課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
產品的創(chuàng)新設計課程
【課程背景】
很多企業(yè)在開發(fā)產品時，上市的型號和系列很多，但真正成為爆品的卻很少。其中的主要原因是缺乏對用戶的深刻洞察，導致設計的產品缺乏“同理心”。這不僅浪費了企業(yè)資源，而且無法占領“用戶心智”，久而久之，企業(yè)的產品將失去競爭力。
與此同時，也有很多企業(yè)在產品原型開發(fā)完成之后，雖然進行了大量的用戶測試和驗證，但上市后的表現依然不理想，這其中的主要原因則是缺乏“創(chuàng)新價值”，也就是開發(fā)的原型雖然能滿足用戶期望，但其它品牌也能提供，導致上市后的產品缺乏“比較優(yōu)勢”。
正是源于以上痛點在各類企業(yè)中的大量存在，本課程的目的就是希望幫助企業(yè)逐步改變這種現狀，提供一種真正源自用戶，走向用戶的爆品開發(fā)的創(chuàng)新方法論。
【課程收益】
理解什么是真正的同理心以及在產品開發(fā)中的應用
掌握設計思考/Design Thinking的操作流程與方法
通過企業(yè)案例學會如何應用設計思考/Design Thinking
【課程對象】
董事長/總裁/VP等企業(yè)高管
企業(yè)研發(fā)/制造/營銷/客服等相關職能的負責人/中高層干部和核心骨干
【課程大綱】
一、什么是設計思考Design Thinking？
1、設計思考的由來
2、什么是設計思考
IDEO前任CEO Tim Brown的定義
創(chuàng)新需要滿足的三個條件
3、應用設計思考的基本要求
多專業(yè)背景的團隊
獨立的項目空間
規(guī)定的時間表
4、應用設計思考的兩種情形
情境一：一周或幾周的深度挖掘
情境二：持續(xù)數月的深度挖掘
5、設計思考創(chuàng)新流程與方法HCD
Hear：用戶聆聽
Create：用戶需求洞察與產品概念創(chuàng)新
Deliver：設計原型交付與用戶驗證
二、階段一: 如何開展用戶聆聽？
1、聆聽階段的操作步驟
聆聽階段的內容/成果與方法
步驟一：定義創(chuàng)新目標
步驟二：確認已知的知識與信息
步驟三：識別將要溝通的人群
步驟四：選擇研究方法
步驟五：訪談或觀察設計
步驟六：開發(fā)你的心態(tài)
2、聆聽階段的預期成果
原始資料
用戶分類
用戶畫像
案例：某品牌筆記本電腦聆聽階段成果示例
三、階段二：如何洞察用戶需求與創(chuàng)建產品概念？
1、創(chuàng)建階段的目的
2、創(chuàng)新階段的預期成果
需求（Needs）
洞察（Insights）
機會點（Opportunities）
產品概念與解決方案（Ideas & Solution）
2、創(chuàng)建階段的操作步驟
步驟一：確定研討方法
步驟二：共享信息
步驟三：通過特定的分析框架將目標人群進行定位
步驟四：輸出不同人群的需求與洞察
步驟五：創(chuàng)建機會點
步驟六：頭腦風暴產品概念與解決方案
案例：某家用多功能飲品制作機創(chuàng)建階段成果示例
四、階段三: 如何交付設計原型并進行用戶驗證？
1、交付階段的關注因素
可實現性
反復迭代
2、交付階段的操作步驟
步驟一：原型制作（創(chuàng)新項目的8種原型）
步驟二：收集用戶反饋
步驟三：原型優(yōu)化
案例：某品牌咖啡機的3D原型制作
案例：某品牌洗碗機的用戶測試驗證
產品的創(chuàng)新設計課程
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/310582.html
