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標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與效率改善培訓(xùn)

授課對(duì)象：效率改善人員、IE人員、班組長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、經(jīng)理、生產(chǎn)副總及有興趣之人士。

課程背景：
企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的情況下，企業(yè)要想謀求生存與快速發(fā)展，必須重新審視自身的制造現(xiàn)場(chǎng)----因?yàn)?現(xiàn)場(chǎng)就是市場(chǎng)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)也是企業(yè)利潤(rùn)的礦產(chǎn)。
有很多企業(yè)在實(shí)際工作中可能會(huì)遇到以下問(wèn)題
以什么來(lái)考核各生產(chǎn)部門績(jī)效更科學(xué)、有效？
目前企業(yè)雖然企業(yè)采用先進(jìn)的ERP管理系統(tǒng)，但是不知為什么運(yùn)行效果會(huì)越來(lái)越差？
生產(chǎn)計(jì)劃部門用盡了九牛二虎之力，但計(jì)劃卻在實(shí)際中無(wú)法執(zhí)行？
以什么為基礎(chǔ)才能使企業(yè)的成本管理更科學(xué)、更有指導(dǎo)價(jià)值？
為什么每次現(xiàn)場(chǎng)提供的人員或設(shè)備需求總是錯(cuò)的，不符合實(shí)際？
員工時(shí)時(shí)刻刻都忙碌不停，為什么就得不到更多的產(chǎn)出效果呢？
《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定與效率改善》正是為它量體裁衣而定做的一門實(shí)戰(zhàn)課程。

培訓(xùn)目標(biāo)：
系統(tǒng)掌握科學(xué)制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的方法體系；
掌握標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)在各種生產(chǎn)管理領(lǐng)域中的作用與地位；
掌握人力和設(shè)備的需求數(shù)量的計(jì)算方法，使人員效率和設(shè)備效率*化；
掌握降低生產(chǎn)成本的作業(yè)改善方法，使之更加高效、輕松和安全；
掌握效率改善6法寶的使用方法。

課程大綱：
第一講：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)概論
案例分享：當(dāng)今制造業(yè)的現(xiàn)象
工作研究概論
工作研究的內(nèi)容與分析系統(tǒng)
案例分享：工作研究的作用與用途
案例講解：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)在生產(chǎn)管理上的應(yīng)用
案例講解：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)績(jī)效管理上的應(yīng)用
案例講解：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)成本管理上的應(yīng)用
案例講解：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)其它管理上的應(yīng)用
案例實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

第二講：寬裕時(shí)間制定方法
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的定義與計(jì)算方法
案例講解與練習(xí)
如何運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)法制定寬裕時(shí)間
案例分享：如何用經(jīng)驗(yàn)法制定寬裕時(shí)間
案例講解：用“經(jīng)驗(yàn)法”制定疲勞寬裕時(shí)間
案例講解：用”經(jīng)驗(yàn)法“制定管理寬裕時(shí)間
案例練習(xí)
如何運(yùn)用工作抽樣法制定寬裕時(shí)間
案例講解：如何運(yùn)用連續(xù)工作抽樣法制定寬裕時(shí)間
案例講解：如何運(yùn)用瞬間工作抽樣法制定寬裕時(shí)間
案例分享：工作抽樣過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)與要點(diǎn)
案例

第三講：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定方法實(shí)踐練習(xí)
制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的常用方法
.秒表測(cè)時(shí)8步法
案例講解與練習(xí)：作業(yè)內(nèi)容劃分的原則與要點(diǎn)
案例分享：時(shí)間觀測(cè)過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)與要點(diǎn)
案例分享：觀測(cè)六大技巧
.作業(yè)速度評(píng)定技巧
案例講解：直接速度評(píng)定法
案例講解：西屋速度評(píng)定法
.測(cè)時(shí)數(shù)據(jù)處理技巧
案例講解：如何運(yùn)用“標(biāo)準(zhǔn)差”進(jìn)行數(shù)據(jù)處理
案例講解：簡(jiǎn)易數(shù)據(jù)處理法
.案例實(shí)踐練習(xí)

第四講：預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法
案例分享：MOD法的啟源
.MOD法的三大特性及應(yīng)用范圍
.MOD法的動(dòng)作分類
案例講解：移動(dòng)動(dòng)作時(shí)間劃分原則與要點(diǎn)
案例講解：反復(fù)反射動(dòng)作時(shí)間劃分原則與要點(diǎn)
案例講解：取拿等動(dòng)作時(shí)間劃分原則與要點(diǎn)
.案例講解：運(yùn)用MOD法制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
案例實(shí)踐練習(xí)

