課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)字經(jīng)濟(jì)特征課程
課程背景:
全球新冠疫情引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)衰退將導(dǎo)致“后疫情時(shí)代”的世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了巨大變化
:全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)不僅成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎,也是各國(guó)新一輪科技革命的重要戰(zhàn)
略基礎(chǔ)。
作為全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)格局中的重要力量,2021年11月,中國(guó)正式提出申請(qǐng)加入《數(shù)字經(jīng)濟(jì)伙
伴關(guān)系協(xié)定》(DEPA),積極對(duì)接全球數(shù)字經(jīng)貿(mào)規(guī)則。這一決定不僅符合中國(guó)進(jìn)一步深化
國(guó)內(nèi)改革和擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放的方向,而且有助于中國(guó)在新發(fā)展格局下與各成員加強(qiáng)
數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域合作、促進(jìn)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。
隨著全球數(shù)字化時(shí)代的到來(lái),各國(guó)高度重視數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展,加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的出臺(tái),
推動(dòng)區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)合作,新時(shí)代背景下全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局逐步形成。
——《數(shù)字經(jīng)濟(jì):主要特征、基本趨勢(shì)與應(yīng)對(duì)方略》,通過(guò)聚焦全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局的主
要特征,結(jié)合未來(lái)全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)格局變化的基本趨勢(shì),重點(diǎn)探尋全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)格局下的
中國(guó)應(yīng)對(duì)方略,并選擇“數(shù)字經(jīng)濟(jì),民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展新引擎”進(jìn)行專題分析,以期在
互利共贏中合力探尋后疫情時(shí)代全球可持續(xù)發(fā)展之道,并對(duì)仍處于脆弱復(fù)蘇背景下的民
營(yíng)經(jīng)濟(jì)和民營(yíng)企業(yè)帶來(lái)多重利好并注入澎湃動(dòng)能。
課程大綱
一:宏觀概述
1.“代表性”定義
2.“三個(gè)”基本屬性
3.“四化”協(xié)同框架
二:主要特征
1. 數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為后疫情時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)幽?br />
2. 數(shù)字經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施與數(shù)字技術(shù)區(qū)域差異加劇數(shù)字鴻溝
3. 數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域各國(guó)重塑國(guó)際合作和競(jìng)爭(zhēng)新格局
三:基本趨勢(shì)
1. 數(shù)字經(jīng)濟(jì)深度融合下制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型加快
2. 各國(guó)加快布局新型數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
3. 使用和保護(hù)成為處理數(shù)據(jù)要素的兩大主題
4.?dāng)?shù)字貨幣成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要衍生產(chǎn)物
四:應(yīng)對(duì)方略
1.全面布局,夯實(shí)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)
2.互利共贏,擁抱數(shù)字經(jīng)濟(jì)國(guó)際合作
3.安全利用,充分激發(fā)數(shù)據(jù)要素活力
五:專題分析
——數(shù)字經(jīng)濟(jì),民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展新引擎
1.正確認(rèn)知民營(yíng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨的主要障礙
2.聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)打造民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展新引擎
3.榕數(shù)SaaS平臺(tái)決策模型架構(gòu)助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
數(shù)字經(jīng)濟(jì)特征課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/307866.html
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