課程描述INTRODUCTION
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提高授課水平培訓(xùn)
課程背景:
課程設(shè)計(jì)開發(fā)與課堂呈現(xiàn)是講師的必備技能?!禩TT講師修煉之道——課程設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)》旨在幫助講師快速梳理課程需求、從課程主題、框架結(jié)構(gòu)、核心內(nèi)心、配套活動(dòng)與練習(xí)等進(jìn)行專業(yè)化、系統(tǒng)化與標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí),提高課程開發(fā)的效率與質(zhì)量,提升講臺(tái)呈現(xiàn)與授課技巧,在講師的道路越走越遠(yuǎn)。
課程收益:
幫助講師提高課程開發(fā)及授課水平;
熟悉課程結(jié)構(gòu),創(chuàng)建有說(shuō)服力的內(nèi)容,富于吸引力與設(shè)計(jì)感,提升學(xué)員學(xué)習(xí)效果;
拓寬講師視野,形成更具個(gè)人特色的授課風(fēng)格。
教學(xué)形式:
案例解析+視頻解讀+授課模擬+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
課程對(duì)象:
員工與中基層管理者
課程大綱:
模塊一:引入——存在的問(wèn)題
問(wèn)題與困惑
培訓(xùn)的理想狀態(tài)
講師的能力鴻溝
討論:學(xué)員列舉自己在課程開發(fā)或講授過(guò)程中遇到的問(wèn)題與困惑。
模塊二:設(shè)計(jì)——課程目標(biāo)化與結(jié)構(gòu)化
課程要素的闡述:
1)主題
2)主線
3)結(jié)構(gòu)
4)有說(shuō)服力的語(yǔ)言
5)有吸引力的包裝
6)金句的提煉
練習(xí):各小組選取不同主題,進(jìn)行課程的大綱設(shè)計(jì)。
模塊三:呈現(xiàn)——促動(dòng)式培訓(xùn)
五原則:
1)內(nèi)容為上
2)形散神聚
3)情境還原
4)身心合一
5)自我蛻變
五核心:
1)有吸引力的開場(chǎng)
2)靈活的模塊組合
3)細(xì)致的分層設(shè)計(jì)
4)落地工具的提煉
5)有儀式感的收尾
模塊四:修煉——講師六維修煉
修煉1:保持激情
修煉2:不斷創(chuàng)新
修煉3:角色切換
修煉4:打造風(fēng)格
修煉5:洞察人性
修煉6:深度思考
討論:自身能力長(zhǎng)短板對(duì)標(biāo)及成長(zhǎng)規(guī)劃。
模塊五:演練——實(shí)戰(zhàn)中成長(zhǎng)
視頻:《挑戰(zhàn)主持人片斷》
結(jié)合觀看視頻,對(duì)以下呈現(xiàn)技巧進(jìn)行詳細(xì)講解:
1)克服焦慮與緊張
2)與受眾良好互動(dòng)、建立融洽的關(guān)系
3)激情和感染力
4)講故事的能力
5)輔助手段的靈活運(yùn)用
6)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力
練習(xí):各小組根據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)備好的課程大綱及已經(jīng)掌握的授課技巧,進(jìn)行課程呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
提高授課水平培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/317069.html
已開課時(shí)間Have start time
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