課程描述INTRODUCTION
OTEP采購與供應鏈管理課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
OTEP采購與供應鏈管理課程
【課程對象】總經理、副總經理、采購經理、采購與供應等從事采購供應的人士
【課程背景】
戰(zhàn)略確定了,運營該怎么落地執(zhí)行? 產品確定了,供應鏈該如何搭建?
左手是研發(fā),右手是市場,企業(yè)供應鏈如何*實踐?
解密華為超級競爭力的“*”組織是怎樣的原理與邏輯? 深度探尋小米供應鏈運營在 2016 年遭遇怎樣的困境?
是企業(yè),就得生存!要生存,就得盈利!VUCA 多種少量,企業(yè)如何從自身供應鏈出發(fā)構建競爭優(yōu)勢護城河?
從廣義上看,制造業(yè)、流通業(yè)、服務業(yè),所有的企業(yè)都是供應鏈企業(yè),無論是小米與豐田,還是京東 與沃爾瑪!企業(yè)在市場環(huán)境變遷的經營背景下,遭遇很多戰(zhàn)略、系統(tǒng)與執(zhí)行具體問題,覆蓋采購運營 體系、組織、流程、績效等諸多方面。
應對繁雜重復、深陷異常救火的工作環(huán)境,供應鏈效率和績效如何提升?
如何厘清脈絡,開闊視野,重新定位采購職能,提升采購與供應鏈價值貢獻?
組織需要建立戰(zhàn)略采購框架與系統(tǒng),以革新采購職能,突破績效瓶頸,如何提升采購職能競爭優(yōu)勢? 面臨日新月異的外部環(huán)境,如何設計企業(yè)的采購與供應鏈體系、組織與流程?……
但由于歷史原因,國內企業(yè)采購與供應鏈管理相對原始粗放,對系統(tǒng)化運營管理更是缺乏,“裸奔”的采購與供應鏈管理被近似為純粹買賣管理,由此帶來的被動局面在追求高效商務競爭過程中往往處 于高成本、低效率的劣勢,除了損害企業(yè)競爭力還犧牲戰(zhàn)略資源。
本課程將基于國家版權 OTEP 采購與供應鏈模型,通過知識講解與案例系統(tǒng)全面展示一個企業(yè)采購體系設計的整體思路與運營策略,從采購戰(zhàn)略到績效、團隊職業(yè)化,以及通過價值流分析如何優(yōu)化采購 流程與組織設計,并且有效預防職業(yè)腐敗。通過學習,使學員掌握基于企業(yè)競爭戰(zhàn)略要求下,建立符 合企業(yè)自身要求采購體系、組織、流程等,通過現(xiàn)場模擬操作,使學員掌握采購體系設計方案,提升 企業(yè)供應鏈運營水平,降低采購成本和風險,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
【課程方式】案例收集、內容講授、引導式探尋、小組討論、分享成果
【課程時間】2.5D/15H(兩天一夜)
【課程流程及內容】
第一部分:現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略采購管理制定與方案
一、多品種少批量環(huán)境下采購特點
案例思考:ZARA供應鏈與采購戰(zhàn)略
供應鏈同步
供應鏈是平的
供應鏈變革關鍵
ZARA、優(yōu)衣庫、H&M
精益供應鏈怎么構建?
VUCA時代的新常態(tài)
工業(yè)4.0
市場需求發(fā)展是復雜且動態(tài)
阿什比理論
外部復雜與內部復雜
面對VUCA,每個人和組織的能力標準:
企業(yè)競爭戰(zhàn)略維度
企業(yè)采購戰(zhàn)略
二、基于競爭優(yōu)勢的OTEP采購戰(zhàn)略設計
什么是OTEP采購模型
-建立采購供應鏈管理體系
采購戰(zhàn)略步驟
TOYOTA的戰(zhàn)略傳承
戰(zhàn)略一致性與傳承性
供應鏈管理與采購戰(zhàn)略設計
為什么要實施采購戰(zhàn)略
精益化戰(zhàn)略采購的價值定位
戰(zhàn)略采購的關鍵原理
案例:采購模式戰(zhàn)略性調整如何支持企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略發(fā)展
三、OTEP采購體系實施
1、實施戰(zhàn)略采購轉型,企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)
(管控理念、人員素質與能力要求,組織架構適應性,業(yè)務流程重整等),
2、采購戰(zhàn)略轉型的幾種方式
3、采購戰(zhàn)略四流程
4、實施采購戰(zhàn)略的考量因素:
1)商機評估
2)商品識別與戰(zhàn)略
3)供應市場戰(zhàn)略分析與產品匹配
4)采購策略與流程樹立
5)采購商務手段確立
6)流程實施與調整
5、OTEP績效管理
-供應商管理(認證、評估、質量控制)
-采購談判與成本控制
6、人員職業(yè)化
采購職業(yè)腐敗、采購隊伍建設與團隊管理
-采購腐敗七大環(huán)節(jié)
-采購人員素質、能力、績效評價
第二部分:OTEP采購流程運營與組織管理
什么叫流程?
