課程描述INTRODUCTION
班組長管理技能提升培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組長管理技能提升培訓(xùn)課
【課程對象】:生產(chǎn)一線主管、車間主任、班組長及從事相關(guān)現(xiàn)場管理的人員
【培訓(xùn)形式】:理論講授20%+案例分析20%+小組討論30%+講師點評30%
培訓(xùn)大綱:
第一部分:班組長的作用與角色認知
.班組管理概念的認知
.班組長的角色與自我認知
.班組長必備的知識與技能
.企業(yè)需要什么樣的班組長?
.如何有效開展班組工作?
.案例討論:電工班班長劉力合格嗎?
第二部分:班組長工作管理習(xí)慣的轉(zhuǎn)變
.從自己做事到讓別人做事的轉(zhuǎn)變;
.從做事到管人理事的轉(zhuǎn)變;
.從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題的轉(zhuǎn)變;
.從做好人到做壞人的轉(zhuǎn)變;
.從追求真理到把握適度的轉(zhuǎn)變;
.從外方內(nèi)方到外圓內(nèi)方的轉(zhuǎn)變;
.從追求個人成就到團隊成就的轉(zhuǎn)變。
.案例討論:某公司車間主任離職的啟示?
第三部分:班組長必備的溝通能力與技巧
.你是建立良好的人際關(guān)系的?
.如何與上司進行良好的溝通?
.如何有效帶領(lǐng)你的部屬?
.高效溝通的形式與技巧
.批評與贊美的藝術(shù)
.如何處理員工間的沖突?
.小組演練:從購物過程看信任危機?
第四部分:班組長如何有效激勵部屬
.激勵部屬的步驟
.如何進行激勵分析
.激勵部屬的要領(lǐng)
.有效的激勵技巧
.激勵部屬常用的方法
.對不同人采取不同的激勵方式
.案例討論:如何對90后員工進行激勵?
第五部分:現(xiàn)場問題發(fā)現(xiàn)與改善能力
.現(xiàn)場常見的管理問題有哪些?
.如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場管理的問題
.如何進行問題意識的激發(fā)
.問題解決的六個步驟
.如何消除現(xiàn)場七大浪費
.案例研討:現(xiàn)場問題探討與改善方法
第六部分:班組長自我成長與提升
.如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)
.如何樹立危機意識
.怎樣做好自我時間管理
.做好職業(yè)生涯規(guī)劃
.自我塑造與提升的方法有哪些?
.案例討論:如何建立影響力領(lǐng)導(dǎo)你的部屬?
第七部分:現(xiàn)場與學(xué)員進行互動和問題答疑
班組長管理技能提升培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/48061.html
已開課時間Have start time
- 蔡林