課程描述INTRODUCTION
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)班
培訓(xùn)講師：胡勁松
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)班
一、人力資源管理與經(jīng)營(yíng)責(zé)任
企業(yè)人力資源管理框架與內(nèi)容
人力資源管理的組織體系與分工
HRBP與業(yè)務(wù)部門(mén)管理者的角色關(guān)系
經(jīng)理人的角色認(rèn)知
用人力資源管理提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
二、凡事預(yù)則立——人力資源規(guī)劃與計(jì)劃
人力資源規(guī)劃問(wèn)題表象與診斷
公司人力資源規(guī)劃與計(jì)劃
部門(mén)人力資源規(guī)劃與計(jì)劃
優(yōu)秀企業(yè)人力資源規(guī)劃與計(jì)劃實(shí)踐分析
討論：從為我所有到為我所用（合作的力量）
三、平臺(tái)的力量——部門(mén)組織和崗位管理
組織問(wèn)題表象與診斷
組織架構(gòu)設(shè)計(jì)原則
明確崗位職責(zé)和任職資格
高績(jī)效與冰山模型、勝任力
優(yōu)秀企業(yè)組織與崗位管理實(shí)踐分析
討論：?jiǎn)T工不服從組織安排怎么辦
四、人對(duì)了就都對(duì)了——人才選聘
人才獲取問(wèn)題表象與診斷
人才選聘原則
人才測(cè)評(píng)與面試方法
如何快速獲取人才
Offer談判一錘定音
優(yōu)秀企業(yè)人才選聘實(shí)踐分析
討論：如何與薪水期望高的候選人談判
五、發(fā)展才是硬道理——人才發(fā)展
人才發(fā)展問(wèn)題表象與診斷
人才發(fā)展中管理者與員工的角色認(rèn)知
理解并運(yùn)用人才發(fā)展通道
培訓(xùn)需求管理
制定培訓(xùn)計(jì)劃
培訓(xùn)組織管理
優(yōu)秀企業(yè)人才發(fā)展實(shí)踐分析
討論：如何管理“刺頭”員工（高手）
六、獎(jiǎng)罰分明懲前毖后——績(jī)效管理
績(jī)效管理問(wèn)題表象與診斷
績(jī)效管理工具、方法（KPI/OKR等）
績(jī)效目標(biāo)與計(jì)劃
績(jī)效輔導(dǎo)
績(jī)效考核與評(píng)價(jià)
績(jī)效反饋
優(yōu)秀企業(yè)績(jī)效管理實(shí)踐分析
討論：如何淘汰績(jī)差員工
七、沒(méi)錢(qián)不行委屈了也不行——激勵(lì)與保留
激勵(lì)與保留問(wèn)題表象與診斷
激勵(lì)要素與激勵(lì)體系的認(rèn)知
物質(zhì)激勵(lì)——薪酬結(jié)構(gòu)與功能的認(rèn)知
分錢(qián)的道理
高績(jī)效員工保留
優(yōu)秀企業(yè)激勵(lì)與保留實(shí)踐分析
討論：如何激活沉淀員工
八、從壓力到活力——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化氛圍建設(shè)
團(tuán)隊(duì)文化氛圍問(wèn)題表象與診斷
構(gòu)建和諧、多元的團(tuán)隊(duì)
改善員工溝通
民主VS集中——團(tuán)隊(duì)決策機(jī)制
員工投訴處理
員工沖突管理
討論：如何處理團(tuán)隊(duì)中的非正式小團(tuán)體
九、合法合規(guī)合情合理——讓法律給你安全感
勞動(dòng)合同簽訂、續(xù)簽的風(fēng)險(xiǎn)與防范
“合法合規(guī)”解除勞動(dòng)合同的幾種行為
正確認(rèn)識(shí)試用期
特殊員工風(fēng)險(xiǎn)處理（三期、醫(yī)療期、涉外、勞務(wù)）
討論：勞動(dòng)糾紛案例分析
課程總結(jié)
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/37061.html
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- 胡勁松