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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
職業(yè)化素養(yǎng)——提升企業(yè)競爭力
 
講師:呂依玲 瀏覽次數(shù):2629

課程描述INTRODUCTION

學(xué)習(xí)職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:呂依玲    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

學(xué)習(xí)職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)

課程背景
毛澤東說過“世界上一切因素,都是人的因素”。一個企業(yè)想長久發(fā)展,員工的職業(yè)化素養(yǎng)是企業(yè)的命脈、根基。企業(yè)之道第一是培養(yǎng)人才。企業(yè)在激烈的競爭中始終立于不敗之地,提升員工職業(yè)化素養(yǎng)、開發(fā)員工的潛力、將員工造就成企業(yè)的中流砥柱,是企業(yè)邁向成功的關(guān)鍵一步!?
現(xiàn)狀分析:
為什么總是強(qiáng)調(diào)再三,不該發(fā)生的問題仍然層出不窮?
為什么老板有戰(zhàn)略,中層推不動?基層不肯動?員工搞不懂?
為什么高層很孤獨(dú),中層很盲目,基層很麻木?員工很無從?
很多人把這些問題歸結(jié)為執(zhí)行,殊不知,能否有效執(zhí)行的關(guān)鍵在于職業(yè)化素養(yǎng)。培養(yǎng)員工的職業(yè)化素養(yǎng)刻不容緩。員工職業(yè)化程度高低決定了企業(yè)的未來發(fā)展,也決定了員工自身未來的發(fā)展;是否具備職業(yè)化的意識、態(tài)度、道德、行為,技能,直接決定了企業(yè)和員工發(fā)展的潛力。具備職業(yè)化素質(zhì),那么你就擁有了相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)競爭力,也就邁出了獲得成功的第一步。

課程收獲
1、樹立職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識,積極正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀;
2、樹立員工陽光正面積極的心態(tài),自主自動全身心的投入到工作中去;
3、提升員工職業(yè)度、專業(yè)度,訓(xùn)練強(qiáng)化職業(yè)意識、行為習(xí)慣和外在形象;
3、提升員工職業(yè)活力,增進(jìn)內(nèi)部和諧,提升執(zhí)行力,改善企業(yè)績效。
課程對象:企業(yè)所有員工
課程時間:2天,12小時/天
課程方式:專題演講,課堂練習(xí),分組練習(xí)為主.感性講授為輔,配以演示.演練正反對比

課程大綱
引入 專業(yè)游戲
第一章、職業(yè)和職業(yè)化通論
1、中國企業(yè)發(fā)展三段論
2、職業(yè)化的員工是時代要求
3、為誰職業(yè)化,何為職業(yè)化
A.職業(yè)與工作的區(qū)別;
B.人生職業(yè)的五個階段
4、你在為誰工作
從我打工的,到“老板思維”
5、 職業(yè)化成功的標(biāo)準(zhǔn)
A.企業(yè)基業(yè)長青的根本在人
B.職業(yè)目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)過程
C.亨利·明茨伯格的“職業(yè)化的三層論”(職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力和行為規(guī)范)
D.職業(yè)化素質(zhì)與能力模型;

第二章、職業(yè)化的工作素養(yǎng)
案例分析:如何看起來像那一行的人
1、職業(yè)化的整體形象要求
A.理念識別?——想職業(yè)化?(mind identity簡稱mi)
B.行為識別?——做職業(yè)化?(behavior identity,簡稱bi)
C.視覺識別?——像職業(yè)化?(visual identity, 簡稱vi)

2、個人職業(yè)化的整體形象要求
A.注意衣著和談吐
B.注意準(zhǔn)備資料的完整和仔細(xì)
C.注意解決問題的方法和效果
D.注意回答疑難的肯定與明快
E.注意的協(xié)調(diào)本事與溝通技巧
現(xiàn)場互動:職業(yè)化素養(yǎng)的自查

