課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)部長· 車間主任· 班組長· 其他人員· 一線員工
培訓(xùn)講師：柳老師
課程價(jià)格：￥4680元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益生產(chǎn)現(xiàn)場課程
授課對象：
經(jīng)理、課長、系長、線長、拉長、工程師、管理骨干以及感性趣的所有學(xué)員
課程背景：
官方數(shù)據(jù)顯示經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)期，制造業(yè)的現(xiàn)實(shí)依舊是壓力重重！拿什么去拯救我們還未實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)國夢！工業(yè)化數(shù)據(jù)化職業(yè)化智慧化……管理突破的機(jī)會為數(shù)不少，然管理不在于知，而在于行！這個(gè)[行]就是結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用。
對比*的企業(yè)，車間復(fù)效計(jì)劃、搖籃計(jì)劃托管方案、DNA裂變話題、管理萃取技巧都成為我們工業(yè)突破的軟肋。方向比選擇更重要，切勿一條路走到黑！上承戰(zhàn)略，效率現(xiàn)場；關(guān)聯(lián)績效，構(gòu)建[匠心]文化、打造卓越系統(tǒng)從夯實(shí)現(xiàn)場做起！
企業(yè)有如下訴求：
1、精益生產(chǎn)管理：生產(chǎn)流程、自動(dòng)化； 2、生產(chǎn)現(xiàn)場管理：效率、現(xiàn)場管理。
企業(yè)產(chǎn)品特點(diǎn)是：多品種、少量
為此，我們圍繞多品種、小批量下的精益生產(chǎn)與現(xiàn)場管理系統(tǒng)定制化研發(fā)《現(xiàn)場效率損失分析與效率改善》課程，不求高大上的工具，唯求能夠助力制造業(yè)效能提升！把復(fù)雜的東西簡單化，簡單的東西流程化、傻瓜化是本課程宗旨。
培訓(xùn)目標(biāo)：
聚焦企業(yè)痛點(diǎn)，圍繞現(xiàn)場管理難點(diǎn)。借助于“做中學(xué)，學(xué)中作”的理念，以及企業(yè)“短平快”提升訴求，通過課堂訓(xùn)練，學(xué)員將——
學(xué)會用科學(xué)的方法站在系統(tǒng)的角度去審視與甄別該做與不該做的，分身去做更多的業(yè)務(wù)
掌握精益管理的生產(chǎn)流程、并領(lǐng)悟自動(dòng)化背后的玄機(jī)
理解卓越現(xiàn)場管理生產(chǎn)推進(jìn)中的作用，使學(xué)員掌握基本工業(yè)工程技巧
借助于案例剖析，讓學(xué)員明白基礎(chǔ)工具在生產(chǎn)現(xiàn)場改善中實(shí)際應(yīng)用
掌握流設(shè)備管理、人員管理、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)線平衡、搬運(yùn)分析等在效能發(fā)揮中的作用
從宏觀和微觀上把握和發(fā)揮管理柔性化巨大作用，幫助企業(yè)走向精益制造
課程結(jié)合大量案例及圖片，讓學(xué)員能更好的掌握并學(xué)以致用
從操作的SOP向管理的SOP邁進(jìn)，真正實(shí)現(xiàn)渾然一體的效能發(fā)揮*
獲取持續(xù)推進(jìn)IE的方法體系及維持改善成效的有效防反彈措施，為企業(yè)落地奠定基礎(chǔ)
課程收益：
領(lǐng)導(dǎo)維度：企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)有基礎(chǔ)保障，并非大話空話誤“企”。
系統(tǒng)維度：組織建設(shè)的構(gòu)建有系統(tǒng)思路，獲得長遠(yuǎn)的效能發(fā)揮與增長。
員工維度：樹立榜樣，復(fù)制經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。提高工作效率和工作能力，以獲得個(gè)人與企業(yè)的同步成長。著實(shí)提高作業(yè)效率工作能力，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)同步成長。
競爭維度：站在客戶的角度，助力企業(yè)贏取更多客戶，在激烈競爭中持續(xù)保持有利地位。
文化維度：過程管控和用數(shù)據(jù)管理提升業(yè)務(wù)效率，打造高效執(zhí)行文化，避免不必要的損失和內(nèi)耗，形成公平公正開放的文化氛圍，讓企業(yè)充滿生機(jī)和活力。
穩(wěn)定維度：快速產(chǎn)品交付客戶，實(shí)現(xiàn)不停單，現(xiàn)金不斷流，贏得內(nèi)外客戶雙重認(rèn)可。使每個(gè)人都變成企業(yè)核心，實(shí)現(xiàn)專業(yè)的人辦專業(yè)的事，讓員工輕松高效工作。
課程大綱：
DAY1生產(chǎn)效率提升四大工具
第1節(jié) 現(xiàn)場效率損失認(rèn)知一覽表
了解企業(yè)競爭主題的改變
制造業(yè)進(jìn)入成本競爭時(shí)代
為什么計(jì)劃性損失是巨大的黑洞
什么是真效率與假效率
樹立滿足客戶需求的生產(chǎn)觀念
現(xiàn)場八大浪費(fèi)