戰(zhàn)略轉化與一致傳承實施
流程價值
跨部門協(xié)助
流程實施的三大工具
流程的分級
分級流程
流程效率性大打折扣
采購業(yè)務流程
流程設計
流程圖
流程主體設計-跨職能流程設計
流程優(yōu)化
流程管理上的三大“癌癥”
缺乏戰(zhàn)略的流程
流程優(yōu)化的原則
三個指標評量:影響/規(guī)模/范圍
流程規(guī)范精細化程度
流程管理的5原則
信息化流程推行
不同采購對象的流程差異與事項
流程反饋與績效改善
績效表現(xiàn)—重要性矩陣
采購流程設計與無效采購
采購組織關鍵確認點設計
RACI責任矩陣模型
組織具體崗位責任設置
案例:組織與流程管控
第三部分:盈利性OTEP模式的運營
采購管理最高運營
-采購手冊
采購運營的四大原則
-保持與改善
-標準化SDCA
-關注結果,重視過程
【講師簡介】
柳榮老師
國內知名實戰(zhàn)采購供應鏈與精益化管理顧問
華夏管理培訓網特聘制造管理類首席顧問
中國制造業(yè)管理在線特約管理專家
清華大學/中山大學/華南理工大學/人大商學院EDP/浙江大學制造總監(jiān)班、MBA專家團成員
香港國際經濟管理學院客座教授
香港企業(yè)生產力協(xié)會顧問
多家企業(yè)集團總裁私人企業(yè)發(fā)展運作顧問
《經理人》等多家知名媒體的特約撰稿人
柳老師擁有十多年*企業(yè)的生產制造管理和采購物流管理的高層運作經驗。1997年受企業(yè)委派至日本豐田公司學習半年,是國內第一批全面系統(tǒng)學習精益化企業(yè)、采購與供應鏈管理的企業(yè)學員。后曾多次應邀到日本、*等等參加制造管理研討,有豐富的生產制造管理系統(tǒng)和采購物流管理提升的導入經驗。專注于制造型企業(yè)診斷、采購與供應鏈、成本管理技術與生產力提升、業(yè)務流程分析與優(yōu)化。
柳榮老師的課程以其豐富的工作經歷為背景,結合大量企業(yè)實際運營案例列舉常見事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動,理論觀點邏輯清晰,工具方法實用實效;實務部分主要由十余年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經歷所積累的豐富案例為主,其演繹富有激情、極具感染力,貼近企業(yè)的實際需要。
服務過的客戶包括:中國石油、中國航油、中國移動、中國南車、中國北車、華帝集團、中國建材集團、中建集團(三局、五局等)、CPECC、戴爾DELL、富士施樂、愛默生、一汽大眾、廣州本田、東風日產、東風汽車、江淮汽車、江鈴汽車、宇通客車、中興汽車、海信電子、海爾集團、廈新電子、美的電器、格力集團、高科集團、德賽集團、信利集團、許繼集團、深開發(fā)股份、賽爾康、精誠股份、南太集團、中國電子54所、三一重工、中聯(lián)重科、山崎重工、蒂森電梯、大洋電機、TDK、OKI電氣、麥克維爾、金風科技、廣州地鐵、錦湖輪胎、佳通輪胎、韓泰輪胎、蒙牛乳業(yè)、伊利乳液、圣元乳液、金絲猴集團、青島啤酒、中國電信、萬華股份、絲麗雅集團、富裕塑膠、松澤集團、SOLA鏡片、橫店集團、當利納印刷、南方包裝、天威集團、安踏鞋業(yè)、特步集團、七匹狼、九牧王、東軟股份、恒安集團、京東商城、云南白藥、999集團。
OTEP采購與供應鏈管理課程
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/42326.html
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- 柳榮