課程描述INTRODUCTION
結構性思維培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結構性思維培訓
課程簡介:
結構性思維 想清楚 說明白
在漢語詞匯中結構是指組成整體的各部分的搭配和安排。結構性思維讓看似無形的思維過程,有標準、有工具,在面臨任務和問題時能夠緊緊地圍繞核心,從多個維度、多個層次全面地進行思考,并能夠重點突出、條理分明、有理有據地進行表達。結構性思維是高績效職業(yè)人最重要的概念技能之一!結構化最早是世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出來的,可以用于與他人交流、寫作、思考問題等方面,全員普及可以通過統(tǒng)一思維和語言標準,從而提升整個組織的思考質量和速度。
課程收益:
《結構性思維》的學習,對于組織和個人的具有雙重收益:
對組織:
提升組織思考能力:使員工會思考、善于思考、享受思考帶來的成就感;
提高組織溝通速度:使企業(yè)具有統(tǒng)一的和共識的思維、語言、交流和行文標準,從而提高企業(yè)溝通效率;
沉淀企業(yè)實踐經驗:使企業(yè)隱性的、零散的經驗得到梳理,讓企業(yè)經驗可傳承和可復制。
對個人:
嚴謹:形成嚴謹的結構性思維習慣,在面臨任務和問題時從多個側面清晰而全面的進行思考;
高效:能夠在日常的口頭表達中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點;
清晰:能夠在書面表達中使觀點更明確,結構更嚴密,表達更清晰、有說服力。
課程大綱/要點:
第一部分 構建結構性思維
1.結構性思維的四個基本特點
結論先行
上下對應
分類清楚
排列邏輯
2.結構性思維接收信息
第一步:識別
第二步:對應
第三步:結構
第四步:表達
第二部分 縱向的回答/概括式結構
1.自上而下的疑問/回答對話式
a)設定場景
b)確定主題
c)設想問題
d)回答問題
2.自下而上的概括總結式
a)識別沒有內容的主題句
b)羅列內容要點
c)概括總結形成主題句
第三部分 橫向的演繹和歸納邏輯結構
1.演繹論證結構
演繹論證的定義
演繹的兩種形式
2.歸納論證結構
歸納論證的定義
歸納的三種形式
3.歸納與演繹的轉換
第四部分 序言的講故事結構
1.序言結構的基本要素
S:背景
C:沖突
Q:疑問
A:回答
2.常見的序言模式
標準式
開門見山式
突出憂慮式
突出信心式
結構性思維培訓
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