課程描述INTRODUCTION
門(mén)店管理培訓(xùn)課
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
門(mén)店管理培訓(xùn)課
課程背景:
現(xiàn)代門(mén)店管理者經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題:
1. 在互聯(lián)網(wǎng)的今天,銷(xiāo)售渠道如何拓展;
2.店長(zhǎng)對(duì)銷(xiāo)售計(jì)劃、分析、把控能力不足;
3.商品陳列等對(duì)銷(xiāo)售的影響;
4.顧客對(duì)商品產(chǎn)生不滿時(shí),我們通常以敷衍為解決手段。
本課程從店長(zhǎng)對(duì)銷(xiāo)售的認(rèn)識(shí)為導(dǎo)向,讓店長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變?cè)械匿N(xiāo)售思維,從銷(xiāo)售渠道、商品陳列、員工激勵(lì)等方面進(jìn)一步提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
課程收益:
如何對(duì)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)進(jìn)一步分析,以便更好地拓展渠道
銷(xiāo)售如何陳列,可提升顧客顧客欲望
員工和導(dǎo)購(gòu)員的不同激勵(lì)方式
如何更好地處理店與顧客之間的關(guān)系
課程對(duì)象:門(mén)店管理人員
課程方式:
課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 情景測(cè)驗(yàn)—Test 影音資料—Video 教練提問(wèn)—Question
課程大綱:
第一單元:門(mén)店銷(xiāo)售管理-讓你的業(yè)績(jī)倍增
一、店長(zhǎng)要有目標(biāo)思維
1.什么是目標(biāo)思維?
自測(cè):如何穿過(guò)九個(gè)點(diǎn)
2.店里的每個(gè)成員都要有目標(biāo)思維
3.為什么要目標(biāo)管理?
4.目標(biāo)心態(tài)
(1)過(guò)去不等于未來(lái)
(2)目標(biāo)心態(tài)的結(jié)果
(3)人對(duì)目標(biāo)心態(tài)的期望強(qiáng)度
二、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不好的四大“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;
1.一開(kāi)始就沒(méi)有營(yíng)業(yè)目標(biāo)
2.有目標(biāo),但過(guò)于籠統(tǒng),沒(méi)有量化到個(gè)人
3.不知道如何分解目標(biāo)
4.不懂如何監(jiān)控營(yíng)業(yè)目標(biāo)的達(dá)成
三、銷(xiāo)售增量的三駕馬車(chē)
1.門(mén)店零售
2.門(mén)店促銷(xiāo)管理
(1)制定促銷(xiāo)方案的五要素
(2)四節(jié)不同的促銷(xiāo)策略
(3)店鋪促銷(xiāo)期間工作側(cè)重點(diǎn)
3.渠道拓展
(1)行業(yè)聯(lián)盟
(2)品牌聯(lián)盟
(3)異業(yè)聯(lián)盟
(4)網(wǎng)絡(luò)宣傳
(5)微信平臺(tái)
(6)社區(qū)傳媒
(7)小區(qū)活動(dòng)
(8)團(tuán)購(gòu)網(wǎng)絡(luò)
四、銷(xiāo)售管理的四個(gè)方向
五、如何制定門(mén)店的銷(xiāo)售計(jì)劃
1. 合理分配目標(biāo)的7個(gè)原則
2. 計(jì)劃制定的三個(gè)步驟
(1) 尋找銷(xiāo)售增長(zhǎng)空間
(2)制定詳細(xì)目標(biāo)計(jì)劃
(3)目標(biāo)動(dòng)作詳細(xì)分解-WBS任務(wù)分解法
3.制定目標(biāo)的有效工具
(1)SMART原則
(2)確定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
