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*管理者培訓(xùn)

【課程大綱】
第一模塊：撥開(kāi)迷霧——解除高層管理的困惑
第一節(jié)：管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格認(rèn)知
管理與領(lǐng)導(dǎo)的含義
管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較
領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：以影響力對(duì)他人產(chǎn)生吸引力從而帶來(lái)他人的追隨
管理大師論領(lǐng)導(dǎo)：
權(quán)變理論
情境領(lǐng)導(dǎo)
目標(biāo)理論
心理動(dòng)力
影響管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要因素
中華民族文化與領(lǐng)導(dǎo)力提升
高層管理者如何定位和塑造自己的工作行為風(fēng)格
領(lǐng)導(dǎo)者使用權(quán)力的類型
影響追隨者行為的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程
影響領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的因素
研討與練習(xí)：面對(duì)不同特征的下屬如何展現(xiàn)工作行為風(fēng)格
第二節(jié)：如何走出困惑——做個(gè)稱職而輕松的高層管理者
管理者如何正確認(rèn)識(shí)企業(yè)的要求
管理者如何正確定位自己的多重角色
掌握管理的內(nèi)在邏輯和規(guī)律——管理的方法
克服對(duì)管理的片面化，復(fù)雜化，表面化認(rèn)識(shí)
實(shí)踐是管理能力提升的必由之路
第三節(jié)：創(chuàng)新思維看管理
領(lǐng)導(dǎo)思維特點(diǎn)
當(dāng)下力量
做重要不緊急的事
拒絕退路
重點(diǎn)：只有一個(gè)
刺猬理念
凡是已經(jīng)決定了的就是對(duì)的
競(jìng)合思維
凡是可能的都將成為現(xiàn)實(shí)
如何跳出固有模式
舍得
莊子應(yīng)帝王
啟動(dòng)與發(fā)展
用新的眼睛看管理
撥開(kāi)迷霧，跨越神奇一英里
模式轉(zhuǎn)換一條雙行道，換馬開(kāi)始賽跑
新路線圖——看待世界的新方式
思維挑戰(zhàn)：快速而有效的行動(dòng)
臺(tái)灣成功學(xué)專家杜云生：讓“火山”下面的能量爆發(fā)出來(lái)
第四節(jié)：學(xué)會(huì)如何作一名領(lǐng)導(dǎo)型的管理者
方法一：掌握管理過(guò)程
計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、糾正（PDCA循環(huán)）
方法二：塑造自我影響力
管理職能：計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制
領(lǐng)導(dǎo)職能：指引、影響、帶領(lǐng)
領(lǐng)導(dǎo)者的影響力構(gòu)成
權(quán)力性——傳統(tǒng)、職位、資歷
非權(quán)力性——品格、才能、知識(shí)、感情
你的影響力來(lái)自于
案例分享：多項(xiàng)目管理遙控管理——問(wèn)題就是答案

