宗，架構(gòu)與管控趨勢變化演進(jìn)
【案例2】我軍2016軍改架構(gòu)調(diào)整對地產(chǎn)啟示作用
三、繪制肌體，管理與專業(yè)、關(guān)鍵與普通、業(yè)務(wù)與職能崗位界定與評估
崗位金字塔——形成崗位梯隊層次概念
二八原則——圍繞經(jīng)營界定關(guān)鍵崗位
組織效能管理與提升利器——定崗定編、崗位配置與蓄水池
【案例3】旭輝城市公司項(xiàng)目配置標(biāo)準(zhǔn)
四、激活血液，以“人”為核心的職位職級體系與M/P序列能力素質(zhì)模型搭建
職位職級體系建立價值與作用
【案例4】——某房企職位職級體系建設(shè)全流程介紹
實(shí)操工具——行業(yè)標(biāo)桿法、行為描述法建立能力素質(zhì)模型
第三單元：破局——圍繞人才供應(yīng)鏈閉環(huán)的核心策略及用戶需求分析（120mins）
一、總量：傳統(tǒng)模塊思維方式到人才供應(yīng)鏈模式轉(zhuǎn)換
供應(yīng)鏈管理理念導(dǎo)入
人才供應(yīng)鏈體系構(gòu)成
人才需求維度看數(shù)量、質(zhì)量、關(guān)鍵人才供應(yīng)
二、存量：開展人才盤點(diǎn)，了解現(xiàn)狀與痛點(diǎn)
盤點(diǎn)內(nèi)容：基于人才過往、當(dāng)下、未來的全維度盤點(diǎn)
盤點(diǎn)操作：情景化、無領(lǐng)導(dǎo)小組、360等工具介紹
盤點(diǎn)決策：人才盤點(diǎn)配套會議機(jī)制
【案例5】中南地產(chǎn)人才盤點(diǎn)驅(qū)動組織發(fā)動機(jī)功能
三、差量：基于用戶視角未滿足人才需求確認(rèn)
高層：市場化專業(yè)人才引進(jìn)為主
中層：外部引進(jìn)+內(nèi)部培養(yǎng)并存
基層：管培生+人力服務(wù)外包
第四單元：納新——人才供應(yīng)鏈引進(jìn)端多渠道多場景實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用（120mins）
一、社會招聘實(shí)踐
社會人才招聘理念明晰
雇主品牌：我是誰？
人才畫像：我要什么人？
人才地圖：人在哪里？
人才武器庫：社招渠道管理及其創(chuàng)新拓展應(yīng)用實(shí)踐
【案例6】碧桂園在陌生區(qū)域快速組建團(tuán)隊
二、校園招聘實(shí)踐
校招生招聘定位明晰
校園雇主：創(chuàng)新深耕校園模式
校園渠道：宣講會到實(shí)習(xí)基地的模式轉(zhuǎn)型
生源選擇：聰明人（學(xué)霸）or社會人（學(xué)生干部）？
第五單元：賦能——人才供應(yīng)鏈?zhǔn)褂?、發(fā)展端建設(shè)實(shí)務(wù)（120mins）
一、企業(yè)大學(xué)思維建設(shè)公司人才森林
激發(fā)學(xué)習(xí)型組織氛圍
內(nèi)部講師隊伍
人才存量價值挖掘與職涯拓展
各行業(yè)與房企企業(yè)大學(xué)建設(shè)現(xiàn)狀
【演練】建立微大學(xué)，上任首席學(xué)習(xí)官
二、提升新員工培訓(xùn)體驗(yàn)與代入感
目標(biāo)1：文化植入
目標(biāo)2：熟悉業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
目標(biāo)3：陪伴磨合期
目標(biāo)4：入職引導(dǎo)人制度
三、擴(kuò)大資源提升職業(yè)培訓(xùn)運(yùn)營能力
業(yè)務(wù)類培訓(xùn)：標(biāo)準(zhǔn)化+業(yè)務(wù)線自產(chǎn)自銷
素質(zhì)類培訓(xùn)：內(nèi)部+外部資源整合
四、打造領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)精品項(xiàng)目
儲干培養(yǎng)——建立蓄水池，做大干部底座
中基層干部培養(yǎng)——事務(wù)與團(tuán)隊管理能力
中高層干部培養(yǎng)——戰(zhàn)略與協(xié)同管理能力
第六單元：共生——人才供應(yīng)鏈保留、更新機(jī)制與實(shí)操（120mins）
一、品牌留人：雇主品牌三步法營造人才吸附新核心
界定人才吸引的關(guān)鍵影響因素
推動建立*體驗(yàn)場域
雇主品牌的推廣與呈現(xiàn)
【案例7】旭輝在雇主品牌創(chuàng)立中的成功實(shí)踐
二、激勵留人：地產(chǎn)合伙人機(jī)制探究
合伙人持股：龍湖“人才戰(zhàn)略型”合伙人模式
項(xiàng)目跟投：萬科、碧桂園、金地三種跟投模式
地產(chǎn)行業(yè)外代表性合伙模式借鑒
三、文化留人：適應(yīng)年輕人工作的組織文化
人才年輕化：年輕就是生產(chǎn)力
溝通簡單化：推動更加開放的溝通氛圍
思想開放化：更廣闊的視角理解業(yè)務(wù)和管理
節(jié)奏健康化：身心健康和平衡
四、組織優(yōu)化：組織也需強(qiáng)身健體不斷煥發(fā)新活力
非戰(zhàn)斗人員退出戰(zhàn)斗序列
多元化用工模式探究
堅持末尾淘汰的大原則
【案例8】某房企“精兵簡政”項(xiàng)目運(yùn)作全流程
人才供應(yīng)鏈系統(tǒng)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/52171.html