第三章、職業(yè)化心態(tài)的九項(xiàng)轉(zhuǎn)變——理念職業(yè)化
1、企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)困難抱怨如何處理
2、工作中正確的行為解決模式是什么
3、從抱怨逃避轉(zhuǎn)換思維、解決問題
A.意義換框法
B.環(huán)境換框法
C.二者兼得法
4、思考練習(xí):遇事如何處理?
A.從絕不吃虧的心態(tài)到“吃虧是福”
B.從絕不認(rèn)錯的心態(tài)到“對不起,這是我的錯”
C.從覺得恐懼到“承擔(dān)責(zé)任”
D.從任務(wù)不可能完成到“相信一切皆有可能”
E.從碰到這件事真倒霉到“相信一切都是最好的安排“
F.從完成任務(wù)的心態(tài)到“結(jié)果思維”
5、如何在困難中找到方法
互動游戲:連線——突圍思維
相信自己,一切皆有可能
6、職業(yè)人應(yīng)遵循的基本職業(yè)道德
A.愛崗敬業(yè)——雪藏藍(lán)潔瑛
B.誠實(shí)守信——小龍女:8W到8KW
C.保密誠信——倒賣客戶資料的助理

第四章、職業(yè)化的八項(xiàng)技能——行為職業(yè)化
1、系統(tǒng)化的工作方法
A.系統(tǒng)化你的工具
B.系統(tǒng)化你的文檔:高效文檔管理的方法、原則及流程
案例:你如何做得更好?
C.辦公室5S管理
演練:現(xiàn)場5S大PK
2、持續(xù)提高工作的法寶PDCA循環(huán)法
A.PDCA四大要素
B.PDCA循環(huán)工作步驟表
3、有效制定工作計劃——SMART原則
案例:如何制定出差的目標(biāo)
4、讓工作盡善盡美——5W2H法
5、職業(yè)化與上司相處
A.接受工作指派
B.請示匯報程序
C.提出異議規(guī)范
D.討論問題技巧
討論練習(xí):如何為團(tuán)隊增加旅游名額
6、職業(yè)化的團(tuán)隊協(xié)作能力
A.優(yōu)秀團(tuán)隊的特點(diǎn)
B.團(tuán)隊發(fā)展的五個階段和三個條件
C.打造優(yōu)秀團(tuán)隊的幾個要點(diǎn)
互動游戲:齊眉桿——做好自己,協(xié)助他人
7、職業(yè)化的學(xué)習(xí)能力
A.職業(yè)化學(xué)習(xí)能力
B.學(xué)習(xí)的五個步驟
C.高效學(xué)習(xí)的2個方法
D.學(xué)習(xí)型組織的*
討論分享:你的學(xué)習(xí)方法是什么?

第五章、職業(yè)化的外在塑造——形象職業(yè)化
1、做什么,先要像什么
A.首輪效應(yīng):先聲奪人
B.個人形象匹配:行業(yè)、專業(yè)、客戶
2、職場人士社交表情修煉 ---“儀容管理“
A.個人形象55387定律
B.表情禮儀
a)微笑:打造親切動人的微笑
b)眼神:讓你的眼睛會說話
C.儀容禮儀:男士和女士儀容的修飾方法
D.著裝禮儀:男士和女士著裝禮儀
a)三色定律、三一定律、三大禁忌
b)配飾體現(xiàn)修養(yǎng)
c)攜帶其它物品禮儀
現(xiàn)場修正:儀容儀表
3、職場人士無聲魅力修煉 ---“儀態(tài)管理“
A.站姿——挺拔端莊:服務(wù)站姿;禮賓站姿;交流站姿
B.坐姿——嫻靜大方:
C.走姿——輕盈穩(wěn)重:
前行、后退步、側(cè)身步
D.蹲姿——美麗從容:蹲姿、撿拾物品姿勢
現(xiàn)場演練:站走行蹲 
互動:自查職業(yè)形象

學(xué)習(xí)職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/50519.html

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    參加課程:職業(yè)化素養(yǎng)——提升企業(yè)競爭力

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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