課程描述INTRODUCTION
如何提升公文寫作能力
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部· 入職員工· 一線員工
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課程大綱Syllabus
如何提升公文寫作能力
課程大綱curriculum introduction
上篇:任脈的打通 商務(wù)公文寫作的核心理論
一、公文到底有哪些 —— 關(guān)于公文文種的常見(jiàn)誤區(qū)
.案例分享1:新來(lái)的職員到底出了什么錯(cuò)?
二、公文的行文方向 —— 一分鐘記住公文的全部文種
.案例分享: 沒(méi)有下文的“報(bào)告”
三、選擇正確的文種 —— 關(guān)鍵三步不犯常識(shí)性錯(cuò)誤
.案例分享: “自降身份”還是“目中無(wú)人”
.實(shí)操訓(xùn)練:根據(jù)模擬工作情境,確定行文方向,選擇具體文種
四、講究的公文格式 —— 20項(xiàng)要素的規(guī)范呈現(xiàn)技術(shù)
(一)版頭要素的標(biāo)注 (二)標(biāo)題擬寫及修改
(三)附件說(shuō)明、附注和附件及主體其他要素的標(biāo)注
(四)多數(shù)人所不知道的:頁(yè)碼的標(biāo)注原來(lái)大有講究
(五)版記其他要素的標(biāo)注及公文格式排版實(shí)操訓(xùn)練
.精選當(dāng)前黨政機(jī)關(guān)及企業(yè)日常公文案例,全面清晰講授
五、約定俗成慣用詞 —— 特定詞語(yǔ)和易用錯(cuò)詞語(yǔ)的辨析
.辨析:?jiǎn)⑹具€是啟事,截止還是截至
六、行文病句要避免 —— 實(shí)用語(yǔ)法確保語(yǔ)句表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)
.案例分享:細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)事關(guān)企業(yè)形象
中篇:督脈的打通 6種常用商務(wù)公文的的謀篇布局
精選當(dāng)前企業(yè)日常公文案例講授,全面講授并各文種所有小類的規(guī)范寫法,特別提供二十套經(jīng)典范文模板,為學(xué)員速成公文寫作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
一、公文中的輕騎兵
.通知的種類細(xì)分:批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)型通知 事項(xiàng)型通知 任免通知 發(fā)布型通知
.四種通知的規(guī)范寫法及經(jīng)典模板
.案例分享:YY公司關(guān)于參加集體對(duì)外重大活動(dòng)時(shí)著裝的通知
二、宣傳教育的好載體
.通報(bào)的種類細(xì)分:表彰通報(bào) 批評(píng)通報(bào) 情況通報(bào)
.三種通報(bào)的規(guī)范寫法及經(jīng)典模板
.案例分享:該用獎(jiǎng)懲性決定還是表彰通報(bào)?
.小組討論:通告、通報(bào)及通知的共性及差異性
三、及時(shí)匯報(bào),知會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
.報(bào)告的種類細(xì)分:工作報(bào)告 情況報(bào)告 答復(fù)報(bào)告
.三種報(bào)告的規(guī)范寫法及經(jīng)典模板
.在工作報(bào)告中凸現(xiàn)可信度
.案例分享:內(nèi)容殘缺的工作報(bào)告
.小組討論:請(qǐng)示與報(bào)告的共性及差異性
四、求助上級(jí)的好方式
.請(qǐng)示的種類細(xì)分:請(qǐng)求指示的請(qǐng)示 請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示 請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示
.三種請(qǐng)示的規(guī)范寫法及經(jīng)典模板
.如何在請(qǐng)示中強(qiáng)調(diào)緊迫性
.讓理由更具說(shuō)服力的技巧——共贏
.案例分享:可能無(wú)法收到回復(fù)的“請(qǐng)示”?
五、平級(jí)商討的好幫手
.函的種類細(xì)分:商洽函 詢問(wèn)函 答復(fù)函 請(qǐng)批函 告知函
.五種函的規(guī)范寫法及經(jīng)典模板
.案例分享:行文禮儀
六、未雨綢繆有備無(wú)患
.完美布局結(jié)構(gòu)——層次清晰、操作性強(qiáng)的計(jì)劃
.計(jì)劃的規(guī)范寫法及經(jīng)典模板
下篇:用小標(biāo)題點(diǎn)亮綜合材料(總結(jié))的實(shí)用技術(shù)
.小標(biāo)題常見(jiàn)提煉角度 .小標(biāo)題常用句式
.幾類出彩的小標(biāo)題 .分享:做亮小標(biāo)題小竅門
技能競(jìng)賽:現(xiàn)場(chǎng)公文知識(shí)和快速寫作大比拼,個(gè)性化點(diǎn)評(píng)
如何提升公文寫作能力
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/39129.html
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