課程描述INTRODUCTION
KYT“危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練” 公開(kāi)課
· 一線(xiàn)員工· 入職員工· 生產(chǎn)廠(chǎng)長(zhǎng)· 設(shè)備主管· 車(chē)間主任
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
∵〖課程背景〗
安全是任何企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵要素之一,事故的發(fā)生對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響:人員傷害、設(shè)備事故、財(cái)產(chǎn)毀損、生產(chǎn)中斷、工廠(chǎng)聲譽(yù)喪失、客戶(hù)喪失信心……
而安全主管、班組長(zhǎng)管理人員在創(chuàng)造和維持一個(gè)安全的工作場(chǎng)所中扮演著極其重要的角色,對(duì)于安全主管、班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō):如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系,將所有的危險(xiǎn)與事故防患于未然?如何做好現(xiàn)場(chǎng)班組安全管理?如何落實(shí)工班日常安全工作?如何拓展員工安全知識(shí),做好安全培訓(xùn)并改進(jìn)員工安全工作態(tài)度與方法,建立好安全自主管理機(jī)制,鍛煉員工危險(xiǎn)預(yù)知能力等等都是我們安全管理人員所要每日管理的的問(wèn)題。在中國(guó),每年約有二十萬(wàn)人因?yàn)楣鹿识劳?。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是產(chǎn)生工傷事故的集中區(qū)域,班組是預(yù)防安全事故發(fā)生的第一站,班組安全活動(dòng)是預(yù)防安全事故的*手段。KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練(Kiken Yochi Training)就是班組安全活動(dòng)的最有效方法之一。本課程從安全管理控制手法入手,通過(guò)KYT手法傳授,培養(yǎng)員工安全敏感性,預(yù)知性,展示系統(tǒng)安全管理的科學(xué)方法,幫助企業(yè)將安全管理整合到班組日常管理體系中,達(dá)成企業(yè)安全目標(biāo)。通過(guò)此課程的培訓(xùn),讓我們安全主管更職業(yè)化,讓您的安全管理工作更加系統(tǒng)化,規(guī)范化!
∵〖課程目標(biāo)〗
卓越班組安全活動(dòng)方法的實(shí)踐
學(xué)會(huì)如何開(kāi)展危險(xiǎn)源辨識(shí)與控制
掌握KYT危險(xiǎn)預(yù)知的4R基本手法
理解“嚇一跳、冒冷汗”記錄法和“手指口述”安全確認(rèn)法
培養(yǎng)員工意識(shí)危險(xiǎn)的敏感性
掌握應(yīng)用班組安全管理方法
卓越班組日常安全工作的“落地”
熟悉安全自主管理機(jī)制以及持久鞏固措施
∵〖課程簡(jiǎn)介〗
安全管理中實(shí)務(wù)培訓(xùn),包括概要、KYT手法、班組安全管理、自主管理機(jī)制建立等幾大方面,其中重點(diǎn)介紹KYT(Kiken Yochi Training)手法,即傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng),是針對(duì)生產(chǎn)的特點(diǎn)和作業(yè)工藝的全過(guò)程,以其危險(xiǎn)性為對(duì)象,以作業(yè)班組為基本組織形式而開(kāi)展的一項(xiàng)安全教育和訓(xùn)練活動(dòng),它是一種全員性的“自我管理”活動(dòng),目的是控制作業(yè)過(guò)程中的危險(xiǎn),預(yù)測(cè)和預(yù)防可能發(fā)生的事故。KYT起源于日本住友金屬工業(yè)公司的工廠(chǎng),后經(jīng)三菱重工業(yè)公司和長(zhǎng)崎贊造船廠(chǎng)發(fā)起的“全員參加的安全運(yùn)動(dòng)”,經(jīng)*勞動(dòng)災(zāi)害防止協(xié)會(huì)的推廣,形成了技術(shù)方法。它獲得了廣泛的運(yùn)用,遍及各個(gè)企業(yè),我國(guó)寶鋼首先引進(jìn)了此項(xiàng)技術(shù)。