第五講：識(shí)別浪費(fèi)與改善方向
案例講解：精益管理中“浪費(fèi)”定義
.現(xiàn)場(chǎng)各種浪費(fèi)的剖析
什么是庫(kù)存？庫(kù)存對(duì)生產(chǎn)管理者的利與弊
案例分享：產(chǎn)生浪費(fèi)的因果循環(huán)圖---讓你認(rèn)清產(chǎn)生的浪費(fèi)根源在哪？
案例練習(xí)：浪費(fèi)產(chǎn)生的具體原因剖析
案例講解：快速找到與識(shí)別浪費(fèi)的四大方法
案例講解：常見的12種動(dòng)作浪費(fèi)
.作業(yè)改善6步法與三大方向
案例練習(xí)：地毯式尋找現(xiàn)場(chǎng)的各種浪費(fèi)現(xiàn)象

第六講：如何運(yùn)用流程與布局改善提高效率
.流程分析的種類
.案例講解：流程分析的符號(hào)及分析要點(diǎn)
.案例講解：流程分析與改善的六大原則
.案例講解：流程直列形分析的步驟與要點(diǎn)
.案例講解：精益布局改善7大原則

第七講：如何運(yùn)用人機(jī)配合分析與改善來(lái)提高效率
.案例講解：人機(jī)配合分析與的原則與要點(diǎn)
.案例講解：一人專機(jī)分析與改善的步驟與要點(diǎn)
.案例講解：一人多機(jī)分析與改善的步驟與要點(diǎn)
.案例講解：多人專機(jī)分析與改善的步驟與要點(diǎn)
案例實(shí)踐練習(xí)：人機(jī)配合分析與改善的應(yīng)用

第八講：如何運(yùn)用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則分析與改善提高效率
.案例分享：*作業(yè)區(qū)如何設(shè)定？
.案例分享：運(yùn)作動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則改善的18個(gè)案例
案例實(shí)踐練習(xí)

第九講：如何運(yùn)用平衡分析與改善提高效率
.精益管理中平衡率的定義及在生產(chǎn)管理中的用途
.案例講解與練習(xí)：平衡率的計(jì)算方法
.案例討論：影響平衡率的主要因素分析
.平衡率與生產(chǎn)效率、產(chǎn)能的關(guān)系分析
.平衡率分析與改善方法
.案例講解：運(yùn)用平衡率分析與改善提高效率、降低成本的步驟與要點(diǎn)
案例練習(xí)

第十講：案例分享
某世界500企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定項(xiàng)目案例分享

講師介紹：
陳西君老師：
教育及資格認(rèn)證：
高級(jí)講師
JITA日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP授權(quán)認(rèn)證講師
WIAC國(guó)際*協(xié)會(huì)授權(quán)認(rèn)證教練
北京大學(xué)匯豐商學(xué)院《*》授權(quán)講師
北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士；經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)雙學(xué)士。

講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
曾任：德賽集團(tuán)視聽科技公司華中大區(qū)經(jīng)理（中國(guó)....電子百?gòu)?qiáng)）
曾任：松下電器公司廣東區(qū)域經(jīng)理（日資世界500強(qiáng)）
曾任：中山達(dá)華智能科技股份有限公司營(yíng)銷總監(jiān)（上市公司）
陳老師擁有15年以上知名國(guó)企、外資、合資和民營(yíng)企業(yè)管理實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，涉及制造、電子、日化、IT及管理咨詢等行業(yè)，經(jīng)歷了一線銷售、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源等不同管理崗位的工作，深諳企業(yè)運(yùn)營(yíng)及企業(yè)發(fā)展對(duì)各級(jí)管理者的要求及任職資格，在人才培育、組織績(jī)效提升、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面有著非常豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和廣闊的視野。
陳老師長(zhǎng)期為多家企業(yè)擔(dān)任管理顧問(wèn)，深入接觸大量企業(yè)經(jīng)典案例，幫助企業(yè)切實(shí)解決管理困惑，輔導(dǎo)企業(yè)健康快速成長(zhǎng)，是一位真正知行合一的實(shí)戰(zhàn)管理專家。
陳老師具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，所到之處，受到參訓(xùn)企業(yè)和學(xué)員的高度好評(píng)，他剛?cè)岵?jì)的輔導(dǎo)技術(shù)，富有哲理而通俗的培訓(xùn)風(fēng)格和對(duì)培訓(xùn)效果的執(zhí)著追求，使他的訓(xùn)練和輔導(dǎo)具有極強(qiáng)的組織系統(tǒng)和個(gè)人改善效果。
陳老師的主講課程有:高效率目標(biāo)管理與計(jì)劃控制、*、MTP中層管理者技能提升、高品質(zhì)溝通與沖突管理、問(wèn)題分析與有效解決，管理者部署激勵(lì)與輔導(dǎo)……

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
授課特點(diǎn):前瞻的理念、獨(dú)到的觀點(diǎn)、實(shí)用的方法、幽默的語(yǔ)言，以及多學(xué)科交叉的豐富而又精深的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成陳老師融洽統(tǒng)一的授課風(fēng)格。陳老師擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)員的激情和興趣，并通過(guò)案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲等互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué)，深入淺出、學(xué)有所用，使學(xué)員記憶深刻，深受裨益，輕松成長(zhǎng)。

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