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體驗(yàn)式培訓(xùn)設(shè)計(jì)與授課呈現(xiàn)培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：通過(guò)運(yùn)用小組討論、視頻、現(xiàn)場(chǎng)演練等方式激發(fā)學(xué)員體驗(yàn)與思考，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)運(yùn)用各種不同的體驗(yàn)式培訓(xùn)方法設(shè)計(jì)課程，使課程變得生動(dòng)有趣，同時(shí)使學(xué)員練習(xí)提升個(gè)人的講臺(tái)呈現(xiàn)，使學(xué)員成為有影響力的培訓(xùn)師。
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師、中高層管理者、培訓(xùn)及演講愛(ài)好者

培訓(xùn)收益
理解成人學(xué)習(xí)的基本原理
掌握互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)方法
巧妙設(shè)計(jì)一堂培訓(xùn)課程
借用輔助工具讓培訓(xùn)生動(dòng)化
結(jié)構(gòu)化自我介紹
課件制作要求與速成
妙用停頓提升培訓(xùn)影響力
肢體語(yǔ)言的內(nèi)在表達(dá)與影響
提升現(xiàn)場(chǎng)演繹能力
克服口頭禪的練習(xí)方法

培訓(xùn)大綱－3天
（以下大綱可根據(jù)客戶需求修改或定制）
PART1企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師需知的設(shè)計(jì)基理
成人學(xué)習(xí)原理模型圖
設(shè)計(jì)七項(xiàng)記憶原則
*友好型設(shè)計(jì)原理
庫(kù)伯學(xué)習(xí)體驗(yàn)圈

PART2體驗(yàn)式培訓(xùn)課程優(yōu)化設(shè)計(jì)
課程整體架構(gòu)梳理
課程優(yōu)化設(shè)計(jì)6問(wèn)
學(xué)員愿意聽(tīng)嗎？
學(xué)員聽(tīng)得懂嗎？
學(xué)員學(xué)得會(huì)嗎？
學(xué)員用得到嗎？
學(xué)員學(xué)得輕松嗎？
學(xué)員學(xué)得開(kāi)心嗎？
課程優(yōu)化設(shè)計(jì)3步
激發(fā)-動(dòng)機(jī)才是學(xué)習(xí)的開(kāi)始
引導(dǎo)-怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要
強(qiáng)化-重點(diǎn)提煉與回顧是關(guān)鍵
課程的結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)
關(guān)鍵字詞提煉
視覺(jué)化呈現(xiàn)
課程PPT制作要求與速成
課程PPT制作的結(jié)構(gòu)與要求
Word文檔快速轉(zhuǎn)化PPT
PPT母版簡(jiǎn)易制作與尺寸設(shè)置
PPT切換方式與聲音設(shè)置
插入表格、背景音樂(lè)與視頻
應(yīng)用SmartArt模型圖
快速更改字體
設(shè)置動(dòng)畫(huà)與視頻播放
自主設(shè)計(jì)不同圖形
運(yùn)用PPT課件錄制授課視頻

PART3 體驗(yàn)式培訓(xùn)方法與應(yīng)用
常用的體驗(yàn)式培訓(xùn)方法及應(yīng)用場(chǎng)景
小組討論
案例教學(xué)—企業(yè)傳承的法寶
善用提問(wèn)
角色扮演
妙用故事
游戲體驗(yàn)
模擬操練
引導(dǎo)/教練式培訓(xùn)方法及應(yīng)用場(chǎng)景
教練式提問(wèn)
頭腦風(fēng)暴
*
藝術(shù)畫(huà)廊
Me/We/Us
聚焦討論結(jié)果的可行性方法
投票池塘

PART4 內(nèi)訓(xùn)師授課的關(guān)鍵技能
控場(chǎng)6要素
充分準(zhǔn)備的能效
安全場(chǎng)域的創(chuàng)建
講師狀態(tài)的反射
個(gè)性學(xué)員的關(guān)注
系統(tǒng)規(guī)則的建立
的靈活
授課呈現(xiàn)三要素
語(yǔ)音/語(yǔ)調(diào)/語(yǔ)速
語(yǔ)速掌控節(jié)奏
語(yǔ)調(diào)帶動(dòng)情緒
語(yǔ)音突出重點(diǎn)
妙用停頓
肢體語(yǔ)言
微笑與眼神
開(kāi)放式肢體
打壓式肢體
指責(zé)式/權(quán)威式肢體
邀請(qǐng)式肢體
拒絕式/控制式肢體

PART5 個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
通過(guò)培訓(xùn)我學(xué)到了什么？
我可以做出哪些方面的改變？

體驗(yàn)式培訓(xùn)設(shè)計(jì)與授課呈現(xiàn)培訓(xùn)