課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
積極心理學(xué) 課程
課程背景
積極心理學(xué)是一門(mén)關(guān)于“幸福的科學(xué)”,與我們每個(gè)人的工作、生活、教育和愛(ài)息息相關(guān)。該課程關(guān)注普通人的積極力量和積*質(zhì),研究如何讓人活得更幸福,獲得積極的心理感受。它告訴我們幸福不是可望不可及的,每個(gè)人都可以通過(guò)學(xué)習(xí)新方法、建立新習(xí)慣來(lái)獲得幸福。
課程收益
1、了解什么是積極心理學(xué)
2、掌握提升幸福感的方法
3、學(xué)會(huì)在生活中培養(yǎng)自己的樂(lè)觀態(tài)度
4、掌握提升情緒管理的能力
5、掌握塑造積極人格的技巧
6、掌握表達(dá)感恩的技巧
7、掌握沉浸體驗(yàn)技巧
8、掌握正念冥想技巧
課程大綱
第一部分:為什么我們不開(kāi)心?
案例解析:
案例1:小李大工作上很努力,可是他總是感覺(jué)自己做的不夠好,所以導(dǎo)致壓力山大,出現(xiàn)了焦慮和抑郁情緒?
案例2:老王在單位里沒(méi)有一個(gè)關(guān)系比較好的同事,因?yàn)樗偸怯X(jué)得每一位同事都有問(wèn)題,即使這個(gè)同事以前曾經(jīng)幫助過(guò)她。
情景測(cè)試:遇到如下的情景,你會(huì)如何應(yīng)對(duì)?
小組討論:導(dǎo)致不開(kāi)心有負(fù)面情緒的原因有哪些?
我們?yōu)槭裁聪麡O不開(kāi)心?
問(wèn)題框架
追求完美
負(fù)向反饋
應(yīng)該心理
投射心理
敵對(duì)心理
認(rèn)知偏誤
學(xué)員討論:消極心理對(duì)工作和生活的影響
第二部分:更幸福的積極心理學(xué)技巧
積極心理的特征
每個(gè)人都健康的
每個(gè)人都擁有解決問(wèn)題的資源和能力
關(guān)注資源而不是問(wèn)題
關(guān)注成功的經(jīng)驗(yàn)而不是失敗
如何讓自己更幸福
什么是幸福?
不同的幸福體驗(yàn)
幸福理論
提升幸福的技巧
如何讓自己更樂(lè)觀有希望?
樂(lè)觀測(cè)試及解析
內(nèi)歸因和外歸因
暫時(shí)性和*性
偶然性和普遍性
希望療法
歸因訓(xùn)練
第三部分:提升情緒智力塑造積極人格
心理測(cè)試:情緒是怎么來(lái)的?
情緒的真正來(lái)源---信念系統(tǒng)
信念
價(jià)值
規(guī)條
提升情緒智力的技巧
認(rèn)識(shí)自己的情緒---畫(huà)出情緒地圖
管理自己的情緒---ABC合理情緒療法、能量心理學(xué)三技巧
自我激勵(lì)---自我賦能技巧
同理他人的情緒---高情商化解他人情緒
處理人際關(guān)系---巧用三個(gè)隱藏動(dòng)力
建立溫暖的人際關(guān)系
三種依戀模式的影響
四種氣質(zhì)的影響
過(guò)往交往感受的影響
一分為二法
接受批評(píng)法
積極心理學(xué)中的人格
人格特征及人格理論
人格中的積極物質(zhì)
發(fā)揮人的能力和潛力的技巧
感恩
感恩的內(nèi)涵
感恩的作用
如何表達(dá)感恩
第四部分:讓幸福落地的積極心理學(xué)技巧
樹(shù)立發(fā)展目標(biāo)
四種動(dòng)機(jī)心理測(cè)試:你工作的推動(dòng)機(jī)是什么?
做好人生頂層設(shè)計(jì)
理解六層次落地技巧
改變的力量和技巧
寫(xiě)日記
失敗時(shí)自我調(diào)適
改變過(guò)程中的“完美主義”與“追求完美”
制造沉浸體驗(yàn)
專(zhuān)注性
擺脫現(xiàn)實(shí)
控制
目標(biāo)
即時(shí)
主動(dòng)沉浸體驗(yàn)的特征
第五部分:答疑與總結(jié)
積極心理學(xué) 課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/310228.html
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