(3)SWOT分析
(4)完成目標(biāo)關(guān)鍵要素
(5)行為化、量化、階段化
(6)5W2H法
六、門(mén)店銷(xiāo)售報(bào)表分析
1.門(mén)店銷(xiāo)售數(shù)據(jù)分析
(1)*值分析
(2)比例分析
(3)結(jié)構(gòu)分析
(4)效率、效益分析
(5)門(mén)店報(bào)表分析維度
(6)報(bào)表分析要點(diǎn)
2.主推產(chǎn)品的管理
(1)主推產(chǎn)品的選擇
(2)主推產(chǎn)品的方式
3.滯銷(xiāo)品管理
(1)分析滯銷(xiāo)品的原因
(2)做出滯銷(xiāo)售品處理方案
4.門(mén)店訂貨規(guī)范管理
(1)普通商品訂貨量
(2)促銷(xiāo)品訂貨量
(3)特殊商品訂貨量
5.通過(guò)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題
完成目標(biāo)的PDCA循環(huán)規(guī)則
第二單元:門(mén)店形象管理-商品的布置與陳列
一、5S終端現(xiàn)場(chǎng)管理
1.基本原理釋義
(1)商品物料分類(lèi)
(2)“三定”原則及其門(mén)店的實(shí)際應(yīng)用
(3)實(shí)施要領(lǐng)及其注意原則
二、商品陳列原則和實(shí)施要領(lǐng)
三、節(jié)假日門(mén)店氛圍營(yíng)造
1.各種手段和形式
2.實(shí)施要領(lǐng)
POP、爆炸貼、地貼、吊旗、紅地毯、廣播、視頻、戶外巨幅、飄空氣球……
第三單元:門(mén)店員工管理-員工與導(dǎo)購(gòu)的區(qū)別
一、門(mén)店人員的管理原則
1.挖人不如培養(yǎng)人——長(zhǎng)遠(yuǎn)投資概念
2.管人一定靠激勵(lì)——有效激勵(lì)員工的方法與技巧
3.店鋪留人靠考核——實(shí)習(xí)考核/日??己?br />
4.輔導(dǎo)資源的有效整合——立人的計(jì)劃
5.員工成長(zhǎng)路徑規(guī)劃——職業(yè)生涯
6. 店面新進(jìn)員工帶教六個(gè)關(guān)鍵-員工成長(zhǎng)有效途徑
二、終端常見(jiàn)的人員管理錯(cuò)誤
1.招聘啟事——使用紅紙,反復(fù)粘貼,破損
2.相信自己看到的——如看到員工休息,干活
3.不教而誅之——二次錯(cuò)誤和累計(jì)錯(cuò)誤之區(qū)別
4.心情管理——作為店鋪行為準(zhǔn)則
5.員工提升用時(shí)間衡量——好老師未必能做校長(zhǎng)
思考:?jiǎn)T工喜歡忙碌還是喜歡空閑
三、員工離職的現(xiàn)象分析
1.常見(jiàn)原因
人際關(guān)系——同事 工資待遇——老板
職業(yè)發(fā)展——個(gè)人 管理方式——主管
不正常中的正常現(xiàn)象,天下沒(méi)有不散的宴席
2.如何預(yù)防因員工流動(dòng)而造成的損失
(1)資料管理
(2)客戶檔案、銷(xiāo)售報(bào)表、培訓(xùn)資料
(3)資產(chǎn)管理
(4)商品盤(pán)點(diǎn)、設(shè)備核查、辦公用品
3.人事儲(chǔ)備制度:區(qū)域輪調(diào)工作、工作崗位替換、授權(quán)和授能
四、門(mén)店導(dǎo)購(gòu)員的困惑
1. 怎么始終保持激情
(1)怎么突破銷(xiāo)售瓶頸
(2)怎么迅速成交
(3)價(jià)格、品牌困惑
(4)個(gè)人發(fā)展瓶頸
2.銷(xiāo)售不好的三大借口
(1)沒(méi)人來(lái);
(2)價(jià)格高;
(3)別人有活動(dòng)
第四單元:門(mén)店顧客管理-如何讓他們成為“忠誠(chéng)”顧客
一、留客——創(chuàng)造顧客忠誠(chéng)度
1.何謂顧客忠誠(chéng)度
2.如何留住你的顧客?
(1)為什么你留不住到店的顧客?
——款式/價(jià)位/型號(hào)等不合消費(fèi)者胃口
(2)為什么不適合呢?
——因?yàn)槟銢](méi)有了解各個(gè)來(lái)店消費(fèi)者的性格
(3)為什么不了解?
——因?yàn)椴粫?huì)區(qū)分誰(shuí)才是目標(biāo)消費(fèi)顧客
(4)怎么才能知道誰(shuí)是自己的目標(biāo)消費(fèi)顧客呢?
