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如何向培訓(xùn)要效果

【課程背景】
隨著市場競爭程度的加劇，企業(yè)之間的競爭格局也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變，由原來以產(chǎn)品、技術(shù)為核心的競爭在轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀瞬艦楹诵牡母偁?，這種競爭格局的轉(zhuǎn)變使企業(yè)清醒地認(rèn)識(shí)到未來競爭就是人才的競爭。因此企業(yè)對人才的挖掘、培養(yǎng)和再教育也會(huì)越來越重視，尤其是近幾年來，企業(yè)對人才的培訓(xùn)的需求不斷上升，而對培訓(xùn)的工作質(zhì)量要求也越來越高。
【企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀】
1、有的課程讓人：聽著很激動(dòng)，想想很沖動(dòng)，回來不知怎么行動(dòng)，最后結(jié)果什么都沒動(dòng)。
2、老板問：到哪里找適合我們的培訓(xùn)課程？
3、主管說：為什么我們的培訓(xùn)總是沒有效果？
4、如何讓高層管理者重視培訓(xùn)、讓部門配合培訓(xùn)、讓員工愿意參加培訓(xùn)？

【課程收益】
1、了解企業(yè)培訓(xùn)問題現(xiàn)狀
2、設(shè)計(jì)本公司的培訓(xùn)體系
3、掌握培訓(xùn)實(shí)施的方法和流程
4、描述的培訓(xùn)評(píng)估相應(yīng)的行動(dòng)方案
5、描述內(nèi)外部培訓(xùn)師管理的有效方法
【培訓(xùn)對象】人力資源管理者、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
【培訓(xùn)對象】2-3天
【課程特點(diǎn)】通俗易懂、解決實(shí)際問題；工具加方法、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用；點(diǎn)面結(jié)合，思維更系統(tǒng)。

【課程大綱】
第一講：解讀現(xiàn)狀：企業(yè)培訓(xùn)的困惑
一、企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀與感受
二、企業(yè)培訓(xùn)常見的五大風(fēng)險(xiǎn)
三、企業(yè)培訓(xùn)管理者的困惑與誤區(qū)
四、如何掌握企業(yè)培訓(xùn)的核心與價(jià)值
企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展
企業(yè)培訓(xùn)的不同發(fā)展階段與管理實(shí)踐
探究企業(yè)培訓(xùn)效果與核心
影響培訓(xùn)效果三個(gè)因素

第二講：把握關(guān)鍵：企業(yè)培訓(xùn)四問
1．關(guān)注核心:培訓(xùn)為了解決什么
2．創(chuàng)新方式:員工培訓(xùn)的有效手段
3．把握要點(diǎn):何為培訓(xùn)有效
4．化繁為簡:理清影響培訓(xùn)有效的關(guān)鍵點(diǎn)

第三講：系統(tǒng)運(yùn)作：基于體系運(yùn)作的培訓(xùn)體系構(gòu)建
一、培訓(xùn)的管理的三大基礎(chǔ)
1、清晰的財(cái)務(wù)預(yù)算
2、系統(tǒng)的培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)
機(jī)制與管理
參加培訓(xùn)人員管理
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與人員分工
3、員工能力與職業(yè)發(fā)展體系

二、培訓(xùn)運(yùn)營的七大體系
1、需求與計(jì)劃
1）培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求常見的問題
培訓(xùn)需求分析的誤區(qū)
培訓(xùn)需求分析的四個(gè)依據(jù)
2）培訓(xùn)需求分析依據(jù)與途徑
常見的需求分析方法的運(yùn)用
工作分析模式問題分析模式內(nèi)容分析模式動(dòng)機(jī)分析模式前瞻性分析模式
以能力模型為基礎(chǔ)的培訓(xùn)需求管理
培訓(xùn)需求分析訪談提綱
2、培訓(xùn)需求調(diào)研方法與培訓(xùn)計(jì)劃編制
培訓(xùn)計(jì)劃的12個(gè)要素
培訓(xùn)計(jì)劃的優(yōu)化
3、課程設(shè)計(jì)與師資甄選
1）課程設(shè)計(jì)的三大序列
2）基于智能模塊的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
新員工的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)
管理人員的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
技術(shù)人員的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
操作人員的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
3）內(nèi)外師資的選擇
如何選擇外部師資
如何組建內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)
內(nèi)部講師建設(shè)的六大維度
內(nèi)部講師成長的四步曲
4）課程的開發(fā)與采購
內(nèi)部課程研發(fā)的5個(gè)步驟
如何進(jìn)行課程設(shè)計(jì)

4、培訓(xùn)實(shí)施與過程管理
1)培訓(xùn)運(yùn)作的四大流程
2)策劃培訓(xùn)的6個(gè)步驟
3)如何選擇培訓(xùn)方式
4)培訓(xùn)場地的布局
5)培訓(xùn)內(nèi)容的轉(zhuǎn)化工具運(yùn)用
6)有效的課后輔導(dǎo)
培訓(xùn)設(shè)計(jì)的案例分享
7)培訓(xùn)管理與策略
5、培訓(xùn)效果與評(píng)估
1)培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)組成
2)四維度的培訓(xùn)評(píng)估要點(diǎn)
3)培訓(xùn)評(píng)估的整體支持要點(diǎn)
各階段培訓(xùn)評(píng)估練習(xí)
4)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化20字方針
5)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化3項(xiàng)工具與方法
6)培訓(xùn)評(píng)估的總結(jié)
6、培訓(xùn)的運(yùn)作管理與信息支持
1)培訓(xùn)管理制度的作用
2)培訓(xùn)管理制度的分類
3)培訓(xùn)檔案信息的錄入與管理
7、培訓(xùn)文化的營造

三、培訓(xùn)效果如何讓老板看得見
1、如何讓培訓(xùn)落地有聲
2、如何讓培訓(xùn)實(shí)施有價(jià)
3、做出培訓(xùn)業(yè)績的3把刷子
形象工程
一份培訓(xùn)通知的創(chuàng)意
政治運(yùn)動(dòng)
系統(tǒng)建設(shè)

如何向培訓(xùn)要效果