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職業(yè)人性格密碼解析培訓(xùn)

【課程背景】
天地化萬(wàn)物，萬(wàn)物皆有性，物有物性，人有人性。每個(gè)人都有屬于自己的性格，有的人熱情洋溢，有的人冷若冰霜，有的人殺伐果敢，有的人穩(wěn)如泰山。性格的不同也就造成行事的風(fēng)格大相徑庭，各有不同。在我們身邊的每個(gè)人都有不同的性格，所以無論是知人善任，還是合作共處；無論是生意往來，還是領(lǐng)會(huì)上意都一定要先知道每個(gè)人的性格特點(diǎn)。

【課程收益】
1.通過對(duì)《性格構(gòu)成》的了解和體驗(yàn),使學(xué)員依據(jù)所學(xué)內(nèi)容掌握不同性格的特征,從而理解不同人在同一件事上所采取的不同行為.
2.通過對(duì)《性格判定》的學(xué)習(xí)和測(cè)試,使學(xué)員掌握性格判斷的技術(shù)要領(lǐng)，判斷自己的性格屬性，從而通過他人的言談舉止、行為表象判斷出他人的性格.
3.通過對(duì)《性格弱點(diǎn)與解決辦法》的體驗(yàn)和學(xué)習(xí),使學(xué)員透析每種性格的弱點(diǎn)，從而發(fā)現(xiàn)自己的性格弱點(diǎn)，找到補(bǔ)救的方法，進(jìn)而避免因性格弱點(diǎn)帶來的錯(cuò)誤決定。

【適合對(duì)象】
1.課程適合團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者掌控團(tuán)隊(duì)能力方面的培訓(xùn)。
2.課程適合團(tuán)隊(duì)骨干精英理解領(lǐng)導(dǎo)意圖和協(xié)同一致完成任務(wù)的培訓(xùn)。
3.課程適合銷售人員掌握不同性格客戶想法的訓(xùn)練。

【課程特色】
李修平老師一改傳統(tǒng)培訓(xùn)課程的“程式化”、“理念化”、“大眾化”的枯燥、乏味的灌輸式教學(xué)方法。綜合NLP教練技術(shù)、引導(dǎo)群策群力技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)、場(chǎng)景化培訓(xùn)技術(shù)、沙盤演練技術(shù)，獨(dú)創(chuàng)戲劇式培訓(xùn)：為學(xué)員呈現(xiàn)一個(gè)感同身受式的互動(dòng)、小品幽默式的語(yǔ)言、發(fā)人深省式的感悟、身臨其境式的場(chǎng)景，讓學(xué)員在輕松、快樂、參與的課堂氣氛中提升自己的綜合工作能力。

【課程時(shí)間】二天

【課程大綱】
第一章:  性格構(gòu)成
一.性格構(gòu)成的二個(gè)維度
啟示：不同的回答
1.性格的三要素
2.情感的內(nèi)外有別
3.思維的關(guān)注不同
4.性格的四種類型
二.性格分析的四個(gè)方面
啟示：歷史上的性格分析
1.D型：天生的領(lǐng)袖
2.I型：快樂的天使
3.S型：和平的使者
4.C型：思想的巨人
學(xué)員演練：鴻門宴

第二章:  性格判定
一.性格判定的四大工具
啟示：不同的結(jié)論
1.望：眉宇服裝
2.聞：言談?wù)Z氣
3.問：來往意圖
4.切：專業(yè)測(cè)評(píng)
學(xué)員演練：性格組合練習(xí)

第三章:  發(fā)現(xiàn)個(gè)性優(yōu)勢(shì)
一.D型性格
1.D型性格的四大特點(diǎn)
2.硬傷一：缺少親和力
3.硬傷二：壞脾氣
4.硬傷三：樂于批評(píng)人
5.硬傷四：固執(zhí)己見
6.硬傷五：工作狂
7.與D型性格的相處之道
二.I型性格
1.I型性格的四大特點(diǎn)
2.硬傷一：樂于批評(píng)
3.硬傷二：開空頭支票
4.硬傷三：不能堅(jiān)持原則
5.硬傷四：表面化
6.與I型性格的相處之道
三.S型性格
1.S型性格的四大特點(diǎn)
2.硬傷一：優(yōu)柔寡斷
3.硬傷二：不思進(jìn)取
4.硬傷三：過于妥協(xié)
5.硬傷四：節(jié)奏緩慢
6.與S型性格的相處之道
四.C型性格
1.C型性格的四大特點(diǎn)
2.硬傷一:挑剔固執(zhí)
3.硬傷二：疑神疑鬼
4.硬傷三：事必躬親
5.硬傷四：冷漠憂郁
6.與C型性格的相處之道
學(xué)員演練：項(xiàng)目評(píng)審

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