課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效思考表達(dá)培訓(xùn)
課程背景:
在職場(chǎng),說話沒有邏輯,表述沒有重點(diǎn),理性的事情不知道怎么打動(dòng)人心,感性的事情不知道怎樣理性表達(dá),這些都是您職場(chǎng)生涯發(fā)展的絆腳石。高效能思考與商務(wù)表達(dá),是結(jié)構(gòu)性思維的工具,是助力職業(yè)人如何把隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化表達(dá),顯性經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)化表達(dá),結(jié)構(gòu)表達(dá)生動(dòng)化呈現(xiàn)的工具。學(xué)習(xí)高效能思考與商務(wù)表達(dá),可以使職業(yè)人士增強(qiáng)個(gè)人思維能力,提高管理技能,提升工作效率,倍增工作成果。目前是職業(yè)人士勇闖職場(chǎng)的一堂金牌通關(guān)課程。
課程目標(biāo):
職場(chǎng)人需要思考更清晰、表達(dá)更準(zhǔn)確來推進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào),企業(yè)需要上下級(jí)步調(diào)一致,高效能思考與商務(wù)表達(dá)可以幫助我們構(gòu)建一個(gè)結(jié)構(gòu),在表達(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,有理有據(jù)、條理分明地證明這個(gè)觀點(diǎn),使我們能夠做到思考清晰和表達(dá)有力。如果全員普及更可以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語言標(biāo)準(zhǔn)提升整個(gè)組織的工作效率甚至提升全民素質(zhì)。本課程目標(biāo)是讓職場(chǎng)人思考更清晰、表達(dá)更準(zhǔn)確來推進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)。
課程收益:
掌握結(jié)構(gòu)性思維的基本特點(diǎn),思考更清晰,表達(dá)更有力
學(xué)會(huì)金字塔結(jié)構(gòu)的語言表達(dá)和溝通技巧,承上啟下,有理有據(jù)
靈活運(yùn)用職場(chǎng)結(jié)構(gòu)思考,將觀點(diǎn)清晰準(zhǔn)確地表達(dá),提升影響力
能夠在書面表達(dá),口頭溝通中,形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎伎寂c表達(dá)能力
課程風(fēng)格:
邏輯性強(qiáng)、輕松詼諧、化繁為簡(jiǎn),實(shí)戰(zhàn)演練,落地為先
課程對(duì)象:
全員(職場(chǎng)必修課)
課程方式:
理論講授30%、案例演練30%、小組呈現(xiàn)20%、總結(jié)概括20%
課程大綱:
第一部分:結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)的基礎(chǔ)
1.結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn)
1.1結(jié)論先行
1.2以上統(tǒng)下
1.3歸類分組
1.4邏輯遞進(jìn)
案例1:麥肯錫30秒電梯理論、五分鐘電梯匯報(bào)術(shù)
案例2:工作匯報(bào)中,怎樣開篇點(diǎn)題,結(jié)論先行
2.結(jié)構(gòu)化接收信息的三個(gè)步驟
2.1識(shí)別:信息中的事實(shí)、理由及結(jié)論
2.2對(duì)應(yīng):找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并畫出結(jié)構(gòu)圖
2.3表達(dá):一句話概括出所有內(nèi)容
案例1:杜拉拉升職記中匯報(bào)工作的瑕疵
案例2:書面閱讀《金字塔結(jié)構(gòu)》找出中心思想
3.重要的事情說三點(diǎn)
3.1有感情(愿意聽)
3.2有邏輯(聽得懂)
3.3有利益(促行動(dòng))
案例:怎樣歸納三點(diǎn)or怎樣三點(diǎn)表達(dá)
第二部分:基于目標(biāo)定主題
1.快速提煉主題的ABCD法則
2.提煉主題(中心思想)原則
簡(jiǎn)單原則:主題簡(jiǎn)明扼要,不啰嗦
準(zhǔn)確原則:主題能清晰概括中心思想
利益原則:主題符合目標(biāo)受眾接收習(xí)慣
案例1:如何給自己的商務(wù)報(bào)告起一個(gè)主題
案例2:如何為自己的溝通內(nèi)容起主題名
1.確定主題及內(nèi)容架構(gòu)的WPS原則
2.主題精彩呈現(xiàn)的序言結(jié)構(gòu)
S:背景描述
C:沖突展示
Q:疑問表達(dá)
A:方案呈現(xiàn)
案例1:柴靜《穹頂之下》故事化表達(dá)
案例2:廣告也結(jié)構(gòu)SCQA
第三部分:縱向結(jié)構(gòu)分層次
1.自上而下的疑問/回答式
1.1設(shè)定場(chǎng)景
1.2確定主題
1.3設(shè)想問題
1.4回答問題
案例1:怎樣說服一個(gè)人?
案例2:即興表達(dá)結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練
2.自上而下表達(dá)5W2H原則及其運(yùn)用
3.縱向表達(dá)的2WIH及其1-2-3極簡(jiǎn)模型
4.自下而上的概括/總結(jié)式
4.1收集信息
4.2歸類分組
4.3概括總結(jié)
案例1:杜絕“沒有中心思想的主題句”
案例2:請(qǐng)討論美女在盲人乞丐的牌子上寫了什么?
第四部分:橫向結(jié)構(gòu)選順序
1.演繹論證——讓說服更有力
1.1標(biāo)準(zhǔn)式:理性思考的根本,讓表達(dá)極具說服力
1.2常見式:最常見、實(shí)用的說服方式
案例研討:標(biāo)準(zhǔn)式演繹vs常見式演繹
2.歸納論證——讓要點(diǎn)更清晰
2.1時(shí)間序列歸納法
2.2結(jié)構(gòu)順序歸納法
2.3重要性歸納法
案例研討:怎樣與顧客拉近關(guān)系
3.橫向結(jié)構(gòu)順序表達(dá)的MECE原則
3.1相互獨(dú)立
3.2完全窮盡
3.3表達(dá)MECE的五種方法
第五部分:打動(dòng)人心的表達(dá)流程
一、開場(chǎng)設(shè)計(jì)的六種方法
問題切入
故事吸引
事實(shí)陳述
引用名言
視頻短片
互動(dòng)游戲
二、感性和理性相結(jié)合
理性問題感性演繹
感性問題理性升華
三、道理引發(fā)思考,故事促發(fā)行動(dòng)
1.讓你的故事更有黏性
2.故事講解的六原則
3.現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練
四、商務(wù)溝通表達(dá)—結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1.龍頭
2.鳳尾
3.牛肚
4.虎背
5.熊腰
高效思考表達(dá)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/310458.html
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- 鄒海龍