課程描述INTRODUCTION
生產(chǎn)經(jīng)理才能發(fā)展培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：秘祖利
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
生產(chǎn)經(jīng)理才能發(fā)展培訓(xùn)
【課程大綱】
第一部分：人員管理
1、員工心態(tài)管理
(1).工作中不找任何借口
(2).服從，行動的進(jìn)步
(3).說謊是*的罪惡
(4).工作中保持陽光心態(tài)
(5).忠誠是無價之寶
(6).帶著快樂去工作
(7).建立有效的文化管理機(jī)制
2、創(chuàng)新的意識
(1).惟有創(chuàng)新才能不斷前進(jìn)
(2).打破一切常規(guī)
(3).培養(yǎng)和運用創(chuàng)造性思維
3、工作教導(dǎo)
(1).工作教導(dǎo)的理念
(2).常見教導(dǎo)的缺點
(3).工作教導(dǎo)的正確行為
(4).員工工作能力的識別與引導(dǎo)
(5).根據(jù)不同階段進(jìn)行有效教導(dǎo)
4、工作關(guān)系改善
(1).主管自身定位與行為修正(含溝通能力)
(2).會議的管理與會議運營(含指導(dǎo)下屬如何用最有效的方式提升班前會、班后會質(zhì)量)
(3).馬斯洛需求層次理論—只有了解員工的需求，并滿足需求才能激勵
(4).如何來滿足員工需求
(5).激勵團(tuán)隊人員——6種方法
(6).填寫《權(quán)力——影響力自測表》和《建立影響力計劃表》
5、全員參與、目標(biāo)一致
(1).目標(biāo)管理要解決的七大問題
(2).現(xiàn)實中目標(biāo)管理常出現(xiàn)的誤區(qū)
(3).目標(biāo)管理實施的三大步驟
(4).設(shè)定目標(biāo)的技巧
(5).目標(biāo)的控制與執(zhí)行技巧
(6).目標(biāo)業(yè)績評估
第二部分：設(shè)備管理
(1).分享設(shè)備管理新觀點
(2).設(shè)備管理關(guān)鍵點分享
(3).設(shè)備管理之TPM正確應(yīng)用
A.自主保養(yǎng)實施與運營
B.OPLMTBFMTTROEE
C.小組會議
(4).設(shè)備的點檢---設(shè)備運行*保證
(5).設(shè)備的維護(hù)及保養(yǎng)的先進(jìn)方法
第三部分：物料管理
說明：本章節(jié)不作講解，這個屬于PMC(生產(chǎn)計劃與物料控制的課程)
第四部分：方法管理
1、現(xiàn)場管理三大工具之一：標(biāo)準(zhǔn)化
(1).標(biāo)準(zhǔn)化是現(xiàn)場管理的根本
(2).五種標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)設(shè)定及其IE改善工具
(3).細(xì)節(jié)管理的核心是“持續(xù)糾偏”，固化員工良好的行為習(xí)慣
2、現(xiàn)場管理三大工具之二：目視化
(1).目視管理的基本原則
(2).目視管理的效果及其常見項目
3、現(xiàn)場管理三大工具之三：看板化
(1).看板是如何提升管理的精度
(2).看板有哪些，如何確定?
(3).圍繞看板，構(gòu)建目標(biāo)管理運作平臺
(4).如何打造具有自律的現(xiàn)場，實現(xiàn)“透明化、顯現(xiàn)化、立即化”的現(xiàn)場管理境界
4、生產(chǎn)管理工具(方法)應(yīng)用
(1).培養(yǎng)強(qiáng)烈的問題意識及其方法
(2).記錄問題的方法——3U.MEMO法
(3).5WHY分析法
(4).5W2H法
(5).4M1E法
(6).PDCA循環(huán)法;
(7).8D團(tuán)隊工作法;
(8).頭腦風(fēng)暴法;
(9).QC與QCC圈
第五部分：環(huán)境管理
1、塑造員工的工作氛圍
(1).人本化管理運用
(2).用文化來管理員工
(3).新生代員工(85、90后員工)正確管理
2、老生常談，但更多企業(yè)做了很多年，也做不好的5S/6S管理
(1).正確理解5S之整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的含義，才能有效把5S/6S做對!
(2).企業(yè)高層、中層、基層如何理解與運用好5S/6S
(3).運用顏色管理(又稱視度管理)---創(chuàng)造一個積極、向上的工作環(huán)境!
生產(chǎn)經(jīng)理才能發(fā)展培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/40390.html
已開課時間Have start time
- 秘祖利