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新員工導(dǎo)師技巧課程

課程背景：
在漫漫人生路中，人生目標(biāo)隨著個(gè)人的地位和境遇的變化而不斷發(fā)展變化，與此同時(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃也需要不斷調(diào)整和修正。有人說，能預(yù)見到未來五年后狀況的人是成功人士，能預(yù)見到未來十年后狀況的人是偉人。的確，未來的事情誰也說不清楚，但是，今天的所作所為、一舉一動(dòng)、學(xué)習(xí)工作生活態(tài)度定會(huì)影響到今后的人生發(fā)展道路及程度，這就是所謂的蝴蝶效應(yīng)。
據(jù)國(guó)內(nèi)外統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃越早，人生目標(biāo)越清晰，并為之不斷勤奮努力，就能越早達(dá)到個(gè)人目標(biāo)，取得成功。
大學(xué)生步入職場(chǎng)，需要有經(jīng)驗(yàn)的前輩，幫助大學(xué)生進(jìn)一步探索自我，規(guī)劃自我，獲取更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。本課程特針對(duì)此情況制定，提升導(dǎo)師對(duì)大學(xué)生的指導(dǎo)能力。

課程目標(biāo)：
幫助導(dǎo)師掌握建立良好溝通氛圍的技巧
幫助導(dǎo)師通過引導(dǎo)，啟發(fā)大學(xué)生思考自己的目標(biāo)與方向；
幫助導(dǎo)師通過現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)分析，引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)與興趣，并結(jié)合職業(yè)進(jìn)行優(yōu)劣勢(shì)分析和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮、短板改進(jìn)指導(dǎo)；
幫助導(dǎo)師通過職業(yè)規(guī)劃三步法和現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)演練與指導(dǎo)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，輸出個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案，指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展。

課程特色：
復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，奉行有效果比有道理更重要的原則，運(yùn)用縝密的邏輯思維，對(duì)問題、觀點(diǎn)進(jìn)行高度提煉。

授課對(duì)象：
大學(xué)生導(dǎo)師

授課方式：
工具講授、案例分析、小組研討、實(shí)操練習(xí)

課程大綱
第一講：建構(gòu)良好的溝通氛圍
一、引導(dǎo)技術(shù)：為何我們經(jīng)常在做著不喜歡又不得不做的事？   
1、把握生命，厚度比長(zhǎng)度更重要
2、我的人生目標(biāo)是什么？
3、究竟什么是職業(yè)規(guī)劃
二、引導(dǎo)技術(shù)：職業(yè)規(guī)劃和生活有關(guān)系嗎？
1、我想過怎樣的生活？
2、我一輩子需要花多少錢？
3、如何實(shí)現(xiàn)我的理想生活？
三、引導(dǎo)技術(shù)：職業(yè)生涯三問
1、我是誰？要去哪里？要怎么去？
2、昨天、今天、明天
案例分析：我離財(cái)務(wù)自由有多遠(yuǎn)？
四、引導(dǎo)技術(shù)：讓大學(xué)生跟自身工作緊密對(duì)接
1、我的工作是什么？
2、跟我有什么關(guān)系？
3、如何將工作跟自身緊密對(duì)接？

第二講：認(rèn)識(shí)自我——如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
一、興趣與特長(zhǎng)造就的人才
1、特長(zhǎng)是最強(qiáng)的動(dòng)力
2、興趣是最好的老師
3、“有趣”之人和“無趣”之人的心智模式
二、性格是命運(yùn)的載體
1、職業(yè)性格測(cè)評(píng)工具
2、不同職業(yè)性格的優(yōu)缺點(diǎn)分析
紅色、黃色、藍(lán)色、綠色型性格的優(yōu)勢(shì)
紅色、黃色、藍(lán)色、綠色型性格的劣勢(shì)
紅色、黃色、藍(lán)色、綠色型性格在職場(chǎng)的特征
3、基于性格特征的職業(yè)路徑分析
4、【案例分析】三圈合一還是三圈分離

