課程描述INTRODUCTION
· 董事長· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公開課績效管理
學(xué)員對象:董事長、總(副)經(jīng)理、總監(jiān)、企業(yè)中高階主管及企業(yè)營銷中高層管理人士。
【課程收益】
在這個移動互聯(lián)網(wǎng)時代,媒體天天宣傳各種個樣的顛覆,很多企業(yè)都會產(chǎn)生互聯(lián)網(wǎng)焦慮,以往的管理經(jīng)驗、以往的制度流程,在未來還能適合嗎?
其實,人類基因的變化需要幾百萬年才能完成。趨利避害,光明與陰暗并存這些人的特質(zhì),短期內(nèi)不會改變,這就給我們的所有制度流程提出一個最基本的前提假設(shè)——人性不可靠。只要這個邏輯基點存在,如何評價,如何分配利益就會是一個永恒的話題,所以,績效管理依然是企業(yè)所無法繞開的話題。
本課程圍繞績效管理體系設(shè)計展開,系統(tǒng)講解人力資源部門推行績效管理所需要產(chǎn)生的績效制度、指標(biāo)體系、績效合同,講解每一個環(huán)節(jié)所使用的工具、方法與難點。
如:簽訂績效合同,員工互相爭奪資源,和上級討價還價怎么辦?
營銷人員覺得自己的目標(biāo)完成難度大,職能部門員工目標(biāo)難度小,怎么辦?
年初分解指標(biāo),大家互相推脫,怎么辦?
同時,介紹一些企業(yè)績效管理的新玩法。賽馬法、聯(lián)合基數(shù)確定法、對賭、內(nèi)部市場化。
【課程大綱】
引子
國企三項制度改革政策分析
國企人員管理政策背景之三項制度改革機制
1、 深化人事制度,健全干部能上能下機制
解讀:國資委:國有企業(yè)管理人員競爭上崗、末等調(diào)整和不勝任退出要在“更廣”“更深”上下功夫
2、 深化勞動用工制度改革,健全員工能進能出機制
解讀:什么是末等調(diào)整和不勝任退出制度
3、 深化分配制度改革,健全收入能增能減機制
解讀:建立健全與勞動力市場基本適應(yīng)、與企業(yè)經(jīng)濟效益和勞動生產(chǎn)率掛鉤的工資決定和正常增長機制
第一部分:績效管理制度的設(shè)計
績效制度,是績效管理的綱要性問題,需要明確我們的績效使用什么樣的方法,每個方法的利弊是什么?另外,設(shè)計制度最重要的就是需要明確如何將績效的結(jié)果與激勵掛鉤,要不要績效排名?如果要,如何排名?
一、績效制度設(shè)計——考核所采用的方法
1、行為還是業(yè)績
2、模糊感覺判斷法;
3、關(guān)鍵事件法
4、360°評估的是是非非;
5、人人都反對強制分布法,為什么*企業(yè)依然采用強制分布法;
6、績效排名與不勝任分析
要不要排名?
績效排名設(shè)幾檔才合理;
績效排名每個檔次設(shè)計什么比例才合理;
誰和誰排名幾個三種常見的方式的優(yōu)缺點設(shè)計;
部門人數(shù)很少怎么排名?
主管是否要和員工一起排名?
按照編制排名還是按照實際人數(shù)排名?
經(jīng)理給員工輪流坐莊怎么辦?
排名是要激勵大多數(shù),還是激勵一小部分人?
排名的程序
績效排名與不勝任退出
實戰(zhàn):績效排名,包括:績效排名設(shè)幾檔才合理;績效排名每個檔次設(shè)計什么比例才合理;誰和誰排名幾個三種常見的方式的優(yōu)缺點設(shè)計;部門人數(shù)很少怎么排名?主管是否要和員工一起排名?按照編制排名還是按照實際人數(shù)排名?經(jīng)理給員工輪流坐莊怎么辦?排名是要激勵大多數(shù),還是激勵一小部分人?各個等級系數(shù)的設(shè)計
7、kpi與okr;
8、幾種方法之間的關(guān)系
二、績效管理的周期
1、短期考核與長期考核
2、短期與長期如何結(jié)合
3、長期考核成績就是短期考核的平均嗎?
三、績效制度各個章節(jié)的內(nèi)容
1、總則
2、績效計劃
3、績效輔導(dǎo)
4、績效考核與激勵
5、績效改進
第二部分如何建立公司以業(yè)績?yōu)楹诵牡闹笜?biāo)體系與績效合同
一、KPI操作中的幾個基本問題
1、評價什么,就得到什么,kpi背后人的行為問題,正面行為與負(fù)面行為
2、為什么一設(shè)置指標(biāo),部門就找借口——可控不可控問題
3、選擇kpi的維度
為什么考核指標(biāo)總是得100分——有效性
為什么找出來一堆指標(biāo),卻指標(biāo)落實不下去——操作成本
區(qū)分度
二、指標(biāo)的類別
實戰(zhàn):財務(wù)與非財務(wù)指標(biāo)、定量與定性指標(biāo)、時期與時點指標(biāo)、短期與長期指標(biāo)
三、如何分解KPI
KPI如果不分解落實下去,就會失去了基礎(chǔ),但是分解KPI的過程中會遇到很多問題,比如:一個kpi指標(biāo)和好多部門都有關(guān)系,到底考核誰好呢?
如何解決這些問題呢?如何將KPI分解落實下去呢?