第二模塊：文化導(dǎo)入——塑造管理者領(lǐng)袖性格
第一節(jié)：企業(yè)文化及其本質(zhì)
什么是文化
企業(yè)文化
企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)
企業(yè)文化的表現(xiàn)
企業(yè)文化概念的形成和演變
企業(yè)文化與企業(yè)生存
第二節(jié)：企業(yè)文化的作用
文化優(yōu)勢(shì)即力量?jī)?yōu)勢(shì)
文化是生產(chǎn)力
文化優(yōu)勢(shì)與經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)
中國(guó)的實(shí)質(zhì)進(jìn)步源自新文化的引入
成功企業(yè)的人本文化特質(zhì)
世界500強(qiáng)企業(yè)文化共性
第三節(jié)：企業(yè)的文化自省與文化跨越
發(fā)展的兩種方式
優(yōu)勢(shì)在自身以外
用力量與進(jìn)步維度審視自己
文化比較
東西方目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)方式對(duì)比
東西方企業(yè)文化價(jià)值傾向比較
東西方行為引導(dǎo)與制約體系比較
認(rèn)識(shí)和跨越不良文化傳統(tǒng)的局限
第四節(jié)：現(xiàn)代企業(yè)建立文化優(yōu)勢(shì)的途徑
企業(yè)文化的力量
定位法則
力量法則
生存力量公式競(jìng)爭(zhēng)力公式
建立企業(yè)的接觸文化機(jī)制
營(yíng)建企業(yè)文化、文化優(yōu)勢(shì)的操作途徑
環(huán)境跨越和跨越式學(xué)習(xí)；
自身信息環(huán)境優(yōu)勢(shì)建立
思維與個(gè)性慣性突破
外來(lái)文化價(jià)值的理性引入
用行為改變自己的生命品質(zhì)
第五節(jié)：企業(yè)家的理性自我定位
企業(yè)家自我定位的重要性
價(jià)值迷亂
價(jià)值混亂與國(guó)魂缺失
人格同一性危機(jī)
生命美麗與人生價(jià)值
人生的三種美麗
生命原發(fā)的價(jià)值基點(diǎn)
尊重生命
精神健康與理性人生定位
精神健康
力量定向的人生道路
理性生活結(jié)構(gòu)
企業(yè)家的精神境界
精神的層次
精神的境界
立志
自我超越
發(fā)展自己的力量
超越自我的制約
體驗(yàn)自己的高尚
讓精神的美麗光彩自己的生命

第三模塊：循序漸進(jìn)——有效計(jì)劃與目標(biāo)管理
第一節(jié)：計(jì)劃與目標(biāo)管理的重要性
事前計(jì)劃——避免盲目行動(dòng)的危害
把握方向——做對(duì)的事情先于把事情做對(duì)
如何做決策
如何對(duì)兩難問(wèn)題做決策
計(jì)劃的步驟與方法
第二節(jié)：目標(biāo)設(shè)定
如何設(shè)定目標(biāo)
SMART原則
目標(biāo)量化的方法
如何將公司目標(biāo)向下分解
制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案有哪些方法
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】：根據(jù)公司目標(biāo)設(shè)計(jì)部門(mén)目標(biāo)
目標(biāo)設(shè)定的過(guò)程和方法
目標(biāo)設(shè)定的三種方式
目標(biāo)形成的互動(dòng)過(guò)程
第三節(jié)：目標(biāo)溝通
如何制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃
對(duì)目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行溝通
對(duì)目標(biāo)事項(xiàng)的雙向承諾

第四模塊：落地為王——如何控制才能提高執(zhí)行力
第一節(jié)：好的執(zhí)行力需要怎樣的管理機(jī)制
中國(guó)多數(shù)企業(yè)的管理處于什么階段--粗放–規(guī)范–優(yōu)秀–卓越
為什么說(shuō)多數(shù)企業(yè)還處于機(jī)制建設(shè)時(shí)期
組織設(shè)計(jì)為什么會(huì)對(duì)管理產(chǎn)生如此巨大影響
如何選擇合理的組織結(jié)構(gòu)
【案例】：華為的組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
如何分而治之--管理三權(quán)
做管分離與統(tǒng)籌控制
為什么說(shuō)制度化管事仍是企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
制度化管事的流程設(shè)計(jì)特點(diǎn)
如何實(shí)現(xiàn)制度系統(tǒng)走向制度文化
第二節(jié)：簡(jiǎn)單實(shí)用的執(zhí)行控制方法
什么是分段控制法
分段控制法有哪些好處
分段控制的管理實(shí)質(zhì)是什么
什么是三要素控制法
是什么造成了工作的失控
【案例】：某企業(yè)的三要素控制管理
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】：針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行三要素動(dòng)作設(shè)計(jì)
什么是稽核控制法
稽核控制有哪些好處
稽核控制法的根本目的是什么
【案例】如何對(duì)稽核進(jìn)行監(jiān)管
結(jié)果考核控制法
比績(jī)效考核應(yīng)用更靈活的數(shù)據(jù)閉環(huán)考核法
抓住重點(diǎn)
管理三度--更細(xì)化，更頻繁，更深入
總結(jié)：如何才能把事管好，把問(wèn)題解決
第三節(jié)：推行變革–如何讓改變真的發(fā)生
創(chuàng)新和變革是管理永恒的主題
中層干部應(yīng)如何面對(duì)變革
中層管理如何推動(dòng)變革
變革為什么會(huì)遇到反抗
消除變革反抗的策略與方法

