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中國企業(yè)培訓講師
請示、函——“妙筆紓困贏先機”
發(fā)布時間:2025-02-28 15:41:21
 
講師:易云帆 瀏覽次數(shù):2

課程描述INTRODUCTION

· 行政主管· 秘書文員· 中層領(lǐng)導· 一線員工

培訓講師:易云帆    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

請示函課程

課程背景:
公文,對企業(yè)來說,既是上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的橋梁,也是開展工作、處理事務(wù)的載體;寫作,對個人來說,既是優(yōu)化表達和溝通能力的神器,也是提升思維能力和辦事能力的法寶。然而,很多公文“寫手”面臨文字不嚴謹、表述不規(guī)范、重點不突出以及思路混亂的挑戰(zhàn),這些問題成為了企業(yè)績效提升的“攔路虎”。實際工作中,“寫手”們常常身兼數(shù)職,任務(wù)繁重,沒有太多的時間系統(tǒng)學習公文寫作知識和方法。
隨著以ChatGPT為代表的生成式人工智能技術(shù)的橫空出世,大語言模型在職場寫作中地應(yīng)用日趨深入、作用明顯。在數(shù)智化的時代背景下,本課程從人腦構(gòu)思寫作入手,結(jié)合AI工作原理,幫助學員快速確定主題、構(gòu)建框架、優(yōu)化文字、檢查格式、糾正語法等系列環(huán)節(jié)。用機器替代掉基礎(chǔ)的、機械的文字寫作部分,解放出人的寶貴時間,而專注于更有意義的思考、決策和創(chuàng)新。“把機器做的交給機器,把人做的交給人”,讓機器“流水作業(yè)、一鍵生成”,用人腦“注入靈魂、畫龍點睛”。運用技術(shù)但不依賴技術(shù),借助工具然后超越工具,寫作公文但不拘泥公文,實現(xiàn)現(xiàn)階段“以人為主、機器為輔,人機合一、強強聯(lián)合”的理想狀態(tài)。

本次課程收益:此課綱為系列課程中的第三部分,主題為“妙筆紓困贏先機”——請示與函寫作。通過培訓,具體收益如下:
1、熟練掌握運用金字塔原理、馬斯洛需求層次理論、AI工具,高效構(gòu)思并撰寫請示與函。
2、解決寫作中常見問題,通過實操演練,現(xiàn)場迅速產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)寫作成果。
3、能精準地運用請示、函等文種,上下貫通、內(nèi)外溝通,爭取資源、化解難題,加強聯(lián)絡(luò)、謀求合作,為組織的高效運作提供書面支撐。

適用對象:適用于企事業(yè)單位(尤其是國央企)的行政文秘、中基層管理者、工作人員等。

課程大綱
第一講:寫作常識
(若第一、二講內(nèi)容已在其他課程中涉及,此處可簡化)
一、速覽AI寫作之魔力
1、探尋生成式人工智能的前世今生
2、ChatGPT震驚世界,文心一言初露鋒芒
3、“一鍵生成”文本,效率瞬間倍增
4、人腦思維駕馭,賦予文字靈魂
二、AI掌中寶,成就好文稿
1、立意明確,目標為先
2、精心構(gòu)思,巧寫提示語
3、人機協(xié)同,交互成文
4、推敲修改,潤色定稿
三、三種模式,隨心選擇
1、全包式:新手向?qū)?mdash;—輕松提問,AI全程操辦
2、半包式:熟手推薦——巧妙構(gòu)思,AI快速成文
3、精包式:老手駕馭——把控全局,AI錦上添花
四、AIGC發(fā)展三階段
1、助手階段:以人為主、機器為輔
2、協(xié)作階段:虛實并存、人機共生
3、原創(chuàng)階段:智能領(lǐng)航、獨立完成
五、AI使用的核心準則與禁忌
1、學習《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦法》,確保合規(guī)使用
2、嚴守秘密隱私,確保安全無虞
3、立足實際寫作,杜絕空話套話
4、審慎甄別信息,防止輕信誤導
5、保持獨立思辨,避免過度依賴
六、公文寫作的“根本大法”——《黨政機關(guān)公文處理工作條例》
1、深入解讀2012版《條例》核心要點
2、企業(yè)如何遵循《條例》提升公文質(zhì)量
七、公文三大特點,洞悉寫作要義
1、公務(wù)性:處理公務(wù),必備“神器”
2、規(guī)范性:沒有規(guī)矩,不成方圓
3、實用性:效率為先,實用為王
八、公文文種常見問題
1、缺少文種
2、錯用文種
3、臆造文種
案例:錯用請示和報告,“煮熟的鴨子也飛了”
九、行文方向和行文關(guān)系 
1、上行文:措辭恭敬,扼要明確
2、平行文:語氣溫和,平等交流
3、下行文:指令清晰,措施可行

