課程描述INTRODUCTION
問題解決流程課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
問題解決流程課程
一、問題與問題處理的簡單介紹
.管理的基礎工作:標準化、可視化
.方針管理和日常管理(維持與改善)
什么是問題
工作==問題解決(方針展開)+作業(yè)(日常管理)
問題是一種財富
豐田之路的4P模型
改善會在什么地方發(fā)生?
二、A3報告簡介
A3 的來源與介紹
A3 報告的類型與意義
A3 報告的意義
A3 資料的優(yōu)點
為什么要“制作簡潔易懂的資料”
三、解決問題的一般工具
.要因分析圖
.檢查表
.柏拉圖
.其他工具
四、制作A3資料的步驟
.明確資料目的
撰寫資料綱要
確定版面設計
撰寫資料內(nèi)容
檢查校對資料
A3 報告案例-案例分享
使用圖表參考
A3資料=你現(xiàn)在的能力
A3資料評價要點:內(nèi)容與度
五、問題分析與解決
.什么是「豐田問題解決法」
發(fā)生型問題及設定型問題
問題解決的10個基本意識
練習
六、問題解決流程
Step 1: 明確問題
Process1. 思考工作的“真正目的”
Process2. 把握現(xiàn)狀、思考工作的“理想狀態(tài)”
Process 3. 將差距“可視化”
例:A公司銷售部小李加班過多的CASE(明確問題)
問題解決流程圖
明確問題_案例練習
Step 2. 分解問題
Process1. 將問題分層次、具體化
Process 2.確定自身要著手解決的問題
Process 3. “現(xiàn)地現(xiàn)物”地觀察流程,明確問題點
如果問題分解不充分??.
制作問題解決流程圖
解說(將問題層別化的切入點的例子)
例:A公司銷售部小李加班過多的CASE(分解問題)
Step 3.設定目標
Process 1. 下定自己解決問題的決心
Process 2.制定定量、具體且富有挑戰(zhàn)性的目標
把握了「要著手解決的問題」后、不要馬上進入「要因分析」??!
目標設定示意圖
例:A公司銷售部小李加班過多的CASE(設定目標)
練習7、請寫出Julie的目標
Step 4. 把握真因
Process1. 分析問題點,摒棄先入為主的觀念,多方面思考原因
Process2. 現(xiàn)地現(xiàn)物地確認事實,反復追問“為什么”-5WHY法
Process 3. 特定真因
Process 3. 把握真因
例:A公司銷售部小李加班過多的CASE (把握真因 )
Step 5. 制定對策
Process 1. 思考盡可能多的對策
Process 2. 篩選出附加價值高的對策
Process 3. 尋求共識
Process 4. 制定明確具體的實施計劃
例:A公司銷售部小李加班過多的CASE (制定對策)
Step 6.貫徹實施對策
Step 7.評價結(jié)果和過程
Step 8.鞏固成果
.對策有效性
.對策有效性的誤區(qū)
.PDCA
.SDCA
問題解決流程課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/39840.html
已開課時間Have start time
- 劉毅
預約1小時微咨詢式培訓
創(chuàng)新思維內(nèi)訓
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- 問題分析解決指導 莊樁
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- 正向思維管理 劉艷萍
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