——調(diào)研/培養(yǎng)
(5)如何調(diào)研/培養(yǎng)呢?
——建立顧客資料檔案/了解不同顧客的消費(fèi)需求
3.收集顧客資料信息的渠道
(1)購(gòu)買(mǎi)商品過(guò)程中顧客無(wú)意中留下的有關(guān)資料
(2) 也可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查
(3) 填寫(xiě)優(yōu)惠卷贈(zèng)送小禮品登記等方式
最后通過(guò)雙向溝通將消費(fèi)者的背景資料,以及意見(jiàn)和問(wèn)題,進(jìn)行后期整理,建立顧客檔案管理系統(tǒng)
4.吸引不只一點(diǎn)點(diǎn)
最可取的積分方式:
1消費(fèi)累計(jì)積分——如每消費(fèi)10元為1分,追造出追分效果
2轉(zhuǎn)介積分——對(duì)介紹其他顧客消費(fèi)的會(huì)員,給予獎(jiǎng)勵(lì)
3生日積分——如給予顧客這樣的獎(jiǎng)勵(lì),顧客將得到意外感動(dòng),從而使其產(chǎn)生好感
4到訪積分——如經(jīng)常訪的客人,哪怕沒(méi)有消費(fèi),但因?yàn)殛P(guān)注給予一定積分
5積分兌換——有一定積分后,可兌換折扣券,禮品,代金券等
最終用足夠的誘因留住貴客,達(dá)到循環(huán)消費(fèi)的目的
5.維護(hù)——提高新老顧客忠誠(chéng)度
如果我們的生意逐漸下滑
那只說(shuō)明一下問(wèn)題,我們的老顧客正逐漸流失,平均一個(gè)老顧客流失的營(yíng)業(yè)額/需要五個(gè)新顧客方能創(chuàng)造平衡
二、顧客投訴管理
1.與顧客之間關(guān)系走下坡路的一個(gè)信號(hào)就是顧客不抱怨了!
2.顧客抱怨的種類(lèi)及原因?
3.顧客產(chǎn)生抱怨的真正原因
顧客享受到實(shí)際價(jià)值與期望產(chǎn)生的落差——就是抱怨的根源
4.顧客抱怨期望的處理方式
5.處理顧客抱怨過(guò)程中幾個(gè)容易犯的錯(cuò)
6.處理顧客抱怨的流程——接待流程
聆聽(tīng)記錄——顧客抱怨的原因和事情經(jīng)過(guò)
感謝顧客——因?yàn)樗o了我們二次服務(wù)的機(jī)會(huì)
真誠(chéng)道謙——為給顧客帶來(lái)不便表示誠(chéng)意
予以確認(rèn)——事實(shí)的經(jīng)過(guò)和期望解決的方式
承諾解決——時(shí)間、權(quán)限、方式、預(yù)計(jì)結(jié)果
了解滿意度,改善管理方式,內(nèi)部個(gè)案教育
重點(diǎn):處理抱怨的基本原則和流程訂立
7.顧客抱怨,如何作好投訴記錄
(1)顧客姓名,聯(lián)系方式,新顧客或老顧客
(2)發(fā)生了什么事——工作人員,何時(shí)發(fā)生
(3)什么產(chǎn)品,承諾何種服務(wù),價(jià)格多少
(4)顧客不滿意的原因,期望采取什么方式解決
(5)處理結(jié)果,顧客的滿意度,后續(xù)聯(lián)系服務(wù)
8.處理顧客抱怨比較不合適的做法
(1)連聲說(shuō)抱歉,希望客戶諒解——客戶希望結(jié)果
(2)突然改變?cè)掝}或老是打斷對(duì)方的發(fā)言
(3)裝傻——對(duì)問(wèn)題好像無(wú)動(dòng)于衷或一無(wú)所知
(4)轉(zhuǎn)嫁責(zé)任,或從對(duì)方言語(yǔ)里挑細(xì)節(jié)錯(cuò)誤
重點(diǎn):不要認(rèn)為自己懂得比顧客多得多
處理顧客抱怨不當(dāng)——往往是“因小失大”“小不忍則亂大謀”
門(mén)店管理培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/50410.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 韓艷秋
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