《重塑表達力之公共演講》
講師:彭卉芬 瀏覽次數(shù):2619
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公共演講課程
課程背景:
當今世界,口才與金錢、原子彈被西方人并稱為“三大武器”。隨著地球村時代的到來,人與人、國與國之間的交流日益頻繁,時時刻刻離不開溝通,口才就顯得舉足輕重,好口才成為現(xiàn)代人必備的素質之一。而深耕專業(yè)多年,接觸眾多行業(yè)的佼佼者,如領導力卓越的老板、業(yè)績優(yōu)秀的客戶經(jīng)理或者是好評不斷的講師;以及縱觀各類型演講比賽、辯論賽或者是方案大賽的優(yōu)異選手,我們不難發(fā)現(xiàn),決定其在專業(yè)領域內能達到的高度往往不是自身的專業(yè)高度或思想深度,而在于其通過表達所展現(xiàn)出來的程度。
其核心原因在于,領導、同事、客戶等社會面向對一個人的反饋,往往依據(jù)一個人所表達出來的內容,而不是內心思考的過程。因此,任何人不論進行過多少專業(yè)培養(yǎng),最終都需要通過表達力的訓練將其能力外化。
課程收益:
1、了解什么是一篇成功的演講——通過優(yōu)秀演講案例分析好的演講必備要素
2、掌握演講的外功——熟悉演講的儀態(tài)、語調和聲音的運用
3、掌握演講的內功——創(chuàng)作出優(yōu)質的演講內容
授課對象:全體員工
課程大綱:
前言篇:演講背后的能力模型
1、常見的演講問題分析
1) 案例分析
2) 演講的各項誤區(qū):自說自話、會說就行、說了就行等
3) 產(chǎn)生問題的原因分析
2、演講背后的三角能力模型
1) 各項演講、辯論比賽的評分模型拆解
2) 好的演講=吸引力+傳達力+影響力
一、內功篇
思考:拿到一道題目通常如何下手
1、內容力
1) 好的觀點來自自己
① 通過外在動機引導觀點
② 通過內在動機引導觀點
③ 挖掘自身想法的問題清單
2) 創(chuàng)新觀點的思考方法
① 常見的思考誤區(qū)
② 新觀點的本質是對傳統(tǒng)觀點的顛覆
③ 顛覆的公式
分組練習:以顛覆的方式,創(chuàng)造打破傳統(tǒng)的新觀點
3) 讓觀點鉆進觀眾的腦子——金句
① 金句在演講中的運用
② 金句的基本結構
4) 強化內容的方法
① 為什么要在演講中強化內容
② 強化內容的公式
2、故事力
1) 為什么要講故事?
2) 故事的類型
① who 我是誰的故事
② why 我為什么這么做的故事
③ what 提供指引的故事
④ how 發(fā)生了什么事的故事
如何講好故事——HWLL講故事策略
練習:嘗試講一個自己的故事
3、結構力
1) 常見的整體框架
① 時間結構
② 空雨傘結構
③ 3C結構
2) 如何根據(jù)自己的觀點制定框架
3) 框架的關節(jié)——內容銜接的設置
4) 演講結尾設計
二、外功篇
1、節(jié)奏感
1) 語速控制
2) 語調控制
3) 聲音控制
2、表現(xiàn)力
1) 目光:找到你的觀眾
2) 姿勢:氣氛的強化
3) 移動:加強互動感
公共演講課程
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/308319.html
已開課時間Have start time
- 彭卉芬
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