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企業(yè)HR高效培訓(xùn)力提升技巧培訓(xùn)

【課程背景】
力資源部是現(xiàn)代企業(yè)職能部門的重要組成部分。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，人力資源作為企業(yè)競爭的核心資源之一，在全球化和高度市場化的資源配置中，要想建立企業(yè)核心競爭力，人力資源部門必須突破傳統(tǒng)意義上的流程性職能，成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴，實(shí)施戰(zhàn)略管理職能。而企業(yè)HR人員作為企業(yè)戰(zhàn)略伙伴中的一員，不光只是承擔(dān)著服務(wù)與管理的工作，更重要的是如何將公司的制度、目標(biāo)、價(jià)值等更好的傳遞給員工。而這種傳遞需要專業(yè)、高效的培訓(xùn)能力才能得以完成。

【課程目標(biāo)】
理解HR培訓(xùn)力提升和修煉對(duì)企業(yè)發(fā)展壯大的重要意義。
掌握HR培訓(xùn)力修煉的相關(guān)技能技巧。
學(xué)會(huì)HR培訓(xùn)力身教、言教的構(gòu)成要素和基本方法。
修煉言教的四門功課12項(xiàng)基本功。

【課程設(shè)計(jì)】
本課集主講人10余年企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)及培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，充分與學(xué)員分享典型案例，強(qiáng)調(diào)簡單實(shí)用。
本課采取國際先進(jìn)的《團(tuán)隊(duì)品牌積分榜》的教學(xué)策略，采用個(gè)性咨詢、團(tuán)隊(duì)演練、理論講授、情景模擬、小組討論等培訓(xùn)形式。以學(xué)員為主體，老師為主導(dǎo)，系統(tǒng)訓(xùn)練，保證培訓(xùn)效果。

【課程對(duì)象】人力資源管理者
【課程安排】一天(7小時(shí)
【主訓(xùn)導(dǎo)師】徐佳歆（簡介略）

【課程大綱】
模塊一  HR培訓(xùn)力的相關(guān)要素
一、什么是培訓(xùn)
二、培訓(xùn)為什么是一種能力
三、HR修煉培訓(xùn)力的四大好處

模塊二  HR培訓(xùn)力提升的根本保證
一、加強(qiáng)思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念
四、注意“立身修養(yǎng)，知行合一”的修煉
五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的技能，提高“身教、言教”的能力
六、不斷的堅(jiān)持訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的培訓(xùn)習(xí)慣

模塊三  HR培訓(xùn)力提升之“身教”
一、HR“身教”七大品格的修煉
七、HR“身教”四步曲
八、HR“身教”的四三工作法

模塊四  HR培訓(xùn)力提升之“言教”
一、HR“言教”途徑之演講
九、HR“言教”途徑之授課
十、HR“言教”途徑之面談
十一、HR“言教”途徑之會(huì)議
十二、HR“言教”之“表”的修煉
十三、HR“言教”之“型”的修煉
十四、HR“言教”之“聲”的修煉
十五、HR“言教”之“言”的修煉

模塊五  言教—HR培訓(xùn)力提升之教材開發(fā)
一、HR“言教”教材開發(fā)之教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
十六、HR“言教”教材開發(fā)之題材篩選
十七、HR“言教”教材開發(fā)之教學(xué)策略
十八、HR“言教”教材開發(fā)之結(jié)構(gòu)安排

模塊六  言教—HR培訓(xùn)力提升之演繹呈現(xiàn)
一、情真意切，觸動(dòng)人心
十九、話不在多，全在點(diǎn)上
二十、適時(shí)激勵(lì)，攻心為上
二十一、任何時(shí)候都用尊重的口氣
二十二、激情澎湃，蕩氣回腸
二十三、自己相信，方能有效
二十四、個(gè)性色彩，獨(dú)到心意
二十五、堅(jiān)持執(zhí)著，鏗鏘有力
備注：以上大綱僅供參考，實(shí)際授課根據(jù)學(xué)員需求適當(dāng)調(diào)整

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