參加者:做現(xiàn)場效率損失練習(xí)題
第2節(jié) 作業(yè)效率損失分析與改善
作業(yè)分析與改善
動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的原則
線平衡分析
模擬生產(chǎn)演練
傳統(tǒng)模式模擬
連續(xù)流模式
節(jié)拍生產(chǎn)模式
小結(jié)：作業(yè)效率損失的ECRS原則
第3節(jié) 設(shè)備效率損失分析與改善
如何降低設(shè)備故障率
如何提升設(shè)備綜合效率
如何降低MTTR
如何提升MTBF
參加者:計(jì)算與練習(xí)OEE
小結(jié)：設(shè)備管理的手法
第4節(jié) 快速換模換線提升效率
縮短換模換線時(shí)間的重要性
SMED的五步驟
改善案例分享
參加者:提問經(jīng)驗(yàn)交流
小結(jié)：快速換模的難點(diǎn)
DAY2工作效率提升四大手法
第1節(jié) 化整為零數(shù)據(jù)控制
數(shù)據(jù)控制法
每日生產(chǎn)報(bào)表
生產(chǎn)Hour 控制看板
每月單位生產(chǎn)時(shí)間日志
小結(jié)：企業(yè)數(shù)據(jù)管理的方式
第2節(jié) 未雨綢繆變化點(diǎn)管理
變化點(diǎn)管理的必要性
作為變化點(diǎn)提出的標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目（例）
變化點(diǎn)管理規(guī)則
變化點(diǎn)履歷表
品質(zhì)異常處置的聯(lián)絡(luò)步驟
行業(yè)變化點(diǎn)企業(yè)案例分享
小結(jié)：變化點(diǎn)管理難點(diǎn)
第3節(jié) 柔性化技能管理管理
三乘三管理手法
多能工推進(jìn)技巧
案例練習(xí)：多技能工管理
小結(jié)：多技能工管理的要點(diǎn)
第4節(jié) 快速化層級響應(yīng)會議
不一樣的人生都是不一樣的過程管理結(jié)果
管理者標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
管理者日常職責(zé)
第5節(jié) 系統(tǒng)效率損失分析與改善
工序生產(chǎn)效率改善的四大技法
機(jī)械性技術(shù)
柔性技術(shù)
突破性技術(shù)
投資性技術(shù)
案例分享：產(chǎn)能提升60%的應(yīng)用案例分享
小結(jié)：快速反應(yīng)會議于四大技法
講師介紹：
柳草老師：
教育及資格認(rèn)證：
現(xiàn)場管理與改善管理高級講師
來自世界500強(qiáng)企業(yè)的精益改善與TPM設(shè)備管理專家
福建省企培師協(xié)會 常務(wù)理事
講師經(jīng)歷及專長：
柳老師曾師從日松下電器（Panasonic）生產(chǎn)和設(shè)備效率改善專家橋本真二、村田辰信、荒木直美、洼田從事現(xiàn)場管理、班組建設(shè)與TPM設(shè)備管理。在現(xiàn)場管理、人才梯隊(duì)建設(shè)、精益TPM設(shè)備管理、3-5天改善周活動(dòng)、快速換線（SMED）、防呆糾錯(cuò)、精益持續(xù)改善、班組長（督導(dǎo)者）能力提升的策劃及推進(jìn)方面，有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
柳老師系統(tǒng)的接受過日本與*專家的專業(yè)培訓(xùn)，數(shù)次與日本、香港、臺灣、歐美生產(chǎn)效率專家交換現(xiàn)場改善經(jīng)驗(yàn)。柳老師認(rèn)為沒有咨詢作為支撐的培訓(xùn)是不接地氣的，沒有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的咨詢是落地會受到相應(yīng)的影響。為此柳老師一直以來保持咨詢和培訓(xùn)并重，通過對國內(nèi)企業(yè)的咨詢深入了解中國企業(yè)的問題所在，發(fā)揮自身的專長，為國內(nèi)近百家家企業(yè)提供了專業(yè)的咨詢培訓(xùn)管理，是國內(nèi)為數(shù)不多的具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)能力的咨詢師。立足于企業(yè)內(nèi)部續(xù)航能力的開發(fā)，柳老師系統(tǒng)式的研發(fā)了TIG（Teaching in Gemba）培訓(xùn)模式,使得企業(yè)在項(xiàng)目推進(jìn)過程中，為企業(yè)培養(yǎng)了一大批接地氣的骨干員工更，保證了項(xiàng)目的延續(xù)。
柳老師認(rèn)為“不能解決企業(yè)實(shí)際問題的培訓(xùn)就是耍流氓”，為此柳老師在培訓(xùn)咨詢中采用國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會訓(xùn)練方法，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，以實(shí)戰(zhàn)案例開眼，從意識入手開刃，以解決實(shí)際問題見長，課程深入淺出，生動(dòng)活潑，深受學(xué)員歡迎與企業(yè)好評。
精益生產(chǎn)現(xiàn)場課程
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