課程描述INTRODUCTION
管理者綜合能力提升培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者綜合能力提升培訓(xùn)
【課程背景】
已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程;
已被Coco-cola、首創(chuàng)置業(yè)、聯(lián)想科技、浦發(fā)銀行浙江分行、上汽集團(tuán)等多家公司采用作為內(nèi)訓(xùn);
據(jù)反饋統(tǒng)計,90%的參與者承認(rèn)“沙漠掘金”與自己平時的行事方法吻合度極高。
【課程形式】
本課程是國外引進(jìn)的*體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí),完全不同于拓展訓(xùn)練和演講式培訓(xùn),在全新的體驗(yàn)中深入挖掘、分析團(tuán)隊運(yùn)作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、風(fēng)險、壓力及沖突等問題,以及目標(biāo)設(shè)定及管理的重要性。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,通過游戲折射出來,受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果,引發(fā)思索,總結(jié)發(fā)言看,從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。
【課程特點(diǎn)】
“沙漠掘金”課程是針對團(tuán)隊成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時可能出現(xiàn)的計劃、組織、溝通、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。透過游戲的體驗(yàn)和引導(dǎo),參訓(xùn)學(xué)員不僅理解了目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還掌握了戰(zhàn)略執(zhí)行或達(dá)成目標(biāo)的方法和工具,對于公司管理層還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力。更重要的是,“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì),最終找到有效的解決方法。
【適用對象】中層主管培訓(xùn)、公司季度或年度會議、以及與合作伙伴的會議或活動。
【游戲介紹】
幾只駝隊從地圖上的大本營出發(fā),開始漫長的沙漠掘金。每支隊伍出發(fā)前都有1000元現(xiàn)金,可以在大本營購得等價的帳篷、指南針、水和食物。另外,每支隊伍還配有一只負(fù)重1000磅的駱駝。在前行的路上,有綠洲,探險隊可汲取盡可能多的水;在村莊,探險隊可以買到水和食物,但是其價格比大本營貴一倍。在掘金的旅途中,會遇到四種天氣,分別是晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫,各種天氣情況下所需消耗食物和水的量各不相同。整個探險之旅行程25天,一只帳篷在整個行程中可用三次,一只指南針只可用一次。此外,在大本營內(nèi)還有一位智慧老人,據(jù)說能告訴你有關(guān)沙漠的秘密……
【優(yōu)勝評定】
返回大本營的第一支探險隊,帶回的金子,每塊能兌換100元;
第二支返回的探險隊,帶回的金子,每塊能兌換90元;
第三支返回的探險隊,帶回的金子,每塊能兌換85元;
第四支返回的探險隊….
安全返回并且兌換回的現(xiàn)金最多的隊為獲勝隊。
【課程收益】
促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景,鎖定目標(biāo),全力執(zhí)行、堅持不懈的工作態(tài)度;
使學(xué)員深刻體會到目標(biāo)管理、風(fēng)險管理的重要性,以及明確做計劃的威力;
使學(xué)員學(xué)會對有價值的信息取得,及學(xué)會分析信息是否有價值;
使學(xué)員了解工作不僅僅是賣力,同時學(xué)會更有效的工作;
【課程大綱】
一、項目研討:
1、項目中各角色根據(jù)提示問題和工作實(shí)際進(jìn)行研討、思考、分享
2、再以小組為單位做總結(jié)發(fā)言,引申項目是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)與計劃得失。
3、講師總結(jié)并引出目標(biāo)管理課程。
二、工作管理模塊:目標(biāo)管理/計劃課程:
1、計劃的重要性
2、PDCA管理循環(huán)
3、制定計劃的步驟與方法
落地練習(xí):運(yùn)用工具當(dāng)場制作自己的工作目標(biāo)計劃表,人生目標(biāo)計劃表。
4、目標(biāo)制定SMART原則
落地練習(xí):如何做工作目標(biāo)分解
5、工作分派的人事結(jié)合原則與目標(biāo)分解的日事日畢原則
6、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
多走一步
做好一點(diǎn)
多贏一點(diǎn)
戴明博士1%理論。
三、高效執(zhí)行力訓(xùn)練
1、執(zhí)行力認(rèn)知
2、提升個人執(zhí)行力的方法
管好自己的工作;
管好下屬;
管事的方法;
3、提升下屬的執(zhí)行力的方法
授權(quán)負(fù)責(zé)人;
做好工作分解;
督促下屬及時回報----月目標(biāo)周計劃日結(jié)果的執(zhí)行管控
讓下屬既報喜又報憂:事前問清楚,事中認(rèn)真做,事后付責(zé)任;
4、提升執(zhí)行力的方法與工具
一、問題的分析與解決
1、問題意識
沒有問題就是*的問題
界定問題--問題在哪?