本課程將詳細(xì)講解KYT活動(dòng)的起源、方法、實(shí)施步驟等,并通過(guò)實(shí)際演示和操作等方法讓學(xué)員真正了解KYT活動(dòng)效果大于形式的精髓。同時(shí)通過(guò)KYT手法展示,將其融入整個(gè)安全管理系統(tǒng)中,讓學(xué)員充分掌握班組安全管理及自主機(jī)制的建立。
∵〖課程特色〗
課程采用多種教學(xué)方法:如案例分析、啟迪性故事、演練、錄像、圖片觀(guān)賞等授課,使參訓(xùn)人員能在輕松活躍的氛圍中學(xué)習(xí)并運(yùn)用,充分掌握課程內(nèi)容核心,并在互動(dòng)分享交流中增加知識(shí)點(diǎn)收獲,并確?;貜S(chǎng)后的安全管理的“落地”實(shí)戰(zhàn)。
∵〖課程大綱〗
一、安全管理重要性
1、目前我國(guó)安全管理現(xiàn)狀
2、“零”事故三原則
3、安全重在預(yù)防
1)事故的形成
2)海因里希(Heinrich)安全法則
3)事故形成原理
4)事故冰山理論
5)標(biāo)準(zhǔn)化安全原則
6)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…
二、KYT運(yùn)動(dòng)的概念及起源
1、何謂KYT
1)KYT的起源
2)KYT的概念
2、KYT運(yùn)動(dòng)的目的
1)安全行為與KYT的關(guān)系
2)開(kāi)展KYT活動(dòng)的目標(biāo)
3)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…
3、什么是危險(xiǎn)預(yù)知?
1)發(fā)生事故的原因
2)人的五感與安全
a.容易不注意的盲點(diǎn)
b.人的錯(cuò)覺(jué)
c.人的怠慢
d.誤操作率/誤判率
3)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…
三、KYT運(yùn)動(dòng)技巧
1)KYT運(yùn)動(dòng)的實(shí)施方法
2)KYT運(yùn)動(dòng)的實(shí)施技巧
3)KYT的指認(rèn)唱和法
4)KYT的觸碰呼喚法
5)KYT的團(tuán)隊(duì)組織法
6)KYT的記憶鞏固法
7)危險(xiǎn)因素的表達(dá)
8)如何深度挖掘危險(xiǎn)因素
9)為什么會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)?
10)如何準(zhǔn)確表達(dá)危險(xiǎn)因素
11)如何肯定的去表達(dá)危險(xiǎn)因素
12)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…
四、KYT運(yùn)動(dòng)4R運(yùn)用法實(shí)施
1)事前如何準(zhǔn)備
2)安全預(yù)知性
3)第一步:掌握現(xiàn)狀,第二步:追求根本,第三步:樹(shù)立對(duì)策,第四步:設(shè)定目標(biāo)。
4)示意圖制作方法
5)危險(xiǎn)預(yù)知效果
6)4R實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…
五、如何實(shí)踐KYT
1)如何制定方案
2)“虛驚“時(shí)間的挖掘
3)如何使用“虛驚記錄表?”
4)如何使用危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練表?
5)實(shí)施過(guò)程中控制要點(diǎn)
6)如何避免在實(shí)施過(guò)程中流于形式
7)KYT運(yùn)動(dòng)如何管理勞動(dòng)保護(hù)用品?
8)事故快報(bào)的活用
9)危險(xiǎn)預(yù)知手順書(shū)的控制
10)車(chē)間安全巡視手法?
11)KYT評(píng)價(jià),標(biāo)桿,正負(fù)激勵(lì)
12)KYT控制節(jié)點(diǎn)掌握
13)4R實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…
六、行動(dòng)計(jì)劃書(shū)
——以上
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/41837.html
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