第三講：職涯規(guī)劃——思路決定出路
一、職業(yè)規(guī)劃工具模型和職業(yè)情緒調(diào)整
1、企業(yè)內(nèi)部自我定位法——職業(yè)坐標(biāo)軸
2、三葉草職業(yè)協(xié)調(diào)模型
3、完美職業(yè)三要素：興趣、能力、價(jià)值
4、影響興趣的三大要素
5、探尋你的職業(yè)價(jià)值觀
6、讓三葉草推動(dòng)職業(yè)生涯良性發(fā)展
7、【案例分析】小恒的三葉草運(yùn)用實(shí)例分享
8、三葉草要素缺失時(shí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)
9、天才理論——成為專業(yè)者
二、落地輔導(dǎo)：高效執(zhí)行
【案例分析】高效農(nóng)莊
1、時(shí)間管理原則之一：以終為始
a、什么是終？目標(biāo)？原則？
b、最終目標(biāo)一定要明確
2、時(shí)間管理原則之二：要事第一
a、判斷要事的標(biāo)準(zhǔn)
b、產(chǎn)出與產(chǎn)能
c、個(gè)人產(chǎn)能的四個(gè)方面：生理、心智、精神、社會(huì)/情感
3、任務(wù)的優(yōu)先級(jí)別管理：艾森豪威爾矩陣
a、按照重要性與緊急性區(qū)分四類任務(wù)
b、如何劃分任務(wù)優(yōu)先級(jí)別
c、處理四類任務(wù)的方法
三、引導(dǎo)技術(shù)：從職業(yè)規(guī)劃到幸福人生
1、平衡的人生，才是美滿的人生
2、幸福人生：職業(yè)規(guī)劃的終點(diǎn)
3、生命平衡輪理論
4、生命平衡輪操作步驟
5、實(shí)戰(zhàn)：小李的生命平衡輪
6、你究竟在乎的是什么？
7、用生命平衡輪創(chuàng)造豐盈的人生
8、人生愿景板
9、實(shí)戰(zhàn)：50歲的你
四、落地輔導(dǎo)：精準(zhǔn)目標(biāo)
1、目標(biāo)對(duì)職業(yè)生涯的重要意義
2、職業(yè)人常犯的“目標(biāo)錯(cuò)誤”
3、目標(biāo)設(shè)定的“SMART”法則
4、制定目標(biāo)的“三匹配”原則
5、人生目標(biāo)、階段目標(biāo)、短期目標(biāo)
6、實(shí)戰(zhàn)：現(xiàn)場(chǎng)確定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)并進(jìn)行修正
五、落地輔導(dǎo)：理清現(xiàn)狀
1、自身因素分析
2、可行性分析
3、目標(biāo)匹配程度
【案例分析】小李的公務(wù)員之路
六、落地輔導(dǎo)：全面分析SWOT
1、自身優(yōu)勢(shì)——策略
2、自身劣勢(shì)——策略
3、外部機(jī)遇——策略
4、外部挑戰(zhàn)——策略
【案例分析】是否要買房，什么時(shí)候買房
七、落地輔導(dǎo)：把握關(guān)鍵
1、何為核心差距
2、【案例分析】航空公司提升客戶滿意度的核心差距在哪？
3、什么才是真正的核心差距
4、如何找出核心差距
（1）流程邏輯
（2）必須量化
（3）強(qiáng)弱可控
（4）價(jià)值評(píng)估
5、實(shí)戰(zhàn)：找出真正的個(gè)人目標(biāo)核心差距
八、落地輔導(dǎo)：行動(dòng)計(jì)劃
1、將行動(dòng)計(jì)劃拆分至可落地的分解目標(biāo)
2、制定相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)
3、明確對(duì)應(yīng)的責(zé)任人
4、爭(zhēng)取必需的資源支持

新員工導(dǎo)師技巧課程