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TPM設備管理課程班

線上1天，線下2天

課程背景：
全面生產(chǎn)維護（TPM）體系的核心是生產(chǎn)部門有效地開展自主保全活動。本課程希望幫助企業(yè)通過建立自主保全活動體系，賦予生產(chǎn)部門對設備維護明確的責任，并通過自主保全STEP活動來進一步提高操作人員的操作能力和設備保全能力，確保生產(chǎn)設備的高效運行，實現(xiàn)“零故障、零事故、零缺陷”的目標。
培訓對象：
生產(chǎn)主管，生產(chǎn)和設備經(jīng)理，TPM推進專員
培訓目標：
1.系統(tǒng)理解TPM自主保全的目的和范圍
2.掌握開展自主保全活動的方法
3.基本能組織開展自主保全活動

課程大綱：
第1章：TPM在制造業(yè)企業(yè)管理中的位置  
1、企業(yè)導入TPM的必要性
1）制造現(xiàn)場的管理工具和管理系統(tǒng)
2）什么是TPM？
3）TPM活動兩大觀念的改變
4）TPM的三大特點和三大活動項目
5）TPM理論的發(fā)展趨勢
2、TPM活動工具匯總
1）小集團活動/活動板/不合理發(fā)現(xiàn)/單點課教育/提案改善的管理要點
2）PDCA戴明循環(huán)的應用
3）各工具的相互關(guān)系與管理方法

第2章：挑戰(zhàn)故障為零的活動
1、故障為零的思考方式
1）故障的物理解析和分類 
2）故障為零的思考方式
3）重視潛在缺陷
4）故障為零的五大對策的解析
2、挑戰(zhàn)故障為零的四個階段
1）故障為零的四個階段
2）自主保全的范圍
3、自主保全的定義
1）什么是自主保全？
2）自主保全活動的兩大目標
（1）培養(yǎng)優(yōu)秀操作工需要具備的四個能力
（2）設備運行效率的提高
3）自主保全7大任務
4、自主保全開展的7STEP結(jié)構(gòu)

第3章：自主保全7STEP的開展
1、準備活動
1）環(huán)境6S概述
2）6S活動
（1）整理篇流程/紅牌/免責區(qū)域 
（2）整頓篇“三定”
（3）清掃篇工具/方法
（4）清潔篇制度(責任區(qū)/頻度/檢查/激勵)
（5）安全篇危險預知訓練/危險SPARK活動
（6）素養(yǎng)篇規(guī)則/啟發(fā)教育/激勵
（7）目視管理VMM手冊,
2、初期清掃
1）初期清掃概述
2）基本活動步驟
3）活動內(nèi)容開展
（1）MY MACHINE
（2）設備清掃基準書
（3）清掃工具開發(fā)
（4）清掃安全管理

3、發(fā)生源、困難處對策
1）發(fā)生源困難處對策 概述
2）基本活動步驟
3）活動內(nèi)容事例
（1）什么是發(fā)生源？
（2）什么是困難處？
（3）發(fā)生源、困難處指示圖
（4）K*W-WHY分析
4、各基準書制作
1）各基準書制作概述
2）基本活動步驟
3）活動內(nèi)容事例
4）制定清掃/檢點/加油基準書的方法
（1）清掃點檢加油基準書樣式
（2）維護業(yè)務的頻度表示
（3）清掃點檢加油點檢表
5）關(guān)于點檢
（1）點檢的概念
（2）點檢的基本要求
（3）點檢注意事項
6）關(guān)于潤滑
（1）什么是潤滑？
（2）潤滑的六大作用
（3）潤滑的方式和種類
（4）潤滑的“五定三過濾”
（5）潤滑作業(yè)目視化

5、設備總點檢
1）總點檢概述
（1）總點檢基本概要
（2）總點檢的目的
（3）認識加工點與設備六大系統(tǒng)的關(guān)系
2）總點檢活動方法
（1）總點檢的活動方向和目標
（2）總點檢開展流程
（3）總點檢項目導出的四種方法
3）總點檢項目及檢查要點分析
（機械/聯(lián)接、驅(qū)動/傳達、油壓、空壓、潤滑、電氣）
4）總點檢的教育訓練
（1）總點檢教育訓練的開展思路
（2）總點檢教育訓練項目要求
（3）教育訓練體系的建立（培訓道場、講師、教材三要素）
（4）總點檢技能測定與員工技能可視化
6、自主點檢、標準化與自主管理
1）什么是自主點檢？
2）自主點檢開展的方向與推進流程
3）自主點檢開展要點
（1）對自主維護四個方面的評估和改進
（2）五星作戰(zhàn)與名所活動
4）整理、整頓與標準化
（1）管理對象的明確化
（2）作業(yè)分析、標準改善活動
5）自主管理

第4章：自主保全活動成功的要點
1、自主保全系統(tǒng)的總結(jié)
1）自主保全各STEP活動內(nèi)容匯總表
2）自主保全的診斷和晉級過程
2、開展具有本企業(yè)特色的自主保全活動
3、自主保全活動成功的13個要點
課程結(jié)束：總結(jié)和提問

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