第二講:寫作思維訓練——金字塔原理
一、像建房子一樣寫作
1、結(jié)構(gòu)化思維
2、框架式寫作
二、寫作總體思路
緣起:“七步成詩”看古人才思敏捷
工具:“三步成文”讓今人一氣呵成
三、結(jié)論先行
1、方法:運用“咖啡沖泡”法寫作標題
2、工具:運用“手機導航”法寫作導語
案例:XX市加強企業(yè)領(lǐng)導班子建設(shè)報告的可視化構(gòu)思呈現(xiàn)
四、以上統(tǒng)下
1、一致性——告別“文不對題”
案例:圖解XX公司項目管理工作總結(jié)的構(gòu)思
2、層級性:自上而下搭框架
五、分門別類
1、工具:邏輯學的屬種關(guān)系
2、運用:思維混沌的破解之法
情景模擬:XX總監(jiān)每月底的材料分類與整合
六、邏輯排序
1、原理:神奇的大腦思維鏈條
2、方法:聯(lián)想寫作法
3、延展:AIGC工作原理初探——一場文字接龍游戲
七、提綱示意圖
1、金字塔示意圖:直觀展示文章結(jié)構(gòu)層次
2、邏輯樹示意圖:詳細分解各塊邏輯關(guān)系
八、金字塔原理在智能寫作中的運用
1、提示詞撰寫
2、標題優(yōu)化
3、框架生成
綜合實操:看職場視頻,根據(jù)下屬口頭匯報,寫一份匯報材料提綱

第三講:請示
一、適用的場景
1、超越職權(quán)
2、請求指示
3、請求批準
二、寫作的原則
1、一文一事
2、一文一送
3、事前行文
4、請批對應(yīng)
三、請示與報告
1、區(qū)別
1)行文目的各異
2)提交時機有別
3)處理態(tài)度不同
2、混用的危害及解決辦法
四、標題撰寫要旨
1、現(xiàn)狀挑戰(zhàn):樣式繁多,易出差錯
2、分類益處:助力執(zhí)行,提升效率
3、分類寫作技巧
1)批上式
2)批下式
3)批上下式
案例:XX公司對設(shè)備進行緊急大修的請示
五、請示寫作公式:背景+緣由+事項
1、背景闡述:“是什么”
2、緣由分析:“為什么”
3、事項說明:“怎么辦”
六、請示緣由的撰寫訣竅
1、本質(zhì):洞悉說服之力
2、核心:深諳人性之道
3、原理:依托馬斯洛需求層次理論
4、方法:
1)利益誘導——“描述快樂”
2)后果警示——“刺激痛苦”
3)綜合運用——“痛并快樂著”
案例:XX公司加強公司內(nèi)部控制的請示
七、請示事項撰寫要領(lǐng)
1、涵蓋內(nèi)容:
1)財政支出規(guī)劃
2)資產(chǎn)采購計劃
3)人員編制安排
4)組織機構(gòu)設(shè)置
2、措辭藝術(shù):
1)明確:“要什么”
2)具體:“要多少”
3、實用工具:“天平法則”——精準衡量請示的成功幾率
八、結(jié)尾撰寫技巧
1、恰當運用固定短語
2、精準把握語氣措辭
3、明確聯(lián)系人及方式
4、巧妙運用“結(jié)論先行”
九、請示寫作分類方法及模板概覽
1、通用類
2、項目報批類
案例:XX公司開展XX工程前期工作的請示
3、榮譽申報類
4、物資采購類
5、機構(gòu)設(shè)立類
十、請示AI提示詞寫作公式

第四講:函
一、寫作通用框架:鋪墊 + 緣由 + 事項
1、鋪墊:明確背景或現(xiàn)狀,即“是什么”
2、緣由:闡述原因或動機,即“為什么”
3、事項:提出訴求或想法,即“怎么辦”
二、請批函/協(xié)商函/告知函撰寫技巧
1、標題擬定技巧
2、開頭部分策略
1)拉近距離,建立共鳴
2)巧妙贊美,營造好感
案例:組織骨干員工參觀考察的函
3.緣由寫作要點
1)合理性說明
2)合規(guī)(法)性依據(jù)
案例:XX公司建立購銷站征用土地的函
4.去函事項的寫作要領(lǐng)
1)表述需*無誤
2)語氣宜保持和緩
案例:XX廠催還借款的函
3)雙方要互惠互利
案例:XX公司的告知函
三、追責函撰寫技巧
1、對比法律文書特性
2、寫作前的準備
1)搜集關(guān)鍵證據(jù)
2)查閱必要資料
3)細致分析事實
3、正文的寫作要點
1)陳述事實依據(jù)
2)明確提出要求
3)事先強調(diào)后果
4、注意事項
1)語氣需冷靜客觀
2)內(nèi)容應(yīng)合法合規(guī)
3)留意時間與方式
四、邀請函撰寫技巧
1、專用書信與公文的區(qū)別
2、適用場合分析
3、各部分詳細撰寫方法
1)標題擬定
2)稱謂選擇
3)正文內(nèi)容
4)結(jié)語表達
5)落款格式
4、主要特點
1)內(nèi)容上:考慮細致周到
2)形式上:注重精美制作
案例:XX集團公司正式邀請函——邀請出席XX院共建單位揭牌儀式
五、復函撰寫技巧
1、標題擬定要點
2、正文撰寫結(jié)構(gòu)
1)緣由說明
2)回復事項
案例:關(guān)于同意調(diào)低產(chǎn)品出廠價格的復函
六、寫作方法及模板概覽
1、請求批準函
2、協(xié)商工作函
3、征求意見函
案例:XX公司征求XX設(shè)計方案意見的函
4、答復意見函
案例:關(guān)于反饋XX公司章程修改草案意見的復函
5、拜訪函
案例:XX集團公司董事長拜訪地方政府主要領(lǐng)導的函

課程實操:AI助寫實戰(zhàn)

請示函課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/318669.html

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