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內(nèi)訓(xùn)師能力提升訓(xùn)練

【課程背景】
一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。企業(yè)增強(qiáng)競爭力的重要舉措是要提升企業(yè)素質(zhì)，提升企業(yè)素質(zhì)說到底是要提升企業(yè)人員的素質(zhì)，而快速提升人員素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)在于進(jìn)行培訓(xùn)。進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)可以“走出去”、“請進(jìn)來”，而不能忽視日常培訓(xùn)，這就要求企業(yè)的每一位企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師都應(yīng)該掌握培訓(xùn)技術(shù)，在日常管理中不失時(shí)機(jī)地對內(nèi)部團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)；現(xiàn)在不少企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師存在如下問題： 
主管怎樣提升自己的TTT能力？ 如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析？ 怎樣制定培訓(xùn)計(jì)劃？ 進(jìn)行成人教育有何規(guī)律可循？ 作培訓(xùn)如何成功控場？ 獲得好的培訓(xùn)效果的關(guān)鍵是什么？ 培訓(xùn)會(huì)場有人故意搗蛋怎么辦…… 
本課程從大腦、心理學(xué)、記憶法、文字語言程式學(xué)等多維度設(shè)計(jì)，幫助今日的內(nèi)訓(xùn)師借助有效的工具，在最短的時(shí)間內(nèi)快速提升自己的內(nèi)訓(xùn)師能力。
【課程收益】
★突破講師當(dāng)眾講話的心理關(guān)，克服緊張情緒，提升當(dāng)眾講話的技能；
★掌握講師當(dāng)眾講話的禮儀與規(guī)范，樹立卓越講師形象，提升個(gè)人魅力；
★迅速提升講師當(dāng)眾講話的感染力和影響力，有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮影響力；
★掌握講師授課中文字表達(dá)的公式，能夠思路清晰、條理；
★迅速增強(qiáng)說服技巧，使內(nèi)容表達(dá)言之有理，豐富飽滿，避免空洞無物；
★塑造聲音形象、掌握科學(xué)發(fā)聲方法，保持聲帶職業(yè)壽命；
★掌握快速的記憶方法、思維導(dǎo)圖工具幫助自己快速提升業(yè)務(wù)能力及表達(dá)能力；
【課程對象】企業(yè)培訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師
【授課方式】理論講解+情景演練+互動(dòng)體驗(yàn)+行動(dòng)學(xué)習(xí)
【課程時(shí)長】1-2天 6小時(shí)天

【課程大綱】
（可根據(jù)學(xué)員情況，適當(dāng)調(diào)整課程的順序內(nèi)容）
第一講：作為講師你必須知道的事
一、了解大腦的習(xí)慣
（一）什么樣的信號傳輸最能打動(dòng)聽眾大腦
（二）大腦左右腦的分工
（三）大腦接收信號的習(xí)慣
（四）講課就是植入記憶——打開植入學(xué)員心中記憶的五個(gè)開關(guān)
（該部分省略或少講、）
二、奇的數(shù)字決定你的授課效果——55/38/7
（一）視覺語言
（二）聲音表情
（三）文字語言

第二講：為你的課程表達(dá)制定簡單清晰的結(jié)構(gòu)
一、如何設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)
（一）設(shè)計(jì)的關(guān)鍵因素 
1、目的運(yùn)用 
2、設(shè)計(jì)的關(guān)鍵因素 
3、學(xué)員分析
二、以不變應(yīng)萬變的表達(dá)“三大結(jié)構(gòu)”優(yōu)選
（一）“起承轉(zhuǎn)合”式——邏輯為王
（二）神奇的“三三式”——讓你見人說人話，見鬼說鬼話
（三）“4＋3混合”式——從理性說服你，從感性打動(dòng)你
三、使用思維導(dǎo)圖來設(shè)計(jì)課程的戰(zhàn)略地圖——戰(zhàn)略布局工具
（一）什么是思維導(dǎo)圖
（二）課程中如何使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行戰(zhàn)略框架定位   （可以涉及但不要過多講，部分學(xué)員熟悉了解思維導(dǎo)圖）
四、用記憶法讓自己對表達(dá)內(nèi)容“過目不忘”
（一）串聯(lián)法
（二）記憶宮殿法
（三）腦圖法
五、如何設(shè)計(jì)課程中的PPT
（一）PPT的目的
（二）制作演講中PPT的原則
（三）不容忽視的細(xì)節(jié)
（四）制作奪人眼球的PPT

第三講：如何設(shè)計(jì)過程表達(dá)更有影響力和吸引力
一、如何引爆開場
（一）開場白應(yīng)解決的三個(gè)心理問題 
（二）開場白應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的
（三）引爆開場的萬能公式 
（四）6種經(jīng)典開場方式 
二、關(guān)于精彩結(jié)束
（一）完整結(jié)尾公式 
（二）常見結(jié)束語 
三、關(guān)于過程中的文字語言說服力提升
（一）課程中的正向語言分布
（二）如何讓學(xué)員對你的觀點(diǎn)更認(rèn)可，注意力更集中的“6+1締結(jié)法則”
（三）如何豐富課程中情緒的影響力和說服力語言設(shè)計(jì)
（四）如何快速訓(xùn)練和提升自己魅力表達(dá)力的實(shí)戰(zhàn)法
（五）實(shí)戰(zhàn)通關(guān)演練（演練部分省略）

第四講：為課程講授增色的輔助語言
一、讓視覺語言為表達(dá)增色
（一）肢體語言的塑造——人生如戲全靠演技
1、手勢——三大手勢禁忌
2、眼神——三大眼神秘籍
3、走位——距離的奧秘
4、站位——方向不對努力白費(fèi)
5、表情——讓你的身體不銷則銷
（二）如何巧妙設(shè)計(jì)肢體語言讓學(xué)員深感說服力——微表情的應(yīng)用
1、如何快速識(shí)別學(xué)員的微表情
2、如何利用自己的微表情引導(dǎo)學(xué)員
（三）金牌講師儀容、儀表打造
1、講師化妝要領(lǐng)
2、講師發(fā)型講究
3、穿出你的風(fēng)范
4、懂講課的老師都懂色彩心理學(xué)——利用服裝色彩做課堂場域營造（可適當(dāng)講解，但不要占篇幅太長）
二、讓聲音語言為表達(dá)增色
（一）如何塑造你的聲音表情
（二）定制屬于自己的聲音形象
（三）字正腔圓的表達(dá)訓(xùn)練
（四）演講中聲音表情及渲染力訓(xùn)練
（五）如何讓你一個(gè)月講20天課聲帶不疲勞
（六）如何快速修復(fù)聲帶
三、學(xué)會(huì)利用視輔設(shè)備（投影、話筒、舞臺(tái)、燈光、翻頁器、稿件）
四、如何應(yīng)對緊張和無法控場
（一）植物大戰(zhàn)僵尸法
（二）吸引力法則法
（三）千錘百煉法
五、實(shí)戰(zhàn)演練（演練部分省略）
（一）20人小課堂訓(xùn)練
（二）50-100人課堂實(shí)戰(zhàn)模擬
（三）200-500人課堂實(shí)戰(zhàn)模擬
（四）1000人課堂實(shí)戰(zhàn)模擬

內(nèi)訓(xùn)師能力提升訓(xùn)練