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◆第一部分：5S+2S推行的目的與意義
◆5S+2S的起源、含義及其發(fā)展過程
◆5S+2S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程
◆5S+2S管理八大作用和具體目的
◆5S+2S與現(xiàn)場管理及與各管理系統(tǒng)的關(guān)系
◆5S的三大支柱
◆你見過這種現(xiàn)象嗎？
◆5S改善對象及目標(biāo)
◆5S+2S管理是其它管理體系良好運行的基礎(chǔ)
第二部分、5S+2S活動誤區(qū)的剖析和正確認(rèn)識
◆工作太忙，沒時間做5S
◆我們公司已做過5S
◆5S+2S活動和賺錢有什么關(guān)系
◆5S+2S活動不就是檢查嗎?
◆5S+2S活動是靠員工自發(fā)開展的
第三部分、5S+2S推行步驟詳解
第四部分、整理推進(jìn)的原則方法和實施步驟
◆整理的含義與作用
◆整理的推行要領(lǐng)
◆推進(jìn)整理的步驟
◆要與不要的原則
◆做不好整理所導(dǎo)致的問題
◆如何區(qū)分要或不要的理念
◆如何施行紅單運動
◆具體實例
第五部分、整頓推進(jìn)的原則方法和實施步驟
◆整頓的含義與作用
◆整頓的推行要領(lǐng)
◆推進(jìn)整頓的步驟
◆要與不要的原則
◆做不好整頓所導(dǎo)致的問題
◆操作工具整頓的推行
◆實例分享：在制品整頓的推行
◆實例分享：切削工具整頓的推行
◆實例分享：機械設(shè)備整頓的推行
◆實例分享：測量用具，測量儀器等整頓的推行
◆實例分享：清潔用具整頓的推行
◆實例分享：油類的整頓的推行
◆實例分享：倉庫整頓的推行
◆實例分享：操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的整頓的推行
◆實例分享：公告物的整頓的推行
◆實例分享：辦公室的整頓的推行
第六部分：清掃推進(jìn)的原則方法和實施步驟
◆清掃的含義與作用
◆清掃的推行要領(lǐng)
◆清掃整理的步驟
◆做不好清掃所導(dǎo)致的問題
◆灰塵到故障的演變過程
◆清除污染的方式
◆清掃規(guī)則及實例
◆實例分享：地板（面）的清掃的推行
第七部分：清潔推進(jìn)的原則方法和實施步驟
◆清潔的含義與作用
◆清潔的推行要領(lǐng)
◆清潔的步驟
◆標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的含義
◆做不好清潔所導(dǎo)致的問題
◆清潔的三不原則
◆具體實例
第八部分：素養(yǎng)推進(jìn)的原則方法和實施步驟
◆素養(yǎng)的含義與作用
◆素養(yǎng)的推行要領(lǐng)
◆素養(yǎng)推行的步驟
◆做不好素養(yǎng)所導(dǎo)致的問題
◆開展素養(yǎng)活動應(yīng)注意事項
◆素養(yǎng)厲行“三守”原則
◆如何在企事業(yè)推行素養(yǎng)
◆人的素養(yǎng)和習(xí)慣，是一個過程
第九部分：節(jié)約推進(jìn)的原則方法和實施步驟
◆生產(chǎn)現(xiàn)場的浪費情形
◆運用3UMEM0使浪費顯在化
◆運用工程分析提高效率
◆運用人、機配合分析提高效率
◆設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時間提高作業(yè)效率
第十部分：安全推進(jìn)的原則方法和實施步驟
◆引起勞動災(zāi)害的原因
◆制定安全作業(yè)基準(zhǔn)
◆實施安全生產(chǎn)教育
◆目視安全管理
◆進(jìn)行現(xiàn)場巡視檢查
◆有關(guān)事故發(fā)生時的措施
◆安全作業(yè)巡查表
◆現(xiàn)場巡視總結(jié)表
第十一部分：如何建立有效的5S+2S管理系統(tǒng)及推行的管理技巧
◆如何制訂5S管理推行手冊
◆如何處理內(nèi)部抗拒
◆推行成功與失敗因素檢討
◆5S+2S成功實施之管理法寶
◆5S+2S活動常見困難的形成因素
◆顏色管理在5S+2S管理中的應(yīng)用
◆日常5S+2S制度化實施
◆推行5S+2S成功的條件
◆班組長“5S+2S”日常巡查制度
◆如何動態(tài)地推進(jìn)“5S+2S”管理
◆5S+2S推進(jìn)人員的督導(dǎo)技巧
◆5S+2S管理推行的整體過程控制要點
◆5S+2S的糾正與預(yù)防措施及跟蹤
第十二部分：目視管理方法在5S+2S及現(xiàn)場管理中的應(yīng)用
◆廠區(qū)環(huán)境/勞動安全看板與目視管理方法及案例
◆采購看板與目視管理方法及案例
◆倉庫看板與目視管理方法及案例
◆設(shè)備類看板與目視管理方法及案例
◆模具類物品看板與目視管理方法及案例
◆生產(chǎn)現(xiàn)場看板與目視管理方法及案例
◆品質(zhì)管制看板與目視管理方法及案例
◆看板與目視管理及推行5S管理技巧
◆看板與目視管理及5S管理案例討論與交流
第十三部分：5S+2S與主管日常管理疑難問題處理實務(wù)
◆學(xué)員自帶本公司推行情況電腦資料并做案例說明
◆學(xué)員間針對具體問題腦力激蕩提出建議
◆老師評價并提供相應(yīng)的參考資料或方案。