課程描述INTRODUCTION
快速提升管理水平培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
快速提升管理水平培訓(xùn)
一、精益管理的本質(zhì)和內(nèi)涵
1、制造業(yè)管理的挑戰(zhàn)
2、企業(yè)三種關(guān)門的原因
3、創(chuàng)建基于管理的競(jìng)爭(zhēng)力
4、精益管理是科學(xué)高效的管理模式
-精益管理的5大特征
-精益管理的4P解讀
-精益管理的價(jià)值實(shí)現(xiàn)
5.精益管理的兩大管理循環(huán)
-方針管理PDCA和日常管理SDCA
二、精益管理運(yùn)作系統(tǒng)
1.精益管理干部的角色和使命
1.1作為上司的管理者
-成為目標(biāo)的制定者–掌握目標(biāo)制定的能力
-成為下屬的教練員-掌握指導(dǎo)下屬的能力
-成為員工的績(jī)效伙伴–掌握發(fā)展下屬的能力
-成為績(jī)效的改善者-掌握改善技能和方法
-成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者-掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
1.2.作為下屬的管理者
-代表公司利益
-站在上司角度思考
-發(fā)揮個(gè)人價(jià)值
-傳遞正能量的領(lǐng)導(dǎo)力
2.精益管理系統(tǒng)–策劃系統(tǒng)(PLAN)
2.1工廠管理的五大任務(wù)
-工廠管理的邏輯系統(tǒng)
-策劃,驅(qū)動(dòng),監(jiān)控,改進(jìn)的管理循環(huán)
2.2五大任務(wù)的目標(biāo)分解
-分針目標(biāo)分解,從公司的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為部門目標(biāo)
2.3五大任務(wù)的實(shí)現(xiàn)邏輯
-安全,品質(zhì),生產(chǎn),成本,團(tuán)隊(duì)的深層理解
-五大任務(wù)的目的,目標(biāo),實(shí)現(xiàn)手段,行動(dòng)計(jì)劃的分解
2.4五大任務(wù)的管控評(píng)估
-行動(dòng)計(jì)劃清單項(xiàng)目評(píng)估
-任務(wù)管理的閉環(huán)化思考
3.車間精益管理系統(tǒng)–驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)(DO)
3.1管理任務(wù)的投放分析
-管理者必須認(rèn)識(shí)最寶貴的資源是時(shí)間
-管理者的時(shí)間管理
-管理者工作效率的法寶-管理者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
3.2實(shí)施目視化管控
-讓問題顯露的重要性
-5大任務(wù)的目視化機(jī)制
-5個(gè)層次的目視化管理
3.3管理的層級(jí)管理機(jī)制
-基層,中層,高層的問題解決聯(lián)動(dòng)機(jī)制
-利用簡(jiǎn)單的層級(jí)會(huì)議來實(shí)現(xiàn)高效的現(xiàn)場(chǎng)反饋
-實(shí)現(xiàn)部門間管理效率的協(xié)同性,打破責(zé)任制約
3.4OJT/OJD
-管理干部要學(xué)會(huì)培育下屬
-培訓(xùn)下屬能力的OJT的訓(xùn)練方式
-發(fā)展下屬能力的OJD教練思維
4.車間精益管理系統(tǒng)–監(jiān)控系統(tǒng)(CONTROL)
4.1層級(jí)會(huì)議的運(yùn)營(yíng)
-識(shí)別每日目標(biāo)和現(xiàn)況的差異
-快速做出響應(yīng)和反饋
-狀況的共享和共有化
4.2快速改善運(yùn)行機(jī)制
-豐田的安燈ANDONSYSTEM
-快速改善和支持系統(tǒng)的價(jià)值
-如何讓員工自我識(shí)別問題和改善-作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
-快速改善系統(tǒng)的搭建和運(yùn)作原理
4.3現(xiàn)場(chǎng)審核GEMBAWALK
-員工不會(huì)做你期望的,只會(huì)做你檢查的
-去檢查而不是找碴
-有效檢查的基本觀念
-檢查的系統(tǒng)的搭建-KAMISHIBIASYSTEM
5.車間精益管理系統(tǒng)–改進(jìn)系統(tǒng)(ACTION)
5.110種問題解決的策略
-大問題,QCC跨部門問題解決團(tuán)隊(duì)
-中問題,A3問題解決
-小問題,快速改善,提案與創(chuàng)意功夫
5.2把問題根本解決掉的步驟
-明確根本問題
-設(shè)立挑戰(zhàn)目標(biāo)
-識(shí)別根本原因
-確立防止措施
5.3激活全員改善的動(dòng)機(jī)和潛能
-讓全員積極參與改善的原理
-培育識(shí)別問題的眼睛
-學(xué)習(xí)解決的方法和工具
-讓全員在改善中獲得成長(zhǎng)
6.課程落地包
課程落地包1.:管理者領(lǐng)導(dǎo)能力自我評(píng)估系統(tǒng)
課程落地包2:豐田5大任務(wù)管理系統(tǒng)案例(日文原版)
課程落地包3:OJT下屬員工能力構(gòu)建系統(tǒng)
課程落地包4:豐田管理干部時(shí)間管理分析
課程指定閱讀5:豐田管理生產(chǎn)方式的DNA
課程學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)6:世界著名企業(yè)的精益管理案例探討
本課之前的必讀書籍:
《現(xiàn)場(chǎng)改善》日本-今井正明
《豐田工作法》日本–OJT公司
快速提升管理水平培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/46140.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王永存
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理技巧內(nèi)訓(xùn)
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