第五模塊：五步成曲——管理者如何有效發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力
第一節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力核心素質(zhì)的修煉
通過(guò)塑造與傳播愿景和目標(biāo)提升領(lǐng)導(dǎo)力
通過(guò)價(jià)值觀塑造提升領(lǐng)導(dǎo)力
通過(guò)建立信任塑造領(lǐng)導(dǎo)力
通過(guò)培養(yǎng)責(zé)任感提升領(lǐng)導(dǎo)力
通過(guò)塑造文化提升領(lǐng)導(dǎo)力
案例與練習(xí)
第二節(jié)：幾種典型的領(lǐng)導(dǎo)行為方式及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
支持型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
參與型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)者獎(jiǎng)勵(lì)行為的培養(yǎng)
超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
第三節(jié)：模塊四：決策藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
決策的基本方法和工具
防范決策陷阱
經(jīng)營(yíng)決策案例分析
管理決策案例分析
企業(yè)決策管理的主要步驟
第四節(jié)：有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
研討：請(qǐng)比較命令與授權(quán)的差別
總結(jié)：授權(quán)的功能與運(yùn)用
借鑒授權(quán)的理念下達(dá)命令
授權(quán)的含義、意義、案例
有效授權(quán)的四個(gè)步驟
推進(jìn)有效授權(quán)的實(shí)踐：避免走入授權(quán)的誤區(qū)
第五節(jié)：有效激勵(lì)下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升
員工激勵(lì)的基本原理
企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)文化的基本類型
練習(xí)：他們?yōu)楹味ぷ?br /> 塑造良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制
企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容
制度型激勵(lì)與非制度型激勵(lì)的綜合運(yùn)用
日常工作中如何有效激勵(lì)下屬
日常工作中激勵(lì)下屬的常見(jiàn)方法

第六模塊：知人善任——管人的根本，如何知人善任
第一節(jié)：識(shí)人
影響工作績(jī)效的因素有哪些
為什么個(gè)性選擇遠(yuǎn)重要于個(gè)性改造
如何認(rèn)識(shí)一個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)
如何判斷一個(gè)人的工作能力和經(jīng)驗(yàn)
如何識(shí)別崗位要求的關(guān)鍵要素
讓適合的人上車–適合的人關(guān)鍵考察點(diǎn)是哪些
讓不適合的人下車–建立賽馬機(jī)制
第二節(jié)：授權(quán)
為什么說(shuō)管理者不授權(quán)就會(huì)讓自己成為公司發(fā)展的瓶頸
管理者不授權(quán)的原因
管理者授權(quán)的意義
管理者授權(quán)的方法
工作權(quán)限約定
分解授權(quán)
授權(quán)需要教導(dǎo)
工作需要監(jiān)控
監(jiān)控不是不信任
【案例討論】：如何安排工作
第三節(jié)：用人
如何把合適的人放在合適的崗位上
總有一塊土壤適合它--每個(gè)人都有才干和欠缺
如何發(fā)現(xiàn)下屬是否適合工作崗位
如何處理不適合崗位的員工
理解管理的實(shí)質(zhì)讓平凡人做不平凡事
【討論】：是弱兵強(qiáng)將好還是弱將強(qiáng)兵好
松下的70%原則
客觀公正用人–建立合理的考核和晉升機(jī)制
【案例】海爾的三工轉(zhuǎn)換與晉聘制度
第四節(jié)：育人
是使用空降兵戰(zhàn)略還是使用內(nèi)部培養(yǎng)戰(zhàn)略
從內(nèi)部培養(yǎng)人才有哪些好處
中層管理者如何幫助下屬制定學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃
如何提升下屬的工作能力
如何建立培訓(xùn)機(jī)制和培訓(xùn)文化

*管理者培訓(xùn)