課程描述INTRODUCTION
供應鏈管理公開課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
供應鏈管理公開課
課程背景:
“21世紀,任何不重視供應鏈管理的商業(yè)組織,終將失去競爭優(yōu)勢,而不論其產(chǎn)品、技術或商業(yè)模式如何先進”。這是本課程開發(fā)者吳生福20多年供應鏈管理實踐的供應鏈管理心得。著名供應鏈管理專家馬丁?克里斯托夫曾講“真正的競爭不再是單純的企業(yè)間的競爭,而是供應鏈之間的競爭”。今天市場上取得非凡成就的商業(yè)組織無一不對供應鏈高度重視。
精益物流與供應鏈管理的核心在于更加關注為客戶帶來增值,同時仍然注重減少非增值行為與浪費。課程從精益思想入手,內(nèi)容涵蓋精益?zhèn)}儲、業(yè)務流程、戰(zhàn)略定位、庫存控制、成本優(yōu)化、業(yè)績評估等內(nèi)容。運用系統(tǒng)化策略與方法全面解析精益物流與供應鏈的價值及*實踐并結(jié)合行業(yè)標桿企業(yè)物流與供應鏈管理*實踐,深入挖掘物流與供應鏈創(chuàng)新與優(yōu)化的機會,從而提升組織的贏利能力與客戶滿意度。
引用案例:案例素材涉及高科技、快消品、連鎖零售、互聯(lián)網(wǎng)、制造業(yè)、第三方物流及供應鏈服務等行業(yè)標桿企業(yè)。
課程收益:
.理解供應鏈重大價值
.定位供應鏈競爭戰(zhàn)略
.挖掘供應鏈改進機會
.提升供應鏈流程效率
.改善供應鏈服務水平
.優(yōu)化供應鏈庫存水平
.借鑒供應鏈成功模式
課程對象:物流、供應鏈、運營、財務管理及公司中高層管理者。
課程風格:遵循“內(nèi)容為王、實用第一、領先一步”授課原則與風格
課程方式:案例分享、研討互動、實操練習、提煉總結(jié)、答疑解惑與專業(yè)講解結(jié)合
課程大綱
第一講:用精益思想武裝物流與供應鏈
引入案例:某企業(yè)運用精益管理創(chuàng)造的奇跡
一、精益緣何失?。?br />
二、為何精益物流與供應鏈管理引入注目?
案例分享:通過高效供應鏈運作改善現(xiàn)金流
案例分享:完美訂單率直接影響客戶的體驗
實例演算:供應鏈績效對于資本回報率的影響
第二講:用精益思想定位物流與供應鏈競爭戰(zhàn)略
引入案例:某企業(yè)依據(jù)客戶需求特點定位供應鏈業(yè)務模型
一、集成供應鏈管理體系
二、供應鏈管理范疇與層次
三、供應鏈戰(zhàn)略定位
案例分享:同一行業(yè)兩家公司的供應鏈戰(zhàn)略選擇
案例研討:評估所在企業(yè)供應鏈戰(zhàn)略定位
第三講:選倉儲為實施精益物流的原點
引入案例:同一個問題的不同解決方案
一、如何合理分區(qū)及規(guī)劃庫位?
二、如何精益化倉儲日常作業(yè)?
三、如何合理規(guī)劃倉庫功能與面積?
案例研討:配送中心功能、布局與面積規(guī)劃
第四講:提升物流與供應鏈流程效率
引入案例:S&OP決策該聽誰的?
一、供應鏈三流集成
二、供應鏈流程標準化
三、規(guī)范S&OP計劃協(xié)調(diào)流程
四、供應鏈信息化
案例分享:S&OP協(xié)同機制與實施流程
案例分享:集成供應鏈信息化系統(tǒng)整體方案
第五講:優(yōu)化庫存水平與提升服務水平
引入案例:某企業(yè)成功的庫存管理之道
一、提升客戶生命周期價值
二、夯實庫存管理基礎
三、優(yōu)化庫存水平的方法
四、優(yōu)化庫存水平的策略
案例研討:如何解決高庫存與低服務水平的問題?
第六講:評估物流與供應鏈改進機會
引入案例:公司的供應鏈績效究竟表現(xiàn)如何?
一、建立供應鏈KPI指標體系
二、評估供應鏈改進機會
三、推進精益實施
案例研討:依據(jù)財務數(shù)據(jù)評估供應鏈運營績效并分析改進機會
供應鏈管理公開課
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