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中國企業(yè)培訓講師
從技術走向管理-成就卓越—深圳講師
 
講師:周加貴 瀏覽次數(shù):2563

課程描述INTRODUCTION

技術與管理

· 技術主管· 總經理· 中層領導

培訓講師:周加貴    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

技術與管理
 
課程背景
生產加工讓企業(yè)活著,研發(fā)創(chuàng)新增強企業(yè)核心競爭力,但多數(shù)企業(yè)在從來料加工生產走向研發(fā)創(chuàng)新的道路上,歷經磨難,走了多少的彎路,付出多少代價;但很難見成效。主要表現(xiàn)在如下幾個方面的問題:
1.企業(yè)創(chuàng)新能力不足
2.研發(fā)人員的績效評估難
3.研發(fā)人員的激勵和領導難度大
4.研發(fā)項目管理能力弱
5.產品品質隱患的診斷,管理,控制沒有有效措施
6.產品研發(fā)偏離客戶需求,不能及時得到糾正
7.技術經理管理能力弱
本課程結合企業(yè)主管面臨的這些問題總結出適合不同發(fā)展階段的企業(yè)技術研發(fā)管理方法,通過多年的總結得出的一些理論及實踐來指導技術研發(fā)部門的主管理有一個明確的、理論與實踐結合的、可操作的方法,從而提高技術研發(fā)的管理水平,為企業(yè)打造一支高水平的技術團隊打下扎實的基礎;提升技術管理者的能力。
課程對象:企業(yè)CEO/總經理、研發(fā)總經理/副總、公司總工/技術總監(jiān)、產品經理/研發(fā)項目經理、研發(fā)職能部門經理、研發(fā)骨干、測試經理、QA經理、技術部門主管、人力資源經理等
 
課程大綱
第一單元 走上技術管理的心路歷程
技術人員的職業(yè)發(fā)展通道
華為公司技術系統(tǒng)職業(yè)發(fā)展通道圖解
技術人員的特質剖析
一. 技術人員在工作中的表象
二.技術人員的特質分析
三.通過對技術人員的特質分析引發(fā)的思考
技術人員的18種素質
研發(fā)管理的全局圖解
產品技術研發(fā)管理框架四四四模型
產品開發(fā)與營銷活動關系解析圖
討論:從研發(fā)到管理崗位的困擾
 
第二單元 技術管理者角色轉換
技術管理者對管理的認知
1.管
2.理
管理者的工作與角色
一. 管理者的工作(四大基本管理要點)
二.技術研發(fā)經理肩上的責任
1.公司管理層面的職責
2.跨部門合作管理層面的職責
3.部門內部管理的職責
4.輔助協(xié)調管理層面的職責
技術人才走向管理者的角色轉換與定位 (3觀定位)
管理的功能觀
管理的角色觀
管理的技能觀
 
第三單元 技術管理者必備的六大好習慣
關于好習慣的認知
習慣之一:關注結果
一.過程與結果的關系
二.結果導向的要求
三.研發(fā)的*目標
習慣之二:眼觀大圖
一.全局觀的意識
二.思考問題的層面深度與廣度
三.全局觀對技術經理的要求解析
價值層面
技能層面
影響層面
思維層面
習慣之三:緊扣要事
一.成功人士更關注事情的重要性而非緊急性
二.研發(fā)經理忙碌及無成效的原因
三.研發(fā)經理該如何做到井然有序,并卓有成效的開展工作?
四.工作時間安排配比
五.技術人員管理工作安排的*原則
六.會議安排的時間管理
七.案例分析:如何用*原則安排工作時間
習慣之四:發(fā)展優(yōu)勢
習慣之五:集思廣益
一.怎樣才能使技術團隊績效*化
二. 技術團隊合作的五種方式
三. 集思廣益源于差異性
四. 珍惜“差異”的層次
五.集思廣益的方式
六.集思廣益的方式 之 德爾菲法
1.德爾菲法( Delphi Method)
2.德爾菲法-原理說明1
德爾菲法-原理說明2
3.德爾菲法-流程說明1
德爾菲法-流程說明2
習慣之六:創(chuàng)造信任
一.創(chuàng)造信任的層級
二.信任的基礎
三.研發(fā)沖突的原因
四.沖突解決步驟(GROW)
五.關于處理沖突的幾點建議
六.情感帳戶
 
第四單元 技術管理者溝通技巧的修煉
技術溝通管理網絡圖解析
技術經理與領導溝通技巧的修煉
一. 與高層領導溝通的困難解析
二. 對高層領導的再認識
1.認---了解領導
2.識---領導喜歡什么
識---領導討厭什么
三.與領導溝通的要點(了解需求,準確溝通)
附件:高層管理者項目信息需求
高層管理者月度信息需求(開發(fā)狀況)
高層管理者月度信息需求(資源狀況)
高層管理者月度信息需求(管理狀況)
高層管理者年度信息需求
四.怎么做員工/下屬
技術經理跨部門溝通技巧的修煉
技術經理內部溝通管理技巧的修煉
 
第五單元 技術管理者核心管理技能修煉(四層內功心法)
核心管理技能第一層---計劃 與 決策
1.管理的幾個步驟
2.項目計劃編制技巧
3.產品研發(fā)的四級計劃制訂技巧
4.計劃制訂的流程現(xiàn)狀及資源分析-計劃的依據(jù)
5.現(xiàn)狀分析的幾種工具:
BCG矩陣
四分圖法
SWOT法
獎懲分析法
6.決策-計劃的關鍵
7.決策的兩個有用工具:T型評估法
*思考法
核心管理技能第二層---組織 與 分派
1.四種常見的組織架構設置方法:
職能型
項目型
事業(yè)部制
矩陣制
2.組織架構的設計原理
3.矩陣組織的三個前提
4.對產品研發(fā)及技術人員分派工作的原則
5. 對產品研發(fā)及技術人員分派工作的步驟
6. 領導與激勵
核心管理技能第三層---領導 與 激勵
1.研發(fā)績效考核
2.如何對研發(fā)技術人員進行激勵
激勵知識性員工的四大因素
3.多種激勵方式
核心管理技能第四層---控制 與 糾偏
1.何謂控制
2.工作追蹤與控制的步驟
3.對技術人員的紀律面談步驟
4.有效控制的參考法則
5.產品研發(fā)工作的有效控制工具:
甘特表
關鍵路徑法
內部審計制度
MIS系統(tǒng)
預算編制法
 
第六單元  成功實現(xiàn)從技術走向管理轉變的關鍵
成功進行角色轉換
1.對上級---做一個優(yōu)秀的下屬
2.對平級的跨部門溝通---做好資源的整合
3.對部門內部---做好組織管理,協(xié)調工作關系,培養(yǎng)下屬
管理技能的提高
1.計劃與決策能力
2.組織與分派能力
3.領導與激勵能力
4.控制與糾偏能力
個人修煉(好習慣、領導力、溝通能力)
1.個人習慣的修煉
2.團隊習慣塑造
組織的融合和團隊的打造(環(huán)境)
總結:煉成好習慣--成功轉換角色--提高管理技能--實現(xiàn)團隊價值*化--成功實現(xiàn)從技術走向管理--邁向卓越
 
技術與管理

轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/32510.html

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    參加課程:從技術走向管理-成就卓越—深圳講師

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周加貴
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