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在線錄播課培訓(xùn)

課程背景：
隨著組織發(fā)展的需求，企業(yè)對(duì)人才的需求越趨明顯，很多企業(yè)逐步從人力資源部門(mén)獨(dú)立出OD組織發(fā)展部，推動(dòng)人才發(fā)展，減少人工“數(shù)”的成本，導(dǎo)致組織人才可用于集中學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新，人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣利用碎片化時(shí)間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，移動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為自主學(xué)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)的主流學(xué)習(xí)方式，那如何運(yùn)用PPT工具錄制相應(yīng)的在線課程呢？

課程收益：
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者：
能夠?qū)σ粋€(gè)線下課程進(jìn)行拆解重組，形成系列錄制課程目錄
學(xué)習(xí)錄課的各種軟件運(yùn)用，并通運(yùn)各種工具進(jìn)行課程錄制
能夠運(yùn)用剪映工具進(jìn)行內(nèi)容的制作和剪輯
學(xué)會(huì)運(yùn)用各種工具進(jìn)行短視頻制作與剪輯

課程對(duì)象：
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、各業(yè)務(wù)崗位精英

課程要求：
有課題內(nèi)容，能夠較熟練運(yùn)用一些辦公軟件
課程方式：講授式35%+現(xiàn)場(chǎng)演練15%+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)50%

課程大綱
第一講：錄課前的準(zhǔn)備
一、內(nèi)容準(zhǔn)備
導(dǎo)入：線下授課的時(shí)候錄制下來(lái)是不是錄播課
錄播課應(yīng)該是有結(jié)構(gòu)的系列課
給每一節(jié)課取一個(gè)“強(qiáng)有力”的標(biāo)題
讓每一節(jié)課都是一個(gè)連貫的課程。
刪除錯(cuò)配
二、錄課形式的選擇
導(dǎo)入：錄播課都有哪些形式：
1）錄播課的形式
-不出鏡的錄播課：純語(yǔ)音的錄播課/AI語(yǔ)音錄播課/卡通AI語(yǔ)音錄播課
-出鏡類(lèi)的錄播課：真人出鏡錄播課
2）選擇一種錄播形式
三、錄播工具準(zhǔn)備
1）錄制軟件：喀秋莎/EV錄屏
2）卡通AI錄課軟件：智影
3）簡(jiǎn)易出鏡錄播：蘆筍錄屏
4）專(zhuān)業(yè)出鏡錄制軟件：OBS
5）錄制硬件：筆記本、手機(jī)、綠布、補(bǔ)光燈、高清攝像頭等
四、AI錄制必備內(nèi)容：逐字稿

第二講：真人配音錄制技巧
一、配音七要素
1．熟悉文稿
2．甄選設(shè)備：手機(jī)+耳機(jī)
3．語(yǔ)速略快：文字稿
4．分段錄制
5．錯(cuò)等三秒
6．配樂(lè)朗誦：帶耳機(jī)
7．搭配合作：男女搭配
二、PPT視頻錄制二類(lèi)
1．同步直接錄
2．音視分開(kāi)錄
三、錄制時(shí)的授課技巧
1.身-站位/形體
2.眼-眼神互動(dòng)/微笑
3．手-錄課的手勢(shì)/動(dòng)作運(yùn)用
4.步-錄播時(shí)期要不要走動(dòng)？
5.如何在錄播的過(guò)程中感覺(jué)在互動(dòng)？

第三講：視頻合成與剪輯技巧
一、電腦-剪映
配音降噪與音量調(diào)節(jié)
轉(zhuǎn)場(chǎng)處理
提速處理
貼紙運(yùn)用
添加背景音樂(lè)
添加字幕
如何放大處理
如何聚焦內(nèi)容
導(dǎo)出成品視頻
二、如何制作統(tǒng)一的片頭片尾
1）片頭制作
片尾制作
三、視頻壓縮處理
1）HandBrank壓縮處理

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