1、指標(biāo)分解所需要解決的問題
團隊業(yè)績與個體業(yè)績之間的矛盾
2、分解指標(biāo)的2種基本思想
按照驅(qū)動因素分解指標(biāo);
按照責(zé)任人分解指標(biāo);
3、按照驅(qū)動因素分解的四種方法
按照指標(biāo)的結(jié)構(gòu)分解法;
OAM分解法;
貢獻路徑圖法;
流程關(guān)鍵控制點法;
四種方法的優(yōu)缺點;
企業(yè)如何結(jié)合自己的實際情況選擇分解的方法;
實戰(zhàn):OAM分解法與貢獻路徑圖法對指標(biāo)進行分解,演練分解的操作流程、注意事項、如何組織分解會議
4、分解KPI指標(biāo)的注意問題:
權(quán)利對指標(biāo)分解的影響、
組織結(jié)構(gòu)的影響、
職責(zé)劃分對指標(biāo)分解的影響
硬件條件與軟件條件對指標(biāo)分解的影響
四、指標(biāo)詞典的編制
指標(biāo)找到了就萬事大吉了?還存在什么問題呢?為什么需要定義KPI,怎樣定義KPI?數(shù)據(jù)來源如何確定?
1、為什么需要定義KPI
2、財務(wù)指標(biāo)定義時,需要注意的問題;
銷售收入類指標(biāo)需要注意的問題
成本指標(biāo)考核需要注意的問題
費用類指標(biāo)需要注意的問題
3、非財務(wù)指標(biāo),定義時需要注意的問題;
4、指標(biāo)的數(shù)據(jù)搜集不到或者渠道有問題,都會導(dǎo)致指標(biāo)無法落實,誰來提供數(shù)據(jù)——自己提供,別人提供,利益相關(guān)者提供?
實戰(zhàn):典型的財務(wù)指標(biāo)定義、典型的非財務(wù)指標(biāo)定義、定義注意事項、指標(biāo)定義檢驗表格
五、無法量化任務(wù)指標(biāo)如何定義——職能部門考核問題
職能部門的指標(biāo),有些無法量化,該如何操作?
1、職能部門工作的特點;
2、難度不同的任務(wù)如何公平的考核;
3、工作量不均衡如何處理?
4、誰來制定任務(wù)?
5、臨時任務(wù)多如何處理?
6、任務(wù)指標(biāo)的定義模式;
7、不同領(lǐng)導(dǎo)對員工考核,把握尺度,不一樣要如何處理?
實戰(zhàn):指標(biāo)分類系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置、不同領(lǐng)導(dǎo)對員工考核,把握尺度,不一樣要如何處理處理方式
六、目標(biāo)值的確定
每次確定定量指標(biāo)的目標(biāo)值,都會討價還價,討價還價正常嗎?討價還價之后,大家就會搶奪資源,有什么辦法合理的分配資源,讓資源支撐目標(biāo)的實現(xiàn)?
1、設(shè)定目標(biāo)的痛苦;
2、沒有歷史數(shù)據(jù)怎么辦?
先定目標(biāo)在修改,還是先不考核,先積累數(shù)據(jù)再考核?
3、原點法定目標(biāo)?還是突破法定目標(biāo)?
4、原點法需要注意的問題:一刀切?回歸分析?
5、突破法定目標(biāo)需要注意的問題:預(yù)測的不準(zhǔn)確,是否要修改目標(biāo)?
6、能不能不定目標(biāo),讓員工你追我趕——賽馬法
實戰(zhàn):賽馬方案編制、原點法數(shù)據(jù)回歸分析
7、資源配置對目標(biāo)設(shè)定的影響——內(nèi)部招投標(biāo)與對賭制
8、淡季旺季,對目標(biāo)設(shè)定的影響;
9、制定目標(biāo)的程序
10、目標(biāo)沖突的處理
11、長期目標(biāo)分解到短周期
實戰(zhàn):年度目標(biāo)分解到月度、季度實戰(zhàn)、按照時點分解、按照量分解、無法分解的按照策略分解
七、KPI的計分方式
企業(yè)到底鼓勵什么?打擊什么?什么時候應(yīng)該只加分而不扣分?什么時候需要只扣分而不加分?
1、計分規(guī)則有哪些類別
比率法;
層差法;
說明法;
2、計分規(guī)則設(shè)計要素
要不要封頂?
難度不同怎么區(qū)分?
要不要倒扣分
不同計分規(guī)則設(shè)計的要素;
實戰(zhàn):績效合同積分規(guī)則設(shè)計、公司績效制度計分規(guī)則設(shè)計
八、權(quán)重的設(shè)計
1、什么是指標(biāo)的組合方式;
2、組合方式的種類;
3、設(shè)置權(quán)重的步驟與注意問題;
第三部分 末等人員評估與溝通
1、績效結(jié)果的應(yīng)用
2、考核結(jié)果面談的五大步驟
1)陳述面談目標(biāo)
2)下屬自我評估
3)向下屬告知評估結(jié)果
4)商討下屬不同意的地方
5)共同制定改進計劃
3、調(diào)整方案制定
1)調(diào)整方案的類型與選擇
2)員工末等調(diào)整后的處理方式:調(diào)崗、培訓(xùn)、降職及轉(zhuǎn)崗流程
【講師介紹】蔡巍
老師背景:
畢業(yè)于西南交通大學(xué),碩士,hr老兵
2000年加入顧問行業(yè),18年顧問從業(yè)經(jīng)驗。曾為汽車、電力、家電、金融、酒店、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等多個行業(yè)的企業(yè)進行過全面的人力資源咨詢服務(wù)。
2005年開始,結(jié)合多年顧問的管理實踐經(jīng)驗,開始邊做咨詢邊做培訓(xùn)。 課程主要圍繞績效、薪酬設(shè)計展開,曾經(jīng)為數(shù)千家企業(yè)提供過公開課內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。
公開課績效管理
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/313958.html
已開課時間Have start time
- 蔡巍