2、主動發(fā)現(xiàn)問題,主動思考問題,主動解決問題
3、原因分析--魚骨圖,找到核心原因
4、制定對策--頭腦風(fēng)暴法
游戲體驗(yàn):1分鐘給最多的答案
5、計劃實(shí)施--5W1H
效果檢查--檢查的重點(diǎn)在哪?
6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)--納入標(biāo)準(zhǔn)化
二、管理者溝通技巧訓(xùn)練
1.溝通認(rèn)知與方式
游戲:2人一組,溝通游戲?qū)嵤?、討論、總結(jié)、分享。
2.與上司溝通:你的上司怎么看你?七條建議
主動回報執(zhí)行過程,勤與上級溝通,確保正確執(zhí)行
3.與同事、下屬溝通:推倒部門墻,溝通更順暢
案例:美軍命令傳遞。---總結(jié)及建議方式。
簡化語言,提高效率;
沉默在前,言論在后。
4.如何克服溝通障礙
利用反饋
簡化語言
主動傾聽
5.從哪些方面觀察了解一個人
三、團(tuán)隊建設(shè)與管理
1、由“狼性團(tuán)隊”視頻分析團(tuán)隊的要素。
2、優(yōu)秀團(tuán)隊三個特性:
自主性+思考性+協(xié)作性
3、四大方面培養(yǎng)團(tuán)隊精神
4、團(tuán)隊的會議管理及建議
5、團(tuán)隊建設(shè)管理者要做好4件事
設(shè)定團(tuán)隊目標(biāo)
選對成員--放對位置--組建團(tuán)隊
運(yùn)作機(jī)制:實(shí)施有效制定團(tuán)隊規(guī)則
營造團(tuán)隊文化和團(tuán)隊精神
四、輔導(dǎo)與激勵技巧
一)、輔導(dǎo)技巧:
1、建立“輔導(dǎo)員”制度,并且對輔導(dǎo)員考核。
2、隨時、隨地、隨人、隨事地教育,而且人人有責(zé)。
3、按照日程表,從理論知識、操作技能、人格三方面培養(yǎng)。
4、輔導(dǎo)=觀察行為+發(fā)現(xiàn)差異+與員工(干部)對話+說明重要性+提出改善意見+示范演練+陪同作業(yè)+追蹤。
二)、激勵技巧:
1、管理者自己發(fā)散出一種激勵效果:
態(tài)度上:從容地處理一些突發(fā)狀況;安靜地面對一些浮躁的措施或行動。
工作上:凡事要及時回復(fù)(是否同意);對下屬的工作與成長要關(guān)心。
行為上:注意你的服裝儀容、聲調(diào)步伐、精神狀態(tài)、形象坐姿。
2、管理者對他人的作為能影響一個人的工作士氣。
生活上:觀察下屬是否有異常行為并采取適當(dāng)措施。
作業(yè)上:主動詢問部屬的工作問題或瓶頸(困難);建立“無事不可談”的良好溝通管道。
習(xí)慣上:要與多數(shù)人講話或交流;不要整個會談(議)只聽見你一個人的聲音
3、公司層面的激勵士氣建議
制度上:用人或提干盡量依據(jù)公平合理的考核結(jié)果;
環(huán)境上:注意辦公室或工廠的環(huán)境
精神上:不公平可以投訴,有壓力可以緩解。
結(jié)語:《生命列車》
課程回顧與小結(jié)
備注
在合作中,本大綱會根據(jù)客戶的實(shí)際需要,進(jìn)行部分修改,增減課程內(nèi)容或時間。
管理者綜合能力提升培訓